顏是學(xué)書(shū)法

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-09-14

在由精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育的時(shí)代背景下,普通書(shū)法教育更需要一套標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)調(diào)科學(xué)的教材。也讓師生更加容易開(kāi)展學(xué)、教工作,充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)作用,合力完成教學(xué)任務(wù),為國(guó)家培養(yǎng)更多的中國(guó)書(shū)法人才。書(shū)法考級(jí)的目的和意義是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定,指出不足并給予正確的引導(dǎo),使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面,藝術(shù)考級(jí)對(duì)加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育,尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動(dòng)作用。書(shū)法、美術(shù)考級(jí)可以增加學(xué)生的含金量。顏是學(xué)書(shū)法

    《中國(guó)好書(shū)法》為您介紹書(shū)法考級(jí)分級(jí)之六級(jí):自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當(dāng),作品落款和正文之間的關(guān)系合理美觀。字體為楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(shī)(20字),作品形式不限,時(shí)間為120分鐘。七級(jí):自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;有較高的創(chuàng)作能力,用筆精到、結(jié)構(gòu)生動(dòng)、章法美觀,落款和諧完整。字體為楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(shī)(20字),作品形式不限,時(shí)間為180分鐘,其中技能部分150分鐘;理論部分為30分鐘。八級(jí):自選臨摹、命題創(chuàng)作。有較高的創(chuàng)作能力,筆法有變化、結(jié)構(gòu)生動(dòng)、章法美觀,落款用印和諧完整??純煞N書(shū)體,一幅臨作,一幅創(chuàng)作,楷書(shū)、隸書(shū)自選一種,篆書(shū)、行書(shū)、草書(shū)自選一種,臨作、創(chuàng)作需為不同書(shū)體,臨摹20字以上,創(chuàng)作14字以上詞句或七言詩(shī)(28字),作品形式不限,時(shí)間為180分鐘,其中技能部分150分鐘;理論部分為30分鐘。王鐸說(shuō)學(xué)書(shū)法考級(jí)可以給家長(zhǎng)和孩子也包括老師一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)準(zhǔn),使以后的教育,學(xué)習(xí)有了更明確的方向。

考級(jí)作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo),目的是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練。中國(guó)的國(guó)情決定了考試的重要性,學(xué)習(xí)藝術(shù)就要讓孩子參加考試,因?yàn)榭荚嚤旧砭褪且粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程,既可以學(xué)習(xí)知識(shí)又可以獲得考級(jí)證書(shū),為以后的升學(xué)積累資本當(dāng)然,我們不能回避因?yàn)榭技?jí)而帶來(lái)的所謂應(yīng)試教育的弊端,但沒(méi)有考試的培訓(xùn)某種意義上可以說(shuō)會(huì)讓學(xué)生缺乏動(dòng)力,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),結(jié)果很可能什么也沒(méi)有學(xué)好。有關(guān)**指出,學(xué)生的美術(shù)培訓(xùn)關(guān)鍵還在于家長(zhǎng)和教師的引導(dǎo)??技?jí)的比較大目的是可以知道考生的繪畫(huà)水平,再根據(jù)情況計(jì)劃相應(yīng)的對(duì)策??技?jí)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)并不是壞事,競(jìng)爭(zhēng)本身并沒(méi)有錯(cuò),只要家長(zhǎng)和教師加以正確引導(dǎo),就能讓學(xué)生在積極和努力的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。希望通過(guò)《中國(guó)好書(shū)法》的系統(tǒng)考級(jí),讓學(xué)生能夠以多維的視野審視書(shū)法的歷史和意義,通過(guò)中國(guó)書(shū)法宣傳為契機(jī),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞quan mian發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力,培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

