中小學(xué)圖書館智能點檢車終端

來源: 發(fā)布時間:2024-04-27

不同于設(shè)備類固定資產(chǎn)編號的是,由于圖書也是也是固定資產(chǎn),也需要**的資產(chǎn)號,但是圖書的數(shù)量多,且根據(jù)圖書的管理和流通,有自己的規(guī)則,所以學(xué)校的圖書編號和設(shè)備類固定資產(chǎn)編碼,采用的規(guī)則不一樣。圖書的資產(chǎn)號,我們稱為圖書條碼號,通常由8-12位構(gòu)成,每個學(xué)校的規(guī)則可以不一樣,比如部分學(xué)校以2002開頭,表示2002年采購的圖書,2002后面接著的是自定義的順序號,**后一位號碼是校驗位。比如由學(xué)校是0923開頭,0923是學(xué)校的代碼,表示這個是學(xué)校的圖書,在進行多學(xué)校合并時,可以通過編碼進行資產(chǎn)的歸屬地分類。圖書一年至少要進行一次盤點,為審計提供數(shù)據(jù)依據(jù)。中小學(xué)圖書館智能點檢車終端

智能點檢車

我們都知道,在進行圖書盤點時,需要核對數(shù)據(jù)、實物、賬目三個信息,只有三個信息完全一致,圖書盤點工作才算完成,在日常的圖書盤點中,會發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)和實物對不上的情況,通常是由于在圖書入庫時,少入了或者錄入的信息不對,所以這個時候,就需要把不正確的圖書找出來,進入正確信息的錄入,這是為圖書館查缺補漏的機會,雖然會比較耗時耗力,但是只有在**次發(fā)現(xiàn)問題時,及時解決,在今后的盤點過程中,才可以順利。因此,特別是圖書管理者,需要重視盤點工作并計劃規(guī)定好盤點的標準。學(xué)校圖書館智能點檢車有哪些圖書盤點的方式有多種,主要分為手工盤點和機器盤點。

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在智能點檢系統(tǒng)和設(shè)備中,重要的一個功能就是在指定三維導(dǎo)航圖,圖書架位查詢系統(tǒng)中,三維導(dǎo)航能夠快速而直接的查找圖書館藏位置信息,其初始信息的采集和后續(xù)信息的維護數(shù)據(jù)都來源于數(shù)據(jù)的采集。三維導(dǎo)航圖的基本原理是:先將圖書館進行建模,建立一個數(shù)字化的三維模型,精確到每個書架,每個座位;模型建立號后,根據(jù)時間圖書的放置位置對圖書進行定位(圖書和書架、館藏地進行信息綁定);定位完成后,在三維模型中設(shè)置每本圖書所屬的坐標值。以上三步完成后,三維導(dǎo)航就完成了。

在整個圖書館RFID系統(tǒng)流通環(huán)節(jié)中,移動點檢設(shè)備是一套相對**的系統(tǒng),其主要于圖書館后臺業(yè)務(wù)系統(tǒng)的交互及清點設(shè)備的前端功能實現(xiàn)其整體功能。移動點檢設(shè)備與主要的RFID借還設(shè)備不是關(guān)聯(lián)使用的,因此我們發(fā)現(xiàn),部分有RFID的學(xué)校沒有配置點檢設(shè)備,這與學(xué)校的具體使用場景有關(guān)。RFID的圖書標簽,耗材費用是比較高的,因此我們建議,配置了RFID電子標簽的學(xué)校,除了配置借閱設(shè)備外,可以進行檢索、點檢、導(dǎo)航等設(shè)備的配置,這樣充分利用了RFID系統(tǒng)的優(yōu)勢。在進行圖書盤點后數(shù)據(jù)核對時,資產(chǎn)臺賬是必須要有的。

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中小學(xué)管理員在進行盤點的過程中,會把錯架圖書挑選出來,會把沒有信息的圖書也挑選出來,為了適應(yīng)中小學(xué)圖書盤點的需求,聲閱提供的智能盤點機,有平板、軟拍天線和3層書車,平板可以從書車上取下來,**適應(yīng),也可以固定在書車上,特別是在進行圖書上架定位的時候,管理員需要把圖書放在書車上,推到書架上上架定位;在學(xué)期末的圖書清點中,錯架圖書管理員可以放在書車上,做好標記,等盤點到對于書架時,把圖書歸為,方便且省力。人工盤點有兩種方式,一是一本本查看書名和基數(shù)數(shù)據(jù)表進行核對。中高職圖書館智能點檢車供應(yīng)商

機器盤點準確率要提高,前提是圖書RFID芯片信息的寫入要相對準確。中小學(xué)圖書館智能點檢車終端

圖書點檢的一個重要使用場景是閱覽室的點閱,閱覽室環(huán)境下,圖書閱覽次數(shù)的統(tǒng)計對圖書館圖書采購的引導(dǎo)具備重要意義,通過清點設(shè)備也可以對閱覽室在架圖書進行盤點統(tǒng)計。目前閱覽室的點閱方式有多種,一種是在進行圖書閱覽時,通過手工賬簿進行登記,例外一種是通過自助設(shè)備,記錄學(xué)生的閱覽數(shù)據(jù),第三種就是上面提到的通過點檢設(shè)備,通過點檢設(shè)備的前提是,學(xué)校閱覽室的圖書是不歸位的,需要管理員進行歸位的時候,可以進行閱覽點閱。中小學(xué)圖書館智能點檢車終端