極域電子教室近幾天又更新了.這次試用的是極域電子教室。遠程登錄支持Vista系統(tǒng)的遠程登錄。黑屏肅靜黑屏肅靜功能升級為全局功能,老師可以在執(zhí)行功能的過程中開始和停止黑屏功能。黑屏功能被細分為黑屏和解除黑屏兩個按鈕,老師隨時可以對選定的學生黑屏和解除黑屏。學生黑屏窗口增加舉手的提示信息。登錄前接收廣播支持Vista系統(tǒng)的登錄前接收廣播。遠程消息老師可以允許和阻止同學發(fā)送文字消息。分組討論分組討論可以使用既有分組信息,老師不需要再臨時創(chuàng)建分組。學生演示開始學生演示前,老師可以選擇接收演示的學生集結.該集結可以是全體或部分學生,一個或多個分組。文件分發(fā)文件分發(fā)增加了對已存在文件的處理策略,用戶可以選擇覆蓋和不覆蓋。文件分發(fā)設立了單獨的發(fā)送工具欄,便于操作。文件分發(fā)更加可靠和穩(wěn)定。電子點名老師可以從主界面上直接訪問電子點名功能按鈕,增加了該功能的可用性。分組教學分組教學直接使用既有分組信息,老師不需要再臨時創(chuàng)建分組。老師可以監(jiān)控每個分組的教學過程,以了解分組教學的進度。網(wǎng)絡影院網(wǎng)絡影院支持脫機工作,以便老師在課前確認準備的片源是否可用.網(wǎng)絡影院支持暫掛功能,以便老師讓一節(jié)課未播放完的片子暫停。極域電子教室怎么連接？教你幾個方法。吉林研討互動智慧教室設備
電子教室因為其智能的教學模式，受到很多學校的關注和采納。但因其商家眾多，每個商家的分類設備產品都有其好壞，所以站在用戶的角度，極域提出了電子教室的幾個設備規(guī)劃，來擴大它的優(yōu)勢，提高它的使用效率。1.書本教育方式已經(jīng)延續(xù)了很多年，隨著信息化時代的來臨，越來越多的信息教育設備進入教室，各個組件相互孤立，這嚴重提高了教師手動的復雜度。因此，電子教室的建設規(guī)劃應考慮把裝置結合，統(tǒng)一構建一個模塊管理平臺來控制其他設備，類似中控系統(tǒng)的裝置，來監(jiān)管多余模塊的機能。2.近來，大部分學校將在不同的時間段采購不同廠家的教室設備，來統(tǒng)一構成完整的信息化教學體系。所以在來到電子教室建設規(guī)劃的末尾階段時，要考慮各種教學設施為一體，考量投影儀、電腦、多媒體一體機、裝置的兼容，以保證課室之內不同裝置的類別為同一品牌。3.教育模塊的整合可嚴重降低教員的研習和采用費用，其次，通過對教育資料和同學資料的數(shù)據(jù)研究，可以更好的協(xié)助教師充分掌控教學效果，從而提升對同學的教學質量。以上幾個電子教室規(guī)劃可供小伙伴們參考，其實可以優(yōu)化的地方有好多，這些只是各位教育設計者起到引導作用。感謝對極域的支持！多媒體教室公司地址電子教室系統(tǒng)的原理是什么？
更加快的安全性以及適用性，美感、簡潔、流暢、可設計的新界面設計師，在線測驗裝置，畫面視頻和網(wǎng)絡播出技術、作業(yè)提交等。Polar多媒體電子教室是一種快速穩(wěn)定的多媒體電子教室。于裝配流程中，您能夠選擇裝配學生終端或是教師終端。同一局域網(wǎng)內能裝配多套&40；在使用時，老師應于電腦間分開用作授課的頻道&41許多電子教室含有一個缺陷，使計算機老師感到沮喪，即當老師電臺教學時，同學離開并且強行重啟同學計算機。此時，老師計算機無法控制同學計算機。這一缺陷于polar多媒體電子教室當中不存在。只要老師電腦是電臺授課或者其他授課，同學就會自動強行登錄課程。假如一些“研究者”也沒有可能讓一些同學通過結束任務因而強制離開同學身邊?；蚴且恍┩瑢W想在控制面板之中移除它。移除時，需在CD-ROM之中加裝＃40；這個文件&41；位于下載包的utils文件夾中；。
