陽光明媚；立于館前，心潮澎湃。黑白相間、棱角分明的外立面在陽光的照射下分外耀眼，造型獨特、別具一格的設(shè)計風(fēng)格散發(fā)出的國際范兒。眼前這座兼具時尚與科技、融合現(xiàn)代與未來的秀洲光伏科技館，猶如一條披上了光伏材料外殼的巨龍，安靜內(nèi)斂地坐臥在城西一側(cè)。還未進館，*在外面看上一眼，就被它的高顏值攫取住了視線。全身包裹在碲化鎘光伏薄膜玻璃幕墻和多晶硅光伏板下，讓科技館具有一種“黑科技”獨有的神秘氣息，引人不自覺地想走近它、探索它；干凈整潔的道路旁有序地排列著光伏電桿，修剪一新的綠植中，光伏仿生樹巧妙“隱身”其中，還有采用晶硅光伏板的室外景觀車棚……在科技館周邊，處處可見光伏的身影。平復(fù)了內(nèi)心的震撼，我拾級而上，一步步走向位于二樓的科技展廳，想象著接下來的所見所聞將會多么令人驚嘆。二樓功能區(qū)域按照光伏科普宣傳、光伏小鎮(zhèn)介紹和企業(yè)及相關(guān)產(chǎn)品展示為主線，分成了“認(rèn)識太陽、認(rèn)識能源、光伏概念、光伏小鎮(zhèn)、產(chǎn)品展示”五大展廳。站在展廳門口，幽藍(lán)色的燈光下，科技感和神秘感撲面而來。迫不及待地踏入這片充滿奧秘的天地，仿佛走入了太空，給人無盡的想象和期待。 隨著科技發(fā)展，現(xiàn)代社會形成了一個大經(jīng)濟體，傳統(tǒng)的思想已經(jīng)跟不上現(xiàn)代社會的步伐。衡陽新型科技館
青少年肩負(fù)著國家未來建設(shè)的重任，我國目前在青少年科技創(chuàng)新教育方面也取得了一定的成就，中國對青少年科技創(chuàng)新教育的**是學(xué)習(xí)教育。在一些大城市科技創(chuàng)新教育模式已經(jīng)很健全，在教育設(shè)施方面和教育內(nèi)容方面隨著國家對青少年的重視都已經(jīng)逐步完善，這些對國家和國民有利的因素吸引了很多青少年參加到科技創(chuàng)新教育活動中來，很好的促進了學(xué)生的創(chuàng)新思想教育并且提高了青少年自身的科技素質(zhì)，這些對青少年來講起到了良好的促進作用，具有現(xiàn)實意義，比如，在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，就有全國性的科技競賽。青少年培養(yǎng)對科技創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新思維能力的掌握對自己來說是一項很好的事情，而且對于社會的發(fā)展來說具有很重要的意義。山西科技館是什么這些民辦科技館以其各自特色在當(dāng)?shù)仡H受歡迎，發(fā)揮了很好的作用。
公司經(jīng)營范圍：
文化展示應(yīng)用場景包括城市展示館、主題展覽館、博物館、科技館、產(chǎn)業(yè)館、紀(jì)念館等場館展示陳列及布展工程的設(shè)計施工。EPC布展總包涵蓋了建筑裝飾工程、展示空間造型、雕塑場景營造、數(shù)字視覺及互動科技應(yīng)用體驗、標(biāo)識VI導(dǎo)視、軟硬件采購與系統(tǒng)集成等多種跨界設(shè)計應(yīng)用總包工程服務(wù)。
業(yè)務(wù)分類：
展示系統(tǒng)：文化建筑綜合體，各類城市館、展示館、博物館、紀(jì)念館、科技館、產(chǎn)業(yè)館等；
應(yīng)用場景：文化博覽、全域旅游、景區(qū)街區(qū)、主題公園、特色小鎮(zhèn)、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)等；
數(shù)字展示：數(shù)字視覺、可視化傳播、交互流媒體、3R技術(shù)應(yīng)用、影視動畫、三維場景等。
