琴人們常把對彈式的教學方法稱為傳統(tǒng)教法，其實我覺著這只是傳統(tǒng)教學方法中比較流行的一種。就現(xiàn)代人來說，這種教學方法并不普遍適用。在傳統(tǒng)社會，許多技藝的承傳大多是采用師父帶徒弟這樣一種方式，藝人們往往會選擇一些悟性與天份較好的人來傳播他的技藝。這樣的學生如果采用對彈式教學，一般會上手很快，只要老師在重點的地方加以點拔自會融會貫通。還有一點就是傳統(tǒng)社會，學琴之人大部分都是讀書人，對于儒道思想、圣賢之說是無須老師另行教授的，所以其對琴曲內(nèi)涵的把握并無理念上的障礙。古琴的技、藝、道為當今琴人常常爭論的一個焦點，其中的孰是敦非很難用對與錯來做簡單的評判。湖南名家古琴教學哪個老師好
《湘妃怨》其早見于1511年撰刊的《謝琳太古遺音》。今存小令十九首。琴之界古琴譜庫有十幾部琴譜收錄。夜來雨橫與風狂，斷送西園滿地香。曉來峰蝶空游蕩，苦難尋紅錦妝。問東君歸計何忙？盡叫得鵑聲碎，卻教人空斷腸。漫勞動送客垂楊！開頭四句，描繪出了一幅落花遍地，蜂蝶空自在殘枝敗葉間徘徊的殘春圖畫。接著，作者用擬人化的藝術(shù)手法，詰問春神為何如此忙碌，而泣血啼鳴，更叫得人寸斷肝腸，以至于連專事送別的垂楊也派不上用場了。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！江蘇性價比高的古琴教學多少錢古琴被列為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后，在各地掀起了學習古琴的熱潮，越來越多的人開始熱愛并學習古琴文化。
如歷代經(jīng)典的琴論及琴譜，如明徐上瀛的《大還閣琴譜》，此譜中的《溪山琴況》至今都被琴家奉為圭臬，現(xiàn)代的好多琴學理論，多出于此。另外還有清代徐祺的《五知齋琴譜》，張鶴的《琴學入門》、近代琴學大家楊師百的《琴學叢書》、顧梅羹先生的《琴學備要》等也都較為精典，多參閱琴論琴譜，盡可能去理解那個時代的審美標準，這對于彈琴來講是非常有利。多想學琴如果只一味的盲目練琴，不去多問幾個“為什么”，那么進步會很慢，如多去思考其中的道理，則會事半功倍，少走彎路。比如像“鎖”這一指法，雖說教科書上都講得十分清楚，節(jié)奏指序也很明了，但各個流派在實際演奏時卻多有一些微妙的變化，如不多去思量，很難理解其中的精髓。多練學習古琴沒有捷徑，唯有一法：就是多練。如果掌握不了古琴的基本演奏技法，只空談什么琴道琴德，那無異是紙上談兵，只會成為大家的笑柄。掌握此技，如果沒有一定時日的練習，就是方法再正確，領(lǐng)悟再深刻，古琴的演奏技法也很難成形?！?天不練，自己知道，二天不練，老師知道，三天不練，觀眾知道”，這個道理自學者不能不知。古琴怎么學業(yè)余老師和專業(yè)老師教學有很大不同一類：一上來就是套路，感覺學到了很多東西，速成。
彈奏之人在古琴樸實低緩而又沉靜曠遠的音聲之中，由躁入靜進而物我兩忘，古琴藝術(shù)之所以能獨樹一幟而備受推崇，由于其音樂的特質(zhì)能順乎自然，耐人尋味，符合中華傳統(tǒng)文化追求意境、崇尚內(nèi)在和寓意含蓄的特征，它含藏著中華民族文化精神的內(nèi)核，體現(xiàn)了古人修身悟道的德行，而成為人格培養(yǎng)和精神升華的重要方式和手段。古琴之音，既淳和淡雅，又清亮綿遠，意趣高雅，哀而不傷，怨而不怒，溫柔敦厚，琴之為器也，德在其中，琴道更是讓有素養(yǎng)的文人士大夫為之一生追求。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！古琴采用百年老杉木桐木，純生漆，音色佳，這類演奏古琴是大多數(shù)業(yè)余人士的良選。
