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給古琴取名是很多琴友特有的儀式感,你的古琴叫什么?,古琴由于自身的特殊性,以形制為例,琴的各部位有頭、額、肩、腰、足等,可見琴似乎被擬人化,自然應(yīng)有一“名”。為古琴取名,不能看作一種簡單隨意的行為,而是一種主觀的文化表達(dá)。從古至今,古琴琴名出現(xiàn)過許多富有文化內(nèi)涵、妙趣橫生的名字,如九霄環(huán)佩、彩鳳鳴岐......等。琴名我相信,每一位愛琴之士無不希望擁有一張契合自己心意并具有獨(dú)特品性的古琴,再取個(gè)豐富內(nèi)涵、意趣高雅的名字。琴名通常依據(jù)琴的特質(zhì)或自己的理想、情感、寄望等為其命名,如:清籟、霜鴻、凝心、萬籟秋聲......等,有了琴名,日后每每想起此琴,聽聞琴名便心生歡喜。傳世的靈機(jī)式古琴首推故宮博物院所藏“大圣遺音”琴。上??诒徘俳虒W(xué)什么優(yōu)勢(shì)
種一些綠植或者養(yǎng)一缸魚植物不*能凈化空氣也能增加水分還能抗擊霧霾。而且打扮自己的琴室在練完琴之余修修花草是不是很愜意啊。在房間里養(yǎng)闊葉植物,或者養(yǎng)一缸魚也會(huì)自然增加濕度的,這是效果較好的方法。這種環(huán)境練琴的時(shí)間都能延長好多。較有用且較實(shí)用的古琴保養(yǎng)方法養(yǎng)琴方法只有一個(gè),就是“彈”,彈的出包漿那就成功了。也就五個(gè)月,彈用功的琴友三個(gè)月就搞定。每天抽出時(shí)間彈奏它,這樣琴弦、琴面、琴音都會(huì)越來越好。古琴和愛人一樣需要花時(shí)間陪伴。彈奏前也要將手擦干凈,以防手指上的水、汗、油等粘在弦上,使弦被弄臟或生銹而縮短使用期。彈奏后也需用干布擦拭琴身后再存放。山東性價(jià)比高的古琴教學(xué)如何選擇“大圣遺音”琴斫于唐代至德元年(公元756年),是李亨皇帝即位后所作的琴。
可以考慮來揚(yáng)州天音古琴品鑒中心做古琴教學(xué)老師,天音古琴在古琴圈近二十幾年在業(yè)界一直有著良好口碑,延續(xù)古代純手工斫琴的方式潛心斫制。天音從成立之初到現(xiàn)如今早已得到古琴界眾多琴家的高度認(rèn)可,每年都會(huì)參加很多名家音樂會(huì)、全國巡演等活動(dòng),能接觸到古琴圈眾多**琴家,也是對(duì)自己未來古琴事業(yè)的一種認(rèn)識(shí)和提高!現(xiàn)在古琴比較大的優(yōu)勢(shì)就是傳統(tǒng)傳承保留得十分好,這點(diǎn)我們自然應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力、與時(shí)俱進(jìn)。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的音樂,明清的琴風(fēng)就與唐宋不同,到現(xiàn)在它們都成傳統(tǒng)經(jīng)典了。所以如果你足夠良好,能創(chuàng)作出好作品的話也可成名,在古琴圈有一席之地。
《淮南子》記載,齊桓公一次巡行,突然聽到一陣琴音,五音不齊,又有喧嘩鼓噪之聲,便下車尋來。這時(shí)看見一群孩子圍著一個(gè)五六歲左右的男孩,男孩用身子緊護(hù)一琴,擋著如雨點(diǎn)般砸來的拳腳?;腹⒓春侵梗认滦『?。一問:原來是孩子抱琴沿村乞討,不料演奏難聽,被當(dāng)作騙子,可這孩子雖然被打,還舍命護(hù)琴。齊桓公是齊國的賢明君主,通曉音律,頓生憐惜。將孩子帶回宮中,再看孩子手中琴,不覺驚訝萬分,他收藏了許多名琴,還沒發(fā)現(xiàn)竟有如此好琴。再問,才知琴是父親遺留的,母親又亡,他不得不學(xué)父親操琴賣藝,無奈他沒學(xué)過,又無錢求師,只好亂彈。孩子又不知道自己名姓,就賜名“號(hào)鐘”。叫來樂師全力教習(xí)孩***琴, “號(hào)鐘”苦學(xué)勤練。過了數(shù)年,桓公正要征討魯國,忽聽號(hào)角聲聲,讓人精神陡長,他試著吹牛角一和,更佳。此樂,明天出征,豈不是用到點(diǎn)子上?尋聲一看,是“號(hào)鐘”在彈琴,好不高興。第二天十萬大軍凜立,軍旗獵獵,桓公令部下吹起牛角, “號(hào)鐘” 奏琴與之呼應(yīng)。牛角聲聲,琴聲切切,軍威頓振。“號(hào)鐘”在牛角的伴奏下彈出的旋律雄渾悲壯激昂亢奮,千軍萬馬人人個(gè)個(gè)只覺得熱血沸騰,斗志昂揚(yáng),雄心萬丈,士氣倍增。果然一路勢(shì)如破竹,所向披靡,大勝而歸。該琴形制修長,作圓首與內(nèi)收狹尾,梧桐木斫,造型渾厚優(yōu)美,漆色摧璨古穆。
對(duì)小學(xué)生而言,教學(xué)過程中需要格外注意古琴的選擇問題。小學(xué)生的手指短力量弱,因此需要選擇長度合適、琴弦較軟的古琴。同時(shí),還要注意古琴的漆面外觀,可以選黑栗色等素色漆面,更加滿足小學(xué)生的審美需求。小學(xué)生的古琴教學(xué)可以采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法,比如通過故事、歌曲、游戲等形式來引導(dǎo)學(xué)生先喜愛后學(xué)習(xí)古琴,讓學(xué)生在培養(yǎng)出古琴興趣的同時(shí),獲得古琴相關(guān)知識(shí),古琴學(xué)習(xí)需要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,如手指的靈活、音準(zhǔn)的掌握等,還要注重練習(xí)技巧,需要讓學(xué)生一步一步掌握古琴演奏的諸多技巧。余重修之選式,見譜中云和式樣雖別致,恐未盡善。天津口碑古琴教學(xué)什么區(qū)別
神農(nóng)式 相傳為炎帝神農(nóng)氏所造。上海口碑古琴教學(xué)什么優(yōu)勢(shì)
天音琴坊所斫靈機(jī)式古琴除以故宮博物院所藏“大圣遺音”琴為藍(lán)本外,還參考“獨(dú)幽”琴款式,并對(duì)之進(jìn)行改良加工,進(jìn)而逐漸成熟定型的。經(jīng)過多年的反復(fù)調(diào)試,天音琴坊所斫靈機(jī)式古琴得音松透圓亮,饒有古韻。在形制上也很好地繼承和發(fā)展了兩張?zhí)拼`機(jī)式古琴秀美而渾厚的盛唐氣度。古琴形制『伏羲』天音琴坊所制伏羲式古琴依唐代名琴九霄環(huán)佩而斫,后經(jīng)反復(fù)修飾改進(jìn),**終定型。其形制神妙高古,雄渾蒼潤。很好地體現(xiàn)了唐代文化軒冕富麗,儀態(tài)萬千的特點(diǎn)。上??诒徘俳虒W(xué)什么優(yōu)勢(shì)