由于現(xiàn)在信息化的大量普及,現(xiàn)在極域就給大家談?wù)勗O(shè)立電子教室的三個宗旨,為什么要設(shè)立它?1.提升教學(xué)質(zhì)量電子教室的產(chǎn)生,就是便于操作以及高效實施。例如,教師新增的丟棄大話筒,模糊投影等音頻功能得到高級體驗;只需一個開關(guān)即可開啟教室設(shè)備,去除了設(shè)備的額外操作,縮短了教學(xué)者的工作量,提高了教學(xué)質(zhì)量,節(jié)省了時間。2.管理安全保障電子教室可以隨時控制它的資源消耗、避免和減少管理成本的產(chǎn)生。不但電力安全有保障,監(jiān)督與管理也十分嚴謹;又提供良好的教學(xué)條件。確保教師工作效率與學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的蛻變,在教室里統(tǒng)一信息網(wǎng)絡(luò)管理下師生的身心健康得到了十足的保證。3.舒適教學(xué)環(huán)境在電子教室中學(xué)生會擁有健康舒適的聽力環(huán)境與對教學(xué)內(nèi)容的強烈求知感。就比如教室設(shè)備中的一些智能操作、空調(diào)、燈具、顯示屏等的自動切換按鈕;階梯教室中的高級音頻讓同學(xué)可以深刻體驗其中的教學(xué)樂趣。不只如此,電子教室就算有100個人在里面聽課,同學(xué)們的視聽感知與舒適性也不會受到影響。從這三點方面的設(shè)計,電子教室已經(jīng)完全是利用科技去進行信息化教學(xué)方法,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教室各個角度與方面的不足,從而去彌補它。要讓師生們明白在電子教室教學(xué)的便捷和樂趣。極域電子教室一款多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。河南同步課堂教室解決方案
教學(xué)評測試卷編輯:教師能夠在家中編輯試題,試題類型支持單選、多選、判斷、簡答,可插入圖片,設(shè)置試卷名稱、教師名稱、班級、考試時間和總分?!镩_始考試:教師將試卷分發(fā)給學(xué)生即可開始考試,考試過程中可以教師如有問題補充,可暫停考試,在特殊情況下,可以暫掛考試,下次啟動系統(tǒng)后可繼續(xù)考試;考試過程中如有斷電、關(guān)機等意外情況學(xué)生機可斷線重連,考試結(jié)束后學(xué)生可提交或時間到自動提交?!镩喚碓u分:收取的試卷系統(tǒng)可自動評分,教師添加批注,查看柱狀圖顯示的考試統(tǒng)計結(jié)果,并能夠?qū)⒃u分結(jié)果以網(wǎng)頁形式發(fā)送給相應(yīng)的學(xué)生?!锎痤}卡考試:教師導(dǎo)入word、ppt、excel、pdf等文檔類型的考試內(nèi)容共享給學(xué)生,直接生成答題卡用于學(xué)生作答,包含多種不同的題型:多選題,判斷題,填空題和論述題?!飺尨鸶傎悾航處熆梢猿鋈我忸}目請學(xué)生作答,學(xué)生搶答時只需按下按鈕即可,作答正確“星星”獎勵,并可升級為月亮和太陽,吸引學(xué)生注意力,主動參與活動。隨堂小考:教師啟動快速的單題考試或隨堂調(diào)查,限定考試時間,學(xué)生答題后立即給出結(jié)果,結(jié)果顯示學(xué)生答案柱狀圖分析和答題時間,可作為搶答依據(jù)。課堂管理★簽到:提供學(xué)生名單管理工具,為軟件和考試模塊提供實名驗證。內(nèi)蒙古維格教室費用防止學(xué)生擺脫電子教室控制的方法。
豐富的教學(xué)資源和生動形象的授課情景,改變了課堂教學(xué),多媒體在教學(xué)中得以快速普及。極域電子教室將原來抽象、枯燥的學(xué)習內(nèi)容通過圖形、動畫等形式直觀表現(xiàn),增強了學(xué)生的學(xué)習興趣。讓我們來了解一下極域電子教室的原理吧。原理:遠程控制遠程控制一般支持下面的這些網(wǎng)絡(luò)方式:LAN、WAN、撥號方式、互聯(lián)網(wǎng)方式。目前很多遠程控制軟件提供通過Web頁面以Java技術(shù)來控制遠程電腦,這樣可以實現(xiàn)不同操作系統(tǒng)下的遠程控制。在使用前需要將客戶端程序安裝到主控端電腦上,將服務(wù)器端程序安裝到被控端電腦上。通過遠程控制軟件,我們可以進行很多方面的遠程控制,包括獲取目標電腦屏幕圖像、窗口及進程列表。我們稱這種遠程控制方式為遠程服務(wù)型控制。使用:只需要一臺連通寶部署到局域網(wǎng)既便于計算機教學(xué),也便于單個老師同時給很多班級上教研課。既可以直播也可以屏幕互動,即便是校長的全校會議也可以一起解決了。相信將來極域電子教室會發(fā)展的更好,給教育事業(yè)比較好的學(xué)習輔助設(shè)備。望你們看得開心。