教育是博物館的首要功能，而科技館的教育屬性，主要是通過展覽和教育活動實現(xiàn)的，這些都是內(nèi)容建設(shè)的范疇。科技教室、公共空間等科學(xué)教育平臺的建設(shè)，目前在科技館業(yè)內(nèi)被研究的比較少，本課題的研究將引入國外研究成果，基于國外主流的科學(xué)教育理念，對湖北省科技館科學(xué)教育平臺進行框架性研究，彌補國內(nèi)的理論不足；國內(nèi)科學(xué)教育資源豐富，但是對科學(xué)教育資源的匯集和建立數(shù)據(jù)庫，目前國內(nèi)還比較少見，本研究將進行示范性嘗試；對于非正規(guī)科學(xué)教育項目的評估，國內(nèi)處于起步階段，本課題將針對建立科技館教育項目評估體系，并對典型科學(xué)教育項目進行系統(tǒng)評估。本課題所做研究，包括科學(xué)教育平臺設(shè)計理論、科學(xué)教育資源現(xiàn)狀、科技館學(xué)習(xí)單設(shè)計理論、科學(xué)教育項目評估理論，對于完善國內(nèi)科技館領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)，都具有重要意義。青少年肩負(fù)著國家未來建設(shè)的重任，我國目前在青少年科技創(chuàng)新教育方面也取得了一定的成就。
當(dāng)前科普教育的重點是突出科學(xué)方法的傳授、科學(xué)精神和科學(xué)思想的培育，強化科學(xué)精神與人文精神的融合。因此，科普教育成為提升公眾科技素養(yǎng)、發(fā)展創(chuàng)新文化的重要手段。 科普教育形式主要涉及四個方面：一是學(xué)校；二是媒體，包括報紙、書籍、影視、網(wǎng)絡(luò)等；三是科普活動，包括各種科技周、科普日等教育活動；四是科技類博物館。其中，科技類博物館不僅可以通過各種標(biāo)本、實物、模型、互動體驗設(shè)施、多媒體互動和演示設(shè)施來傳播現(xiàn)代科技知識，而且十分強調(diào)個體的參與性和體驗性，因此在科學(xué)知識的普及、科學(xué)方法的倡導(dǎo)和科學(xué)精神的弘揚上具有非常獨特的優(yōu)勢?？萍拣^培養(yǎng)了很多教育科技人才，開展青少年科技創(chuàng)新教育是一件很大的教育工程。小型科技館定制
當(dāng)前科普教育的重點是突出科學(xué)方法的傳授、科學(xué)精神和科?學(xué)思想的培育，強化科學(xué)精神與人文精神的融合。衡陽新型科技館
中國科學(xué)技術(shù)館是我國***的**綜合性科技館，是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略、提高**科學(xué)素質(zhì)的大型科普基礎(chǔ)設(shè)施。一期工程于1988年9月22日建成開放，二期工程于2000年4月29日建成開放，新館于2009年9月16日建成開放。 中國科學(xué)技術(shù)館的主要教育形式為展覽教育，通過科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動的形式，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用，鼓勵公眾動手探索實踐，不僅普及科學(xué)知識，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。 在開展展覽教育的同時，中國科學(xué)技術(shù)館還組織各種科普實踐和培訓(xùn)實驗活動，讓觀眾通過親身參與，加深對科學(xué)的理解和感悟，在潛移默化中提高自身科學(xué)素質(zhì)。衡陽新型科技館
未石互動科技股份有限公司位于滬宜公路1188號南翔智地A區(qū)15號B座。公司業(yè)務(wù)分為數(shù)字沙盤，多媒體影片，信息瀑布，互動魔鏡墻等，目前不斷進行創(chuàng)新和服務(wù)改進，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在建筑、建材深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造建筑、建材良好品牌。未石互動秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。