浙江班級(jí)圖書漂流角牌子

為了豐富我校大學(xué)生的校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，圖書館將開設(shè)讀者漂流驛站的活動(dòng)。為此，讀者協(xié)會(huì)特舉辦學(xué)雷鋒“圖書漂流〞愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，建議全校學(xué)生獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)自己的書。希望全校學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書漂流驛站的書籍，這可以方便同學(xué)們更廣**的閱讀書刊、雜志，來拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水品，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱辛奮斗的精神，并將愛心傳承下去，不**考驗(yàn)了大學(xué)生的素質(zhì)，更表達(dá)了我國建立節(jié)約型校園的時(shí)代主題。學(xué)生們有想"圖書漂流角"的書，也可以隨時(shí)放上書架，供人取閱。浙江班級(jí)圖書漂流角牌子

在圖書漂流角舉辦圖書圖書漂流活動(dòng)時(shí)，可以設(shè)置一些規(guī)則，如：（1）每人每次限領(lǐng)取一本漂流書，要愛護(hù)書籍，精心保管，遵守漂流活動(dòng)規(guī)則。（2）閱讀過漂流圖書的團(tuán)員，須在圖書后的《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。（3）圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站（員工書屋）換取其他圖書）。（4）漂友團(tuán)（團(tuán)員）可以自行“求漂”（對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求），掀起和諧友善的讀書熱潮。等等浙江班級(jí)圖書漂流角牌子讓"優(yōu)**書籍造福人類，先進(jìn)思想引導(dǎo)人"，為中國的文化復(fù)興，作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。

讀書不**可以使人開闊視野、增長知識(shí)，還可以使人明理，為人導(dǎo)航。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在和將來的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來很大的益處，可以使德育與教學(xué)兩大教育資源相互整合，相得益彰。在課堂教學(xué)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識(shí)地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個(gè)四十分鐘帶出幾個(gè)、幾十個(gè)……四十分鐘。為了方便家長和孩子買書，我們利用黑板報(bào)、宣傳欄定期為學(xué)生推出必讀書目、課外閱讀書目，背誦詩文的篇目，鼓勵(lì)學(xué)生“讀經(jīng)典書，做有志人”。

1999年，美國斯坦福大學(xué)圖書館館長邁克爾·凱勒提出要?jiǎng)?chuàng)立泛在圖書館，其**在于“隨時(shí)獲取信息”的需要。與傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)借閱相比，泛在化圖書館不管是從服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式都有巨大的進(jìn)步，能讓讀者更好的享受閱讀資源。聲閱科技推出的漂流型圖書角基于公共區(qū)域，利用信息技術(shù)，建立閱讀“泛在化”的應(yīng)用場景， 就近面向師生提供“***的閱讀資源、隨時(shí)隨地的借還交換、學(xué)生自主管理手段等”服務(wù)內(nèi)容， 讓閱讀資源更好更方便地在師生中流動(dòng)。"圖書漂流"正逐漸成為一種新的文化時(shí)尚。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們牢記這句話，在這個(gè)孕育著新生命的季節(jié)，讓我們繼續(xù)沉浸在書香之中，塑造更完美、更美好的自我吧！ 雖然我們的啟動(dòng)儀式就要結(jié)束了，但我們的讀書活動(dòng)才又一次拉開新的帷幕。 書，傳遞著知識(shí)；書，傳遞著文明；值為了營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，我班將開展“一本書，大家看，共成長”圖書漂流活動(dòng)?！⒆砸研膼鄣暮脮牌瑢⑹棺约荷钌钍芤娴牟貢牌?，你就會(huì)成為一名傳播文化的使者！陜西閱讀空間圖書漂流角漂流柜廠家

路過此書的人們可隨意取走閱讀，閱讀完成再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀。浙江班級(jí)圖書漂流角牌子

圖書漂流提示語精選 1. 人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善 2. 書是學(xué)習(xí)的寶庫，只有我們愛護(hù)它，它才會(huì)給我們提供**大的知識(shí)財(cái)富 3. 知識(shí)是成功的鑰匙，只有我們把握好這把鑰匙，才可以進(jìn)入成功之門 4. 筆聲，紙聲，翻書聲，此時(shí)無聲勝有聲 5. 請(qǐng)把你的錢帶回你的家，請(qǐng)把圖書館的書留下 6. 輕輕的來，靜靜的找，細(xì)細(xì)的讀，悄悄的走 7. 思考是智慧花蕾待放的前夜 8. 讀書切戒在慌忙，涵詠工夫興味長 9. 理想的書籍是智慧的鑰匙 10. 吾生而有涯，而知也無涯 11. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰 12. 認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人 13. 看書該是云淡風(fēng)清，平湖秋月 14. 生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴 15. 人生應(yīng)該生氣勃勃，我們應(yīng)該始終對(duì)文學(xué)充滿好奇 浙江班級(jí)圖書漂流角牌子

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