遠程命令:可以進行遠程開機、關(guān)機、重啟等操作,遠程關(guān)閉所有學(xué)生正在執(zhí)行的應(yīng)用程序功能。分組管理:教師可以新建,刪除,重命名分組,添加和刪除分組中的成員,設(shè)置小組長。分組信息隨班級模型長久保存,下次上課可以直接使用保存的分組?!飯D標監(jiān)看:班級模型中可以顯示學(xué)生機桌面的縮圖。縮圖顯示大小也可自由設(shè)定。自動鎖屏:獨有的斷線保護自動鎖屏技術(shù),通過網(wǎng)卡的是否開啟來鎖定屏幕,避免學(xué)生拔掉網(wǎng)線違反紀律。防殺進程:為安全起見,學(xué)生端程序運行后,防止學(xué)生通過任務(wù)管理器結(jié)束學(xué)生端程序進程來逃脫教師控制。請求幫助:學(xué)生端遇到問題可請求幫助,教師端可遠程遙控幫助學(xué)生解決問題。遠程消息:教師與學(xué)生能夠使用遠程消息進行交流,并可以允許和阻止同學(xué)發(fā)送文字消息。遠程設(shè)置:遠程設(shè)置學(xué)生桌面主題、桌面背景、屏幕保護方案、學(xué)生的頻道號和音量、學(xué)生的卸載密碼,是否啟用進程保護,斷線鎖屏,熱鍵退出等。極域電子教室連不上學(xué)生機的方法。
極域電子教室發(fā)展到現(xiàn)在,功能也算是齊全,下面分享一些它具體的新增功能。有監(jiān)控轉(zhuǎn)播、屏幕錄制、.屏幕廣播、遠程命令、遠程設(shè)置等。1.遠程設(shè)置遠程設(shè)置新增桌面主題設(shè)置,桌面背景設(shè)置,屏幕保護方案設(shè)置。遠程設(shè)置可以設(shè)置學(xué)生的頻道號和音量。遠程設(shè)置可以設(shè)置學(xué)生的卸載密碼,是否啟用進程保護,斷線鎖屏,熱鍵退出。2.遠程命令新增可以遠程關(guān)閉所有學(xué)生正在執(zhí)行的應(yīng)用程序。3.監(jiān)控轉(zhuǎn)播監(jiān)控時抓取快照。老師可以在監(jiān)控學(xué)生的時候,對學(xué)生畫面拍快照,保存學(xué)生畫面的截圖。4.屏幕廣播除了原來的全屏和窗口廣播模式外,增加了綁定窗口模式。老師可以選擇屏幕的某個部分廣播給學(xué)生,以增加教學(xué)的直觀性。5.屏幕錄制屏幕錄制經(jīng)過全方面技術(shù)革新,可以直接錄制成ASF文件,也可以用Windows自帶的MediaPlayer直接播放。屏幕錄制的音視頻不再分兩個文件存放,保證了錄制的文件的音視頻同步性。屏幕錄制可以選擇質(zhì)量方案,以便客戶在錄制的文件尺寸和質(zhì)量上,根據(jù)需要取舍。屏幕錄制提示小紅點閃爍,錄制過程更加直觀。提供屏幕錄制轉(zhuǎn)換器,以便早期的客戶把老版本的文件轉(zhuǎn)換為ASF文件。6.班級模型管理新增加班級模型管理按鈕,并設(shè)計了單獨的管理界面。極域電子教室遠程開機沒反應(yīng)。貴州多點互動智慧教室
電子教室結(jié)束控制的方法。河南同步課堂教室解決方案
小小靜電,對電子教室中的計算機等設(shè)備的危害卻不可小視.靜電的存在,輕則會引起計算機等設(shè)備中精密元件電位的瞬時改變,導(dǎo)致存貯器中的信息丟失或改變.重則導(dǎo)致個別元件甚至整個設(shè)備的故障或徹底損壞.下面小編為您講解該如何做好防靜電措施.安裝防靜電地板:如果電子教室沒有安裝活動地板,則必須鋪設(shè)導(dǎo)靜電地面,導(dǎo)靜電地面應(yīng)該用導(dǎo)電膠與建筑地面粘牢。但是,為了布線的方便,現(xiàn)在電子教室一般鋪設(shè)地板.而地板恰恰是靜電的主要來源;所以各種類型的防靜電地板應(yīng)運而生,在包括電子教室在內(nèi)的許多場合得到了廣泛應(yīng)用。根據(jù)我國制定的《計算機機房用活動地板技術(shù)條件》的規(guī)定,單元地板的系統(tǒng)電阻應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準;從地板表面到接地系統(tǒng)的電阻在105~108Ω之間,下限值是為了保證人身防觸電的安全電阻值,上限則是為了防止因電阻值過大而產(chǎn)生靜電。此外,電子教室內(nèi)的工作臺面及座椅墊套材料應(yīng)是導(dǎo)靜電的。導(dǎo)靜電地面、防靜電地板、工作臺面和座椅墊套都必須進行靜電接地。接地與屏蔽:接地與屏蔽是基本的防靜電措施。接地可以把積聚的靜電及時導(dǎo)入大地.電子教室內(nèi)不可避免會有一些導(dǎo)體,典型的如計算機機箱;這些導(dǎo)體必須與大地作可靠的連接。河南同步課堂教室解決方案
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