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來源: 發(fā)布時間:2021-09-29

七是要學(xué)會家庭會議這個工具。家庭會議這個工具,實(shí)在太好了,王博士真了不起。理由是:通過召開家庭會議討論重大議題,孩子及每個成員有參與感,會更有責(zé)任感;家庭會議討論,每人發(fā)表自己觀點(diǎn),聆聽別人意見,學(xué)會理性分析,學(xué)會溝通,這種意識會受益終身;家庭會議實(shí)行的是一票否決制,很民主,對孩子很尊重,目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重;家庭會議參加多了,以后進(jìn)入社會,對會議討論這種形式,很樂意接受,對事業(yè)發(fā)展有很大幫助。八是要建立規(guī)矩,理清界限。沒有規(guī)矩,孩子不知道哪些可做,哪些不可做?不知道哪些行為父母允許、哪些會被責(zé)罵?這樣,就會不自由、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會撒謊?因?yàn)榧依锏囊?guī)矩有問題,比如孩子誠實(shí)地告訴父母弄破了什么東西,然后父母就責(zé)罵。下一次,孩子撒謊,父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實(shí)情況,孩子反而沒有被責(zé)罵了。久而久之,孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了。如果家里對誠實(shí)高于一切,無論孩子做了什么,只要誠實(shí)跟父母說了,父母都給予原諒,孩子就沒必要撒謊了,因?yàn)槿鲋e會很累也有內(nèi)疚感。理清界限很重要,因?yàn)闆]有孩子心中沒有界限,哪個是父母的事?哪個是自己的事?就不能學(xué)會負(fù)責(zé),也不會學(xué)會感恩。扶鷹王金海線下課程怎么樣?與大家分享我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。四川扶鷹教育親子教育

二是要以身作則。希望孩子做到,首先家長自己做到。家長首先要開啟學(xué)習(xí)、事業(yè)的內(nèi)在動力,全身有能量,會自律,有責(zé)任感,懂感恩。我在想,按照王博士的教育方式,在培養(yǎng)孩子的同時,家長也必將成為的人了。具備上述品質(zhì),要不也難。從這個角度講,付出就是成長,孩子,自己也變,一舉二得。三是要學(xué)會鼓勵。鼓勵是讓孩子、是關(guān)鍵的工具。鼓勵與表揚(yáng)有區(qū)別的,鼓勵的是孩子的行為、付出、思考、努力,目的是讓孩子進(jìn)一步付出、努力、思考、擔(dān)當(dāng)?shù)?。不要物質(zhì)鼓勵,這樣目光短淺、格局小。有的家長說孩子真的沒有可以鼓勵的,這只是家長沒有用心而已。王博士夸女士的例子,告訴我們總可以找到孩子閃光點(diǎn)的。表揚(yáng)的是孩子的聰明、天分、結(jié)果。如孩子,你真,你太棒了,你真乖,你真聽話等等,屬于表揚(yáng),而且太膚淺。因?yàn)檫@夸獎的是孩子這個人,不是行為,時間久了要么孩子很驕傲、自大;要么聽膩了、沒效果;還有孩子認(rèn)為父母在應(yīng)付、很敷衍,這樣就南轅北轍了。濟(jì)南親子教育常見問題孩子早上起不來,晚上又不想睡,該怎么辦?

在過去的30年我們已經(jīng)從物質(zhì)貧乏時代過渡到物質(zhì)相對富有可以過上很好的生活的時代,我們的孩子再也回不到當(dāng)年那個艱苦的時代。很多父輩當(dāng)年打拼重要的原因就是窮,所以有源源不斷的動力。但是的孩子確實(shí)已經(jīng)不再貧窮,所以我們不得不思考的是當(dāng)我們物質(zhì)條件不斷的提高之后,我們該如何來教育孩子的問題。的父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏,要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子,他們越來越不用擔(dān)心他們的生存問題,所以這是兩個時代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,所以在教育孩子這一方面,我認(rèn)為他的迷茫是個普遍現(xiàn)象。

很多父母都希望孩子有目標(biāo),但是并不是每個父母都懂得把目標(biāo)進(jìn)行分解,讓孩子知道該如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo),同時在不同的節(jié)點(diǎn)上都能夠看到他與大目標(biāo)的差距。所以孩子的整個學(xué)習(xí)中的狀態(tài)是不一樣的,有的孩子學(xué)著學(xué)著還是半途放棄了,而有的孩子卻能夠堅(jiān)持到底。各位扶鷹愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好!我們來講第二部分關(guān)于學(xué)習(xí)動力的第5節(jié)課為什么孩子過一算一?這個現(xiàn)象在我們的身邊也越來越普遍,很多家庭中孩子到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡,其實(shí)卻沒有責(zé)任,甚至這樣的孩子已經(jīng)到了30多歲。王金海扶鷹教育——負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法。

扶鷹教育和各位分享的主題是——你抓著成績還行你一放手孩子的成績就下滑請問怎么辦我們發(fā)現(xiàn)孩子讀書,父母也非常地辛苦。除了督促寫作業(yè)、檢查作業(yè)、還需要忙前忙后。甚至孩子表現(xiàn)不好,父母也同樣被老師批評,所以父母也非常的焦慮。很多父母說:“你說讓我放手,可我一旦放手,孩子成績就下滑,我一抓孩子成績又上來了,咋辦?”各位父母,首先我們得想明白,你抓著雖然出發(fā)點(diǎn)是為了幫助孩子,但是卻讓孩子形成了很大的依賴,其實(shí)孩子內(nèi)心是沒有動力的。我們在扶鷹王金海線下課程活動中,有一位家長非常自豪的和我說若是現(xiàn)在再參加高考,他自己一定考得比當(dāng)年還好。他講的這句話說明這幾年隨著孩子一直讀書,他也把初中高中的課程又重新學(xué)了一遍。但是你看看他身邊的孩子,一副滿不在乎的表情,他在學(xué)習(xí)上根本就沒有動力。孩子沉迷游戲背后不為人知的事。廣東扶鷹教育親子教育

孩子在學(xué)習(xí)中遇到了挫折該怎么辦?四川扶鷹教育親子教育

我媽是一個當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶,活兒非常多,也非常辛苦。我跟姐姐在家里那時候比較小所以也不會做飯,媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了,然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽,洗完澡躺在涼席上。而我家卻是黑燈瞎火,而且鍋還是冰冷的,我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,所以非常有情緒。當(dāng)媽媽回來的時候我們就跟媽說:“你看別人家!我們都餓死了!”各種一大堆的抱怨。我明顯看到我的母親,她其實(shí)是很疲憊。但是在疲憊的那一刻,她本來可以發(fā)脾氣說:你知道我的辛苦嗎?我不容易??!其實(shí)她內(nèi)心應(yīng)該很委屈,但是我的媽媽卻沒有抱怨。她只是微微一笑說:“孩子,媽媽知道你們很辛苦,現(xiàn)在媽媽就給你們做飯?!碑?dāng)時我們非常感動,同時也非常地愧疚。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手,她做飯我們就給她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責(zé)任,因?yàn)槲覀兡芨惺艿礁改傅男量嗪臀?。四川扶鷹教育親子教育

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