中職圖書館圖書漂流柜好的推薦

正如出版者和銷售者深諳策劃和營銷的技巧，懂得在銷售某本書上附著時(shí)尚元素如圖書漂流等新鮮時(shí)髦的概念，來吸引讀者購買，雖然圖書館已經(jīng)意識(shí)到再不能坐等讀者上門，引入營銷和公關(guān)等手段來宣傳自己非常必要，但初涉該領(lǐng)域，方法和形式都比較流于過時(shí)和老套，無法長久吸引公眾的關(guān)注度。所以在圖書館的宣傳活動(dòng)中應(yīng)挖掘出相關(guān)的具有誘導(dǎo)性的“賣點(diǎn)”，開展互動(dòng)性、參與性強(qiáng)的一些文化服務(wù)活動(dòng)，或是引入具有吸引力的圖書漂流柜等互動(dòng)性強(qiáng)的新產(chǎn)品，培養(yǎng)中小學(xué)生的圖書館意識(shí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)利用圖書館。上海聲閱的圖書漂流柜有什么優(yōu)勢？中職圖書館圖書漂流柜好的推薦

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，更加多元化的閱讀方式在人們的視野中出現(xiàn)，圖書漂流活動(dòng)作為一種全新的閱讀模式在校園中有序開展能豐富學(xué)生的課外閱讀生活。這種具有浪漫色彩和新奇性的書籍傳閱模式在引入我國校園后迅速掀起了一股良好的閱讀風(fēng)氣，激發(fā)了學(xué)生的閱讀主體意識(shí)，有效提高了學(xué)生的閱讀能力，對(duì)形成良好的課外閱讀模式起到了較強(qiáng)的助推作用。上海聲閱的24小時(shí)智能圖書漂流柜很好地利用校園圖書漂流方式，服務(wù)于中小學(xué)圖書館，推進(jìn)課外閱讀工作良性開展。教室圖書角圖書漂流柜作用可以在圖書漂流柜上注冊(cè)讀者信息嗎？

浙江省第**所"國有民辦"寄宿制學(xué)校—杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校坐落在杭州市中心風(fēng)景秀麗的中河畔，現(xiàn)分設(shè)湖濱與湖畔兩校區(qū)。學(xué)校以閱讀時(shí)空的重新整合為切入點(diǎn)，以“互聯(lián)網(wǎng)+泛讀”為技術(shù)支持，構(gòu)建了“無處不閱讀”（Anywhere）、“無時(shí)不閱讀”（Anytime）、“無人不閱讀”（Anyone）的“3A書屋”，營造了無界的閱讀風(fēng)尚。自然怡情、書香養(yǎng)心的“從百草園到3A書屋”，由此成為了校園文化的新名片。 學(xué)校圖書館取名進(jìn)德書院，是一所設(shè)施完備、功能齊全的開放性的學(xué)生閱覽室。使用面積1000多平方米，科學(xué)合理的配置了紙質(zhì)圖書達(dá)3萬余冊(cè)。進(jìn)德書院內(nèi)配置了聲閱圖書管理云平臺(tái)、自助借還機(jī)、智能點(diǎn)檢設(shè)備、24小時(shí)圖書漂流柜等智能設(shè)備，利用無線射頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和智能化控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“全館自助化”。讓學(xué)校圖書館建立起一套從信息推送、圖書檢索，圖書查詢，圖書借還，圖書導(dǎo)讀，閱讀分享，成果展示，評(píng)論激勵(lì)，圖書薦購、等完整培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和方法的長效發(fā)展機(jī)制。

聲閱智能的產(chǎn)品從它誕生第**天開始就具備更有明顯的特性標(biāo)簽，具備更多顛覆傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念。2012年至今，六年的厚積薄發(fā)，1800臺(tái)圖書漂流柜和1000個(gè)學(xué)校的使用數(shù)據(jù)，使我們的設(shè)備日臻完美，使南昌展會(huì)上設(shè)備被各位**老師高度關(guān)注。在上海，通過1800臺(tái)圖書漂流柜在1500余家學(xué)校的日常使用，我們一步步完善設(shè)備，一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)體驗(yàn)，**終，聲閱智能專業(yè)中小學(xué)圖書館智能化解決方案才能完美呈現(xiàn)。正是通過我們堅(jiān)持不懈的努力和日復(fù)一日的辛勤付出，才使這次展會(huì)中信心十足的我們收獲滿滿?，F(xiàn)場**老師和系統(tǒng)廠商對(duì)我們的設(shè)備高度關(guān)注，積極了解設(shè)備使用。積極，認(rèn)真，專業(yè)，用心和對(duì)公司產(chǎn)品的自信，我們用心接待每一個(gè)對(duì)設(shè)備感興趣的老師，用我們的自信打動(dòng)每一個(gè)關(guān)注我們產(chǎn)品的人。當(dāng)一份份資料被客戶珍重收下，我們相信，未來的我們一定會(huì)越來越好。自從使用圖書漂流柜，學(xué)校的圖書流通率明顯提升。

校園在秋風(fēng)徐徐中，漸漸地恢復(fù)了生機(jī)，其中**讓大家為之興奮的就是那位于每層走廊盡頭的圖書漂流柜，終于又亮燈了。滿滿排列的各類圖書在燈光下格外吸引人，沉浸許久的借書證又可以拿來“享用”啦！ 圖書漂流柜終于要開放啦！因?yàn)?*已經(jīng)停了一個(gè)多學(xué)期，現(xiàn)在終于又要開放了！小小的自動(dòng)借書機(jī)里的圖書雖然沒有圖書館里多，但是種類卻豐富，關(guān)鍵是它太方便了，隨借隨還，幾秒鐘就能拿到自己心儀的圖書，愛閱讀的你們是不是和我一樣開心和期待呢？那就準(zhǔn)備好你們的借閱證來圖書漂流柜前刷刷刷吧！當(dāng)然，借閱之前記得把把之前借閱的圖書先還掉哦！如何才能讓圖書真正“漂流”起來？高職圖書館圖書漂流柜值得推薦

圖書漂流柜可以定制顏色嗎？中職圖書館圖書漂流柜好的推薦

聲閱幼兒園智慧圖書室由「借閱證」、「圖書管理云平臺(tái)」、「自助借還終端」、「電子導(dǎo)讀屏」、「24小時(shí)繪本漂流柜」等產(chǎn)品共同構(gòu)成，設(shè)備一般放置在幼兒園大廳等面積較大的公共區(qū)域內(nèi)，供家長陪同小朋友們共同借還圖書。 她通過電子導(dǎo)讀屏，向家長介紹繪本漂流柜內(nèi)的圖書信息。家長帶領(lǐng)孩子們通過借書卡刷卡開門后，進(jìn)行自助的圖書借還，管理系統(tǒng)自動(dòng)記錄圖書的出借、歸還和使用信息等情況。整個(gè)過程不用老師看守，由家長自行完成。既減輕了老師的管理工作量，又提高了繪本的利用率。中職圖書館圖書漂流柜好的推薦