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玩具增進(jìn)感性認(rèn)識(shí):玩具具有直觀形象的特點(diǎn),幼兒可摸、拿、聽(tīng)、吹、看等,有利于各種感官的訓(xùn)練。如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動(dòng)物等有利于視覺(jué)的訓(xùn)練;八音小熊、小鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué);積木、積塑片、結(jié)構(gòu)模型可以發(fā)展空間知覺(jué);各種拼圖、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺(jué);拉鴨車(chē)、手推車(chē)、三輪車(chē)、兩輪車(chē)等又有助于運(yùn)動(dòng)覺(jué)的發(fā)展。玩具在發(fā)展感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)不僅豐富了幼兒的感性知識(shí),而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象,當(dāng)幼兒未能接觸現(xiàn)實(shí)生活時(shí),他們是通過(guò)玩具來(lái)認(rèn)識(shí)世界的。游戲玩具類(lèi):在提高兒童認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。吉林品種充氣水池定制
利用玩具游戲不只是玩,而是對(duì)孩子進(jìn)行教育的好形式。例如,孩子在游戲中,有時(shí)扮演“交通警察”,手里拿著指揮棒,認(rèn)真地指揮車(chē)輛和行人;有時(shí)扮演“醫(yī)生”,給病人看??;有時(shí)又用積木“建筑樓房”,好像就是建筑師。無(wú)論孩子在扮演什么角色,都要想象自己所扮演的“角色”是什么樣的,要模仿他們的動(dòng)作和語(yǔ)言,體驗(yàn)著他們對(duì)人對(duì)事的感情和態(tài)度,從中學(xué)習(xí)人們認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情待人等高尚品質(zhì),這樣的游戲也為孩子將來(lái)不論從事任何工作,都奠定著良好的基礎(chǔ)。廣東正規(guī)充氣水池生產(chǎn)一般來(lái)說(shuō),兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計(jì)和制造的,其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān)。
一般來(lái)說(shuō),兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計(jì)和制造的,其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān)。兒童玩具的使用以一定的適應(yīng)能力為前提。在中國(guó),兒童年齡以14歲為限。作為兒童玩具,它擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素,那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。值得注意的是,由于兒童處于一個(gè)不斷成長(zhǎng)的不穩(wěn)定期,他們?cè)诓煌哪挲g階段有著不同的愛(ài)好,普遍都有喜新厭舊的心理。因此,兒童玩具店應(yīng)按兒童年齡段細(xì)分玩具:如按0-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等區(qū)分。
中國(guó)玩具產(chǎn)品包括毛絨玩具、塑膠玩具、紙質(zhì)玩具、電子玩具、木制玩具、金屬玩具、皮制玩具、益智玩具、早教玩具、玻璃鋼玩具、兒童汽車(chē)及其他雜項(xiàng)玩具,其中又以毛絨玩具和兒童汽車(chē)較為**。毛絨玩具:它是由毛絨面料及其他紡織材料為主要面料,內(nèi)部填塞各種填充物而制成的玩具,英文名為(plushtoy)毛絨玩具具有造型逼真可愛(ài)、觸感柔軟、不怕擠壓、方便清洗、裝飾性強(qiáng)、安全性高、適用人群廣等特點(diǎn)。因此毛絨玩具作為小孩子的玩具、裝飾房屋及作為禮物送人都是很好的選擇。益智組合類(lèi):培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力。
維護(hù)保養(yǎng):1.保持室內(nèi)清潔盡量減少灰塵,勤用干凈、干燥、柔軟的工具打掃玩具表面。2.避免陽(yáng)光長(zhǎng)久照射,并保持玩具的內(nèi)外干燥。3.清洗時(shí)可根據(jù)大小采取必要措施,小的可先用膠帶把怕磨損的配件部位沾上,直接放入洗衣機(jī)柔洗、甩干、懸掛陰涼處干透,并間歇輕拍玩具,使其毛皮,填充物蓬松柔軟。大的玩具可找到填充縫口,剪斷縫線,取出填充特(睛綸棉)特殊部位可以不?。ǜ玫谋3滞庑停┯媚z帶把怕磨損的配件部門(mén)沾上。把外表皮清洗晾干,然后把填充物放入玩具表皮中,整型,縫合。4.對(duì)裝有高智能電子、機(jī)蕊、音響的毛/布或玩偶,在清洗之前一定要把電子元件(有的不防水)或電池取出防止遇水損壞。5.清洗干凈的玩具干燥后,用干凈的梳子或類(lèi)似工具順著毛皮的方向梳理整齊,使其皮毛順滑,美觀。拼圖玩具類(lèi):提高兒童的認(rèn)知能力、分析能力、想象力,培養(yǎng)幼兒的成就感。廣東正規(guī)充氣水池生產(chǎn)
數(shù)字算盤(pán)文字類(lèi):訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動(dòng)作,啟發(fā)孩子對(duì)形狀、數(shù)、量的準(zhǔn)確理解,進(jìn)而鍛煉肌肉的靈活性。吉林品種充氣水池定制
玩具引起聯(lián)想活動(dòng):如醫(yī)院的玩具,娃娃家的玩具能引起幼兒對(duì)醫(yī)院和家庭的聯(lián)想,能促使幼兒開(kāi)展創(chuàng)造性的角色游戲;一些勞動(dòng)工具的玩具,可以引起幼兒進(jìn)行植樹(shù)、挖河、建筑等模擬勞動(dòng)。有些玩具是專(zhuān)門(mén)用于進(jìn)行思維訓(xùn)練的,如各種棋類(lèi)、各種智力玩具等,可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力,培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。助培養(yǎng)集體觀念和合作精神:有些玩具是要求幼兒共同使用的。如“電話”玩具,要有通話的雙方,甚至還要有傳呼員,可以幫助孩子了解學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),練習(xí)和同伴合作。又如“長(zhǎng)繩”玩具,本身便要求許多小朋友集體使用,幼兒在跳長(zhǎng)繩游戲中,協(xié)調(diào)彼此的動(dòng)作,增強(qiáng)了集體觀念。吉林品種充氣水池定制
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