智能圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)什么價格

在聲閱智能入館計數(shù)系統(tǒng)中，會配置一個專門的簽到和顯示終端，統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖形化展示：系統(tǒng)可以分服務區(qū)，也可以統(tǒng)一展示所有服務區(qū)合計數(shù)據(jù)、趨勢變化數(shù)據(jù)，可以按周、月、年、多年進行趨勢變化分析數(shù)據(jù)；系統(tǒng)可以根據(jù)用戶需要配置折線圖、柱狀圖或點狀圖等等，對于學生來說，可以直觀的了解到圖書館的整體人流量情況，對于管理者來說，可以通過數(shù)據(jù)來進行分析圖書館的服務情況，和針對不完善的地方進行及時的調(diào)整布局和圖書位置，從而提高圖書館的服務率?？梢詫崟r準確地統(tǒng)計出通過監(jiān)控區(qū)域的人數(shù)，包括雙向統(tǒng)計利單向統(tǒng)計。智能圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)什么價格

由于圖書館出入人員數(shù)是圖書館管理不可缺少的數(shù)據(jù),通過它可以獲得圖書館的運行狀況。因此在智能計數(shù)系統(tǒng)還沒出來之前，主要是紅外計數(shù)：紅外傳輸技術是廣范應用的短距離傳輸技術，利用它的反射原理便可以對圖書館的出入人員進行統(tǒng)計。紅外計數(shù)適用于單人次通過通道進行計數(shù)，對于多人次來說，紅外計數(shù)是不能全是識別出來的，此外，紅外計數(shù)的后臺比較簡單，是簡單的excel表格，需要管理員定期進行數(shù)據(jù)整理和匯總，工作量比較大，因此在中小學，智能識別取代了紅外識別。智慧入館計數(shù)系統(tǒng)意義人流量統(tǒng)計系統(tǒng)硬件模塊圖，其**包括：前端采集設備、傳輸系統(tǒng)、存儲系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)。

知道了紅外計數(shù)的原理，就知道期利弊了，因此我們需要對紅外計數(shù)進行原理分析，紅外線傳輸是以紅外光作為傳輸媒體來傳輸信號的，使用的紅外發(fā)光二極管和紅外接受管是只有一個PN結的半導體器件，它與普通發(fā)光二極管(如:紅、綠、黃發(fā)光二極管)結構原理與制作工藝基本相同，只是所用的材料不同。制造紅外線發(fā)光二極管材料有砷化鎵、砷鋁化鎵等，其中應用**多的是砷化鎵。紅外對管中，發(fā)射管用干發(fā)射一定波長的紅外線，肉眼不可見。接收管是一個光敏二極管，無光照時飽和反向漏電流很小，當有光照時，飽和反向漏電流增加，在一定的范圍內(nèi)它隨入射光強度的變化而變化，當發(fā)射管和接收管平行安放時，當有障礙物放置在兩管前面時，發(fā)射管發(fā)射的紅外線經(jīng)障礙物反射后就能夠被接收管所接收，進而可以判斷出有障礙物。

入館計數(shù)**初的使用場景并不是圖書館，主要是商場、超市、連鎖館門口，用來統(tǒng)計人流量的機器和設備，一般安裝在通道的兩側；通過該系統(tǒng)可以隨時隨地的掌控不同區(qū)域的人流信息，從而為日常經(jīng)營決策的科學性、購物和休閑環(huán)境的舒適性、人力資源調(diào)配的合理性等提供科學依據(jù)。圖書館等文化藏館對計數(shù)系統(tǒng)的安裝，有幾種方式，一個是安裝在主要的出入口，用以統(tǒng)計總人數(shù)，二是針對性特定藏館或者特定區(qū)域進行安裝，主要目的也是統(tǒng)計人數(shù)，通過不同的位置安裝選擇，得到管理者需要的數(shù)據(jù)，從而為管理者進行決策調(diào)整時，提供有力的數(shù)據(jù)依據(jù)。早期的一些客流統(tǒng)計的技術，諸如紅外幕簾等。

在公共圖書館即文化館，人臉識別進行入館計數(shù)是常用的方法之一，人臉識別是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術，它的**性和不易被復制的良好特性為身份鑒別提供了必要的前提。近幾年人臉識別技術已在公安、口岸、高校、機場、企業(yè)、服務行業(yè)等領域得到了**的應用。人臉識別的**應用時代已經(jīng)到來，他將成為一種方便人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾夹g。人臉檢測在實際中主要用于人臉識別的預處理，即在圖像中準確標定出人臉的位置和大小。人臉圖像采集：不同的人臉圖像都能通過攝像鏡頭采集下來，比如靜態(tài)圖像、動態(tài)圖像、不同的位置、不同表情等方面都可以得到很好的采集。當用戶在采集設備的拍攝范圍內(nèi)時，采集設備會自動搜索并拍攝用戶的人臉圖像。在**的大環(huán)境下，計數(shù)顯示器上實時提示限流人數(shù)。自助圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)目的

計數(shù)器通過攝像頭記錄通過的人員數(shù)量。智能圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)什么價格

在教育裝備中心閱覽室分析的案例中，通過群集分析，將每周所有時段分為四階群集，**高峰分別是周一至周五12點至13點，周二、周四、周五8點至9點，以及周一、周二、周三9點至10點。更進一步將每天每個時間段制作熱點圖，顏色越深**該天該時間段進館人數(shù)越多，可直觀的規(guī)劃每天閱覽室對應活動安排。對分時人數(shù)群集分析，并結合裝備中心閱覽室內(nèi)的實際情況，我們得出了三類入館人群大致分類： - 單人入館，多為圖書，電子書借閱，少數(shù)為喝咖啡、休息。 - 兩人入館進行討論或休息。 - 三人及以上共同入館，多為小組會議。其中，單人入館占比約84%。兩人入館討論占比約11%。三人及以上入館占比約5%。智能圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)什么價格

聲閱智能的相關發(fā)展歷程：?2012公司成立，面向基礎教育，以“校園閱讀+創(chuàng)新應用+數(shù)據(jù)挖掘”為發(fā)展起點。?2013發(fā)布“中小學圖書館管理云平臺”，首推“書商-圖書館-學生-家長”一體化應用模型。?2014發(fā)布“智慧中小學圖書館系統(tǒng)解決方案”，完全匹配中小學圖書館特性。?2015發(fā)布“24小時智能圖書漂流柜”，首推“5A級中小學圖書館”新理念。?2016發(fā)布“中小學書香校園整體解決方案”，提供從咨詢到應用的一站式服務。?2017榮獲《軟件企業(yè)》和《****》證書，向AI技術及數(shù)據(jù)挖掘轉型。?2018發(fā)布“人臉識別版”借還機和漂流柜，牽手AI新技術應用。?2019發(fā)布“小閱-服務機器人”，以AI技術和數(shù)據(jù)挖掘賦能圖書館服務。?2020發(fā)布“書話墻”、“海報屏”、“樂學桌”等一系列新概念產(chǎn)品，深挖校園閱讀活動和學科閱讀服務，升級打造校園新型閱讀空間。?2021發(fā)布“校園積分平臺”、“積分兌換柜”，建立基于積分制的校園閱讀激勵體系。?2022基于智慧校園系統(tǒng)架構，打造了集圖書館、圖書角、展示空間、探究空間、研修空間為一體的綜合性平臺，打造一個圍繞”學生自主學習”**理念的校園學習新空間。