桓臺(tái)零基礎(chǔ)學(xué)日語

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-27

日語文字也是漢字的一種演變。對(duì)于我們從小就練習(xí)復(fù)雜的漢字來說,這是完全容易的!日語語法系統(tǒng)也是,有一個(gè)固定的公式,記住它,把單詞放進(jìn)去,基本上是一樣的。而且,日本的高考水平幾乎相當(dāng)于日本的N2?N3水平,難度也不高。日語中漢文字占多數(shù)。漢語屬于漢藏語系,日語屬于漢藏語系和阿爾泰語系混合成的語系,英、德、法、俄、西班牙屬于印歐語系,日語中有大量的漢字詞, 常用日語單詞中,中文漢字便占30%以上,中國人學(xué)日語無疑是有與生俱來的優(yōu)勢(shì),非常適合中國學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)從零基礎(chǔ)沖刺到高考 。語法參考考試大綱及往年試卷,高考日語的語法難度大概在N3左右。整體來說還是初級(jí)語法占據(jù)絕大部分60%以上,N3階段的語法知識(shí)大概是20%多,少部分會(huì)涉及到N3以上的知識(shí),都是要求掌握基礎(chǔ)的、日常生活的、簡(jiǎn)短的……說白了就是初中級(jí)日語的水平。所以!高考日語題型 少、詞匯量要求比較低、短期學(xué)習(xí)提分可能性比較大,是高考外語中 容易拿分的語種。根據(jù)一般情況來看,一年半左右的日語學(xué)習(xí),高考日語成績比英語成績高出 50-80 分左右是很正常的,只要預(yù)留出合理的學(xué)習(xí)時(shí)間,均可在高考日語中沖刺 120+ 的 ,同學(xué)們這不香嗎!淄博高德教育,讓交流暢通無阻。桓臺(tái)零基礎(chǔ)學(xué)日語

需要花多長時(shí)間備考日語高考,如何備考?高一對(duì)于高一學(xué)生來說,如果確定用日語參加高考,可以開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)課程,升高二后用1年的時(shí)間進(jìn)一步提升日語能力,然后高三直接進(jìn)入總復(fù)習(xí),并在高考中取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)。高二于高二學(xué)生來說,可以用高二1年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)課程,高三復(fù)習(xí)和沖刺提分。利用周天和寒暑假時(shí)間,便可保證高考取得理想分?jǐn)?shù)。對(duì)于高二下學(xué)期的學(xué)生,和準(zhǔn)高三學(xué)生一樣,建議在專業(yè)老師的一對(duì)一指導(dǎo)下學(xué)習(xí),從而在高考中取得理想分?jǐn)?shù)。高三對(duì)于只有1年學(xué)習(xí)時(shí)間的高三學(xué)生,參加高考日語課程需要有較好的日語基礎(chǔ),因此,我們建議在專業(yè)老師的一對(duì)一指導(dǎo)下學(xué)習(xí),從而在高考中取得理想的成績。桓臺(tái)零基礎(chǔ)學(xué)日語淄博高德教育——我們只做小語種的牽線人。

學(xué)習(xí)日語在什么時(shí)間點(diǎn)合適?

從高一開始比較合適。越早越好,為語言學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),知識(shí)點(diǎn)盡早把握,這樣也方便高二進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)講解,高三進(jìn)行專項(xiàng)真題模擬訓(xùn)練,提分效果更加明顯,高考考出更好的分?jǐn)?shù)。

1、專業(yè)體系有國內(nèi)985,211專業(yè)日語本、碩以上專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),通過高考大綱定制規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化的教研體系。2、專業(yè)設(shè)定每課時(shí)、每課文、每單元、每階段、每學(xué)期。標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)流程、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)量化、完成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。3、專業(yè)形式傳統(tǒng)板書與文、聲、圖、視并茂的教學(xué)PPT,融入學(xué)生興趣,加入日本文化等多元化教學(xué)體驗(yàn)。4、專業(yè)目標(biāo)以高考日語大綱為主導(dǎo),以教育部指定教材為藍(lán)本,以歷年高考日語試題為練習(xí)、鞏固、熟練基本功。強(qiáng)化應(yīng)試能力培養(yǎng),爭(zhēng)取高考日語取得好成績。5、專業(yè)測(cè)評(píng)定期進(jìn)行小考、中考、大考,考出問題,考出能力,定制個(gè)性化教學(xué)方案,優(yōu)化教學(xué)。6、專業(yè)活動(dòng)舉辦有關(guān)日本文化、習(xí)俗、動(dòng)漫、飲食活動(dòng),體驗(yàn)營造日式教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)的氛圍。7、專業(yè)服務(wù)針對(duì)學(xué)員的需求匹配對(duì)應(yīng)個(gè)性化日本留學(xué)團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供一站式的服務(wù)。以上就是關(guān)于高考日語的答疑解惑,希望可以對(duì)正在猶豫的你有所幫助。如果你有高考選擇日語的計(jì)劃,請(qǐng)聯(lián)系我們!