左手要“用指分明、運動閑和、取舍無跡”?！坝弥阜置鳌笔?基本的，需要熟記曲譜，后兩者則關(guān)乎整個曲子的流暢度。運動自如、不拖泥帶水才能保證發(fā)音質(zhì)量。然后是右手，強弱輕重都應(yīng)運用自如，“欲輕而得其輕，欲重而得其重”，而不會導(dǎo)致發(fā)出的聲音忽大忽小，出乎自己的意料。直到能夠準確地表達自己想要表達的感情和思想。古琴指法-無名指雙按古琴自學注意事項多聽、記音在想學習一首曲子之前，要先聽熟，甚至會背，遇到簡單點的問題通過思考能夠領(lǐng)悟，多聽名家彈奏的或者你將要學習的版本，模仿名家指法。也要將散音、泛音、按音、走手音的音符都當作旋律來記，以后才會“弦不錯鳴”。堅持記譜背譜古琴只有徽點，左手可以看琴面，右手卻要靠腦中記憶的譜子，在練曲子時，要一邊彈一邊觀察左手按弦的弦序。一首傳世已久的琴曲，其弦序與指法結(jié)構(gòu)必然十分順手，你只要彈熟，將其合理結(jié)構(gòu)內(nèi)化成自己的思維，那就絕無可能忘記。古琴減字譜圈練龔一先生*早在其《古琴演奏法》里提出“圈練”的概念。古琴曲從散起，到入調(diào)，漸快至高音樂段，每段的技巧難易度相差較大。對于快速樂段，必須多花時間強化練習，對于某些樂段中的高難度樂句，圈出來，進一步強化練習，這樣。按照用途和檔次不同定價，千元練習琴滿足無沙音、抗指、打板此三病就算是一張合格的古琴。湖南名家古琴教學哪個老師好
減字譜只記指法動作和弦序、徽位，而不記音高和節(jié)奏，減字譜也是古琴彈奏較常用的譜式。湖南名家古琴教學哪個老師好
古琴老師們*常聽到的問題是：古琴怎么學？古琴能不能自學？古琴怎么挑？古琴多少錢？這些對于琴館來說，真是老生常談了。也因為古琴琴館不多，有些地方根本沒有，導(dǎo)致琴友們只能自學，在各種原因下，古琴能否自學已經(jīng)不重要了，因為你只能自學。那么，古琴要怎么自學呢？入門要注意哪些知識點呢？下面我們來總結(jié)一下。（當然跟著老師學和自學差距還是很大的，有條件還是找到合適的老師比較好）古琴指法-挑古琴怎么自學入門？古琴跟著老師學的話，是先了解古琴知識，識譜，指法，掌握音準、聽奏能力等，一般選擇開指小曲《滄海一聲笑》、《蘭花花》《秋風詞》《仙翁操》這些著手練習，如果是自學的話，不妨也跟著這個步驟走。除此之外應(yīng)該了解的是彈琴的基本功，也就是左右手的基本指法和左手的吟猱淖注，這里可以分為兩個部分來掌握，一個是手的姿勢，一個是發(fā)力的要領(lǐng)。手的姿勢和各流派的不同而有所差別，但是發(fā)力的要領(lǐng)和出來的聲音效果上應(yīng)該是一致的。做到“彈欲斷弦，按欲入木”是基本要求，而“用力不覺”是更高層次的體現(xiàn)。古琴學習指法一般從右手學起，也就是散音教起，首先要掌握右手彈弦要領(lǐng)，右手基本指法有八種：抹、挑、勾、剔、擘、托、打、摘。湖南名家古琴教學哪個老師好
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