更換弓毛，小提琴琴弓用久了弓毛沾上油污及灰塵，這需要清洗干凈再用。清洗的方法是:先以溫水(水不能熱，以免弓毛縮短)將弓毛浸濕，擦上肥皂，用手指將弓毛輕輕搓揉，然后用清水漂二、三次，再用干凈的布擦干即可。洗的時(shí)候注意不要將弓尖及馬尾箱弄濕。弓毛用久了會(huì)變的光滑，擦不上松香，這時(shí)比較好換新的弓毛。也可將舊毛內(nèi)外裝再用一段時(shí)期。提琴維修，保養(yǎng)，提琴升級(jí)，進(jìn)口老琴升級(jí)，國(guó)產(chǎn)成品琴升級(jí)，中國(guó)小提琴腮托墊，規(guī)格有1/16，1/8，1/4，2/4，3/4，4/4。提琴維修保養(yǎng)多少錢(qián)，有人知道嗎？廣東維靈金橋獎(jiǎng)髙級(jí)提琴視頻
學(xué)琴的恰當(dāng)時(shí)段;少兒小提琴培訓(xùn)，年齡是很重要的因素。5歲到6歲是學(xué)琴的比較好時(shí)機(jī)，這時(shí)孩子的骨骼有了比較好的發(fā)育，也具備了基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力，能和老師進(jìn)行比較深入的交流。同時(shí)，父母可借助欣賞音樂(lè)、唱歌、跳舞、接觸一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)等方式，培養(yǎng)5歲前孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，為日后學(xué)小提琴做準(zhǔn)備。學(xué)小提琴難在何處左右手動(dòng)作不對(duì)稱(chēng)：拉小提琴，左右手各有各的動(dòng)作，左手按弦、將琴持平，右手運(yùn)弓，琴頭與眼睛等高，孩子剛開(kāi)始練的時(shí)候會(huì)感到比較吃力，多多練習(xí)就好了！4/4維靈提琴教學(xué)視頻小提琴多久更換一次弓毛?弓子的日常維修和保養(yǎng)怎么做?
提琴弦軸的注意要點(diǎn)有哪些?裝得好的弦軸應(yīng)該是旋轉(zhuǎn)自如的。一般地說(shuō)，如果弦軸太緊．便應(yīng)涂上一種專(zhuān)門(mén)用于調(diào)節(jié)弦軸潤(rùn)滑與松緊度的軟蠟使它們?nèi)菀仔D(zhuǎn)。如弦軸打滑，第一步可先用軟蠟；如果用了軟蠟還不行，可以再加上一些松香粉。假如這兩種辦法都不見(jiàn)效，就要查看弦軸的軸錐斜度是否完全與軸孔的斜度相吻合。查試的方法是：把弦軸輕輕塞進(jìn)軸孔里(不能用力擠壓進(jìn)去)，然后上下左右輕輕搖動(dòng)；如果弦軸是完全吻合的，那就一點(diǎn)點(diǎn)都不會(huì)搖動(dòng)。
指板橫向的曲線或多或少遵循了琴馬的曲率（琴馬曲線經(jīng)常都有經(jīng)過(guò)輕微修改），而縱向挖成凹形則可以避免琴弦發(fā)出嗡嗡聲，因?yàn)橐桓駝?dòng)的琴弦，尤其是比較厚重的琴弦，它的形狀如左圖所示。如果指板出現(xiàn)松動(dòng)，即使沒(méi)有脫落，也要立即放松琴弦的張力，以避免琴頸的扭曲和變形，因?yàn)闆](méi)有指板的琴頸是十分脆弱的。提琴，小提琴，中提琴，大提琴，練習(xí)琴，普通1000，中級(jí)3000，高級(jí)10000 提琴維修，保養(yǎng)，提琴升級(jí)，進(jìn)口老琴升級(jí)，國(guó)產(chǎn)成品琴升級(jí)，中國(guó)小提琴腮托墊。弓用過(guò)之后應(yīng)揩去弓桿上的松香末，并將弓毛放松，以保持弓桿的清潔及彈性。
如沒(méi)有音柱鉗子可以自制，即用一根約四寸長(zhǎng)的粗鐵絲，扭成S狀，將一端錘扁磨尖即可。然后將音柱從音孔中放進(jìn)去，正立于琴腹中靠琴馬右腳后面稍向右一點(diǎn)的地方，它與琴馬距離約5毫米。音柱放好后從音孔和琴底端的尾柱孔中檢查是否端正。音柱安放的位置很重要，放置不當(dāng)會(huì)嚴(yán)重影響音響效果。自己動(dòng)手安裝小提琴音柱是需要一些工具的，小提琴音柱的安裝工具有三種，是配合安裝的。用原來(lái)長(zhǎng)度的尾繩穿入弦板的孔中，在尾繩頭部用線繞緊，然后點(diǎn)燃火柴，烘烤尾繩的端頭，待頭膨脹變大即熄火。這樣裝上的尾繩就不至于因琴弦的強(qiáng)大拉力而從孔中脫出。低音提琴上的G弦、胡琴弦等也可代替牛筋。維靈金橋獎(jiǎng)提琴。維靈提琴規(guī)格有1/16，1/8，1/4，2/4，3/4，4/4。深圳購(gòu)買(mǎi)提琴中級(jí)班培訓(xùn)
提琴維修與保養(yǎng)之雜音篇。廣東維靈金橋獎(jiǎng)髙級(jí)提琴視頻
集體課還是個(gè)人課單獨(dú)請(qǐng)個(gè)老師教孩子，還是讓他和幾個(gè)小朋友同上集體課?有些家長(zhǎng)拿不定主意。其實(shí)各有利弊：一對(duì)一的方式很有針對(duì)性，能及時(shí)糾正孩子的不足，比較大限度地利用時(shí)間;但是獨(dú)自學(xué)習(xí)，孩子有可能會(huì)覺(jué)得枯燥。小型集體課氣氛比較好，孩子們?cè)谝黄疬呁孢厡W(xué)，容易產(chǎn)生興趣、相互激勵(lì);但由于孩子們的接受能力不一樣，有的老師會(huì)采用大家都能接受的進(jìn)度，學(xué)得快和慢的孩子，要適應(yīng)其他同學(xué)的速度。而在學(xué)費(fèi)上，個(gè)人課相對(duì)會(huì)高一些。廣東維靈金橋獎(jiǎng)髙級(jí)提琴視頻
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