有些網(wǎng)友想使用極域電子教室但并不清楚它的功能具體有什么作用。下面就詳細為你們解答，望看了這篇文章的你們，不在難以抉擇。功能講解如下：網(wǎng)絡影院可以將VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等視頻流節(jié)目播放到全體或指定的學生電腦上，這些學生都能接收到圖像和聲音信息，就好像在本地播放一樣流暢。、學生示范可以輕松地指定任意一個學生對其他的一組學生進行示范操作，讓學生之間也可以進行相互交流和學習。同時支持窗口或全屏幕模式的示范方式。教師演示+錄制可以在執(zhí)行“教師演示”廣播教師機上的屏幕畫面的同時，將廣播的圖像畫面以動畫影像的形式錄制下來，制作成課件或教材，以供重復使用或與其他老師共享。屏幕回放+演示可以將事先錄制好的屏幕畫面通過回放直接演示給學生機，借助該功能，可以幫助實現(xiàn)教學的自動化、規(guī)范化。黑屏肅靜鎖定某個或全部學生機電腦的鍵盤和鼠標，而屏幕顯示黑屏，讓學生們認真聽課。教師演示將教師機的屏幕畫面實時同步廣播給全體、部分或單個學生，進行教學演示。并同時提供電子教鞭、電子黑板/白板等功能，同時支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同時，還可以將廣播的圖像畫面以動畫影像的形式錄制下來。電子教室廣播教學設計功能與實現(xiàn)。
極域電子教室課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)可以協(xié)助教師遠程監(jiān)控學生計算機，對其學習行為進行監(jiān)督。此外，當發(fā)現(xiàn)學生遇到學習困難時，教師可以及時給予指導和幫助。該系統(tǒng)的遠程命令功能可以統(tǒng)一對學生計算機執(zhí)行某一應用程序，如統(tǒng)一開關機等，統(tǒng)一有序地管理，提高了課堂管理效率。該系統(tǒng)的學生限制功能，分別對學生可瀏覽的網(wǎng)頁、可運行的程序以及USB接等進行相應限制，以保證教學的秩序，從而提高教學質量。當教師發(fā)現(xiàn)學生上課開小差等擾亂課堂秩序的行為時，可以通過黑屏肅靜將學生上網(wǎng)本變成黑屏，提醒其集中注意力。在上課時，如果學生擾亂課堂秩序，斷開網(wǎng)絡連接，學生機的鍵盤、鼠標和屏幕將被自動鎖上，無法使用。該功能加大了教師對學生的監(jiān)督力度，有助于教學的有序開展。電子教室結束控制的方法。西藏智能教室學校案例
極域課堂管理系統(tǒng)怎么連接老師。吉林研討互動智慧教室設備
隨著時代慢慢的發(fā)展，各個領域都在發(fā)巨大的改變。同時教學方式也有了很大的改變，現(xiàn)在各個學校的教學工作的開展都不只局限于書本上的知識，因為教育方面的現(xiàn)代化科學結晶也陸續(xù)鉆出地面?，F(xiàn)在就給各位小伙伴們說說極域電子教室發(fā)展成什么樣了?它的運用趨向又是什么？以往老師在教書的時候，只會用到黑板和粉筆，但是在現(xiàn)在老師就可以使用書寫筆、投影儀和電腦來通過電子技術的方式完成教學工作。所以就出來了我們極域品牌的電子教室廠家。電子教室由多媒體計算機、投影機、數(shù)字視頻展示臺、主要控制系統(tǒng)、投影屏幕、音響設備等多種現(xiàn)代教學設備組成。在我們極域電子教室里，教師可以通過操作計算機和數(shù)字視頻展示臺等設備隨心所欲地運用各種不同的媒體進行教學，也可以運用板書、教材、圖表、圖片等常規(guī)教學媒體進行教學，整個教學過程都可以顯示在大屏幕上，擺脫了黑板和粉筆的教學模式。目前，我國各大院校已基本實現(xiàn)多媒體教學，中小學已開始實施。甚至農村的多媒體電子教室也是一個專門的計算機網(wǎng)絡平臺，實時動態(tài)地將影視、圖形、圖像、聲音、動畫、文字等多媒體信息引入教學過程。在不斷加大校園信息化建設的現(xiàn)在，電子教室以實用易用的特點。吉林研討互動智慧教室設備
上海云頃信息科技有限公司致力于通信產品，是一家服務型的公司。公司業(yè)務分為移動錄播系統(tǒng)，極域教室云盒，電子書包課堂管理系統(tǒng)，電子教室系統(tǒng)等，目前不斷進行創(chuàng)新和服務改進，為客戶提供良好的產品和服務。公司從事通信產品多年，有著創(chuàng)新的設計、強大的技術，還有一批獨立的專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產品及服務。極域上海立足于全國市場，依托強大的研發(fā)實力，融合前沿的技術理念，飛快響應客戶的變化需求。