對(duì)我國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國和日本是一衣帶水的國家,文明相通,日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語,在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。目前國內(nèi)大多青少年對(duì)日本動(dòng)漫、綜藝具有稠密的愛好,側(cè)面鼓勵(lì)著學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和主觀能動(dòng)性。日語也可作為作業(yè)優(yōu)勢(shì),現(xiàn)在許多企業(yè)將有一項(xiàng)小語種技術(shù)加進(jìn)招聘要求,尤其是一些外企,小語種成為必不可少的作業(yè)需求,而中日關(guān)系友愛交流親近,關(guān)系企業(yè)許多,通曉日語能夠作為日后的作業(yè)優(yōu)勢(shì)加以運(yùn)用。淄博高德教育——育國之英才,贏“仕”之未來。

日語入門非常容易,一些話聽得多了就能跟著說,可能很多人報(bào)考日語專業(yè)也是因?yàn)橄矚g看動(dòng)漫。隨著學(xué)習(xí)的深入,日語學(xué)習(xí)會(huì)越來越難。日語相較于中文、英語等其他語言更為細(xì)膩,尤其是語法,非常的瑣碎細(xì)致,一些動(dòng)詞語序的不同、助詞的混用等都會(huì)導(dǎo)致語義的變化,很容易搞混,學(xué)習(xí)時(shí)需要耐心整理,平時(shí)多做歸納復(fù)習(xí),才能不斷鞏固提高。性格外向,善于交流學(xué)習(xí)語言 重要的張開嘴跟別人交流,不能學(xué)啞巴語言。日語專業(yè)通常有文化交流、日語沙龍、日語演講比賽等活動(dòng),有很多和日本人交流的機(jī)會(huì)。與日語母語人士對(duì)話能提高聽說水平,也能讓表達(dá)更加地道。由于歷史原因,很多人對(duì)日本有仇視情緒,抵觸日本民眾、文化、科技等方方面面。學(xué)習(xí)一門語言要了解這個(gè)國家的文化背景和民族特點(diǎn),日本有獨(dú)特的文化,日語在對(duì)話雙方地位、年齡、性別不同時(shí)有各種變形,因此還需要了解日本的社會(huì)制度和人群心理特征,所以學(xué)習(xí)日語專業(yè)的學(xué)生用客觀理性的態(tài)度對(duì)待日本人和日本文化。淄博高德教育,出國留學(xué)好幫手。高新區(qū)學(xué)日語課程費(fèi)用

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什么時(shí)候開始備考合適?可以自學(xué)嗎?

日語高考說到底是應(yīng)試,很多同學(xué)都是希望通過短期學(xué)習(xí)大幅度提高外語成績,高考的知識(shí)點(diǎn)、答題技能等專業(yè)性都很強(qiáng),所以比較好不要依靠自學(xué)。而如何報(bào)班,也應(yīng)該有所選擇。相較之下,選擇專業(yè)針對(duì)日語高考的機(jī)構(gòu)會(huì)更有保障。一般來說,對(duì)于零起點(diǎn)的高中生,建議在高二開始日語學(xué)習(xí)比較合適,也不會(huì)對(duì)其他學(xué)科產(chǎn)生沖擊。如果從高三才開始備考,那么刻苦的學(xué)習(xí)、時(shí)間的投入,選擇一個(gè)有成熟備考經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)缺一不可。高德教育日語的辦學(xué)宗旨之一就是“營造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”,以提高語言交際能力,生活化,興趣化的交流,為配合營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,高德教育日語始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要,因此,我們?cè)谟布O(shè)施上的投資超過其他任何一所學(xué)校,來高德教育日語學(xué)習(xí)日語充滿樂趣。 桓臺(tái)零基礎(chǔ)學(xué)日語

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