南京可調微量移液器

來源: 發(fā)布時間:2022-06-08

移液器反向移液,使用該技術將吸入多于設置量程的液體,而移液不用吹出功能,這樣多余液體仍留在吸液嘴中。在轉移高粘液體、生物活性液體、易起泡液體或極微量液體時建議使用該技術。1、按下按鈕至第二停點,將吸液嘴沒入液面下2-3mm,輕緩松開按鈕回原點。2、仔細提上吸液嘴并在容器壁上停靠一下,以去除多余液體。3、輕按按鈕至停點,排出設置的量程,繼續(xù)按住按鈕,液體將留在吸液嘴中而不被轉移。4、多余液體隨吸液嘴丟棄或返回原來容器。大多數(shù)移液器在使用前和使用一段時間后,要給活塞涂上一層潤滑油以保持密封性。南京可調微量移液器

如何判斷移液器與Tip頭的結合是否匹配呢?移液器與Tip頭的結合能力是度和重現(xiàn)性的保證,一般來說移液器和Tip的結合都是采用直接卡口的形式,這種方法比較的牢固,但是在更換Tip頭時需要比較使勁,久之對于移液器與Tip頭的結合會產(chǎn)生不良的影響,有很大的可能會影響取樣精度。有些品牌移液器具備雙層O型圈,這樣可以保證加樣時的誤差小于設定誤差的1%。O型密封圈使得結合更加精密,從而減小了不的誤差。這種移液器大家在選購時,不妨做個參考,因為這種移液器能夠適合更多的Tip頭。十二道移液器貨號對于常規(guī)量程的移液器,不涂潤滑油也同樣擁有理想的密封性。

數(shù)字可調式移液器主要分為兩種規(guī)格,一種是教師用的微量可調移液器,另一種是學生用的微量可調移液器。教師用的移液器與學生用的移液器區(qū)別,首先,教師用的移液器是數(shù)字窗調節(jié),且調節(jié)處配有橙色“鎖緊環(huán)”,調節(jié)后起到固定數(shù)值作用,貼心的設計保證了移取液體的準確性,而學生用移液器采用的是刻度窗調節(jié)。另一大優(yōu)勢是教師用的移液器采用塑料材質制作,可以進行121℃的高溫高壓,還可進行紫外線照射,而學生用移液器無法進行兩項操作。簡言之,教師用移液器更加,適用的實驗內容更加廣。

數(shù)字可調式移液器與傳統(tǒng)移液工具相比較,更加微量、快速的降低了人為操作誤差。隨著新課改的實施,新增添了許多實驗內容,例如植物組織培養(yǎng)實驗、分子生物學實驗需要移取的液體甚至達到幾微升,這是傳統(tǒng)的移液工具所無法完成的。移液器在高中生物實驗中扮演著*的角色,正在悄悄的走進全國各地的每一個生物實驗室。數(shù)字可調式移液器還需要配套吸頭與吸頭盒方可使用。吸頭主要分為多種規(guī)格,大量程移液器配套的吸頭是可以用超聲波清洗器清洗后反復利用的,不可反復利用的吸頭每次吸取需更換新的吸頭,以免造成實驗的交叉污染。使用可調式移液器吸取液體時要緩慢平穩(wěn)地松開拇指,絕不允許突然松開。

移液器是實驗室里被使用頻率較高的小裝備,其輕便性和準確性是非常重要的性能,移液器容量設定時根據(jù)所需要的容量時應調整到大于設定容量值的1/4圈,再調至設定值,這樣可排除機械間隙,使設定量值準確,即先將容量調節(jié)鈕旋轉超過目的容量值的1/4圈,再向下調至設定值。移液器是利用彈簧使內部產(chǎn)生負壓,從而使液體被壓入吸頭中,如果內外氣壓差瞬間增大,可能導致液體沖入移液器內部,根據(jù)吸入的液體,可能導致移液器內部銹蝕、腐蝕或污染等。移液器具備普通移液、粘液、分液、配液、混液、集液、手動以及多種復合模式。艾本德移液器價格

在移液器內部,其活塞與活塞套之間的密封與潤滑是由礦物質硅脂來實現(xiàn)的。南京可調微量移液器

移液器也叫移液器槍頭,是在一定量程范圍內,將液體從原容器內移取到另一容器內的一種計量工具。移液器移取方法:前進移液法按下移液操作桿至初停點位置,然后緩慢松開按鈕回原點;接著將移液操作桿按至初停點位置排出液體,稍停片刻繼續(xù)將移液操作桿按至二停點位置排出殘余液體,然后緩慢松開移液操作桿。反向移液法先按下按鈕至第二停點位置,慢慢松開移液操作桿回原點,排出液體時將移液操作桿按至初停點位置排出設置好體積的液體,繼續(xù)保持按住移液操作桿位于初停點位置取下有殘留液體的吸頭而棄之。南京可調微量移液器

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