美術(shù)考級(jí)的具體效用:檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果,以考促學(xué),以考促教。2、通過(guò)考試所獲得的證書(shū),是國(guó)家認(rèn)可的quanwei證件,考生在升學(xué)考試、出國(guó)留學(xué)時(shí),都可將其作為提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的資本。;考級(jí)能讓學(xué)生有了奮斗目標(biāo)。沒(méi)有追求的人,必然是怠惰的??忌鸀榱税炎约旱淖髌诽岣叩礁叩膶哟?,一級(jí)一級(jí)的向上考。必然會(huì)循序漸進(jìn)的練習(xí),引導(dǎo)他們養(yǎng)成有奮斗目標(biāo)的良好習(xí)慣。中國(guó)書(shū)法,作為中華youxiu傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展無(wú)疑是當(dāng)下藝術(shù)研究的重要課題。進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)書(shū)法的發(fā)展已經(jīng)呈現(xiàn)出多元化的局面,如何進(jìn)一步面對(duì)悠久的歷史和傳統(tǒng),如何走向創(chuàng)造出新的時(shí)代作品,是擺在我們面前的重要問(wèn)題。為了進(jìn)一步完善書(shū)法考級(jí)標(biāo)準(zhǔn),以科學(xué)及專業(yè)來(lái)制定考級(jí)標(biāo)準(zhǔn),《中國(guó)好書(shū)法》突破了以往書(shū)法界固有思維,守正求新,保持書(shū)法傳統(tǒng)的hexin的審美價(jià)值,凸顯出不斷追問(wèn)的duli的書(shū)法作品及書(shū)法人才。只要通過(guò)考級(jí)來(lái)不斷提高學(xué)生的書(shū)法水平和youxiu的傳統(tǒng)基礎(chǔ)。這種考級(jí)得到了全國(guó)性的認(rèn)證,這無(wú)疑是一種教師與家長(zhǎng)所不能提供的外來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

考級(jí)的目的是對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì),分享榮譽(yù),會(huì)讓孩子有一定成就感,而成就感的產(chǎn)生,就是培養(yǎng)自信心比較好的方式,獲得了自信,孩子就擁有了面對(duì)困難的勇氣,激發(fā)自身潛能,以積極的心態(tài)邁向成功!所以考級(jí)提高了孩子的美術(shù)水平,從而提高孩子的自信心;《中國(guó)好書(shū)法》書(shū)法斗書(shū)擂臺(tái)賽以書(shū)法美術(shù)交流為平臺(tái),聯(lián)合全國(guó)各地的書(shū)法美術(shù)人士和組織,通過(guò)講座、展示、表演、開(kāi)展學(xué)習(xí)中華文化活動(dòng),來(lái)弘揚(yáng)中華文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,促進(jìn)學(xué)生身心康健。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化,感受人文歷史、了解傳統(tǒng)文化,感受5千年中國(guó)文化的熏陶,并具有一定的公平性、競(jìng)爭(zhēng)性和榮譽(yù)感?!吨袊?guó)好書(shū)法》近年來(lái)開(kāi)展了一系列社會(huì)活動(dòng),走進(jìn)中小學(xué),社區(qū)及企業(yè),推廣、普及中國(guó)書(shū)法,受到了眾多學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)的一致好評(píng)?;顒?dòng)評(píng)比具有專業(yè)性,quanwei性 、科學(xué)性和規(guī)范性。并通過(guò)交流比賽,大力吸納《中國(guó)好書(shū)法》書(shū)法美術(shù)會(huì)員。我可以加入《中國(guó)好書(shū)法》考級(jí)行業(yè)嗎?學(xué)書(shū)法古詩(shī)

有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《中國(guó)好書(shū)法》嗎?是否靠譜?顏是學(xué)書(shū)法

伴隨國(guó)家書(shū)法等級(jí)考試的出臺(tái),以及教育部《中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)考核的規(guī)定和實(shí)施辦法》、《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》、《全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法教學(xué)、教法研究》的陸續(xù)頒布,都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于書(shū)法市場(chǎng)的大力支持,營(yíng)造了良好的政策宏觀環(huán)境?!吨袊?guó)好書(shū)法》和全國(guó)各地書(shū)法美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,推出書(shū)法網(wǎng)絡(luò)教育課,學(xué)生只要擁有一個(gè)手機(jī)(家長(zhǎng)或?qū)W生)和一臺(tái)電腦,就可以上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)上的隨心所欲,而不用象傳統(tǒng)面授班那樣必須在固定遠(yuǎn)程教育可以使學(xué)員能根據(jù)自身的需要靈活的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,完全突破了學(xué)習(xí)在時(shí)間、地點(diǎn)上的種種限制,學(xué)員可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程,使自己真正掌握了學(xué)習(xí)的自zhu quan,避免了上面授輔導(dǎo)班的來(lái)回路途奔波之苦,將更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。顏是學(xué)書(shū)法

深圳市星之江好書(shū)法文化發(fā)展有限公司主營(yíng)品牌有中國(guó)好書(shū)法,發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,該公司其他型的公司。是一家有限責(zé)任公司企業(yè),隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,與多家企業(yè)合作研究,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn),追求新型,在強(qiáng)化內(nèi)部管理,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí),良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù),在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。以滿足顧客要求為己任;以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn);以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo),提供***的文房四寶,會(huì)員考級(jí),藝術(shù)會(huì)展,文化活動(dòng)。中國(guó)好書(shū)法順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需求,通過(guò)**技術(shù),力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的文房四寶,會(huì)員考級(jí),藝術(shù)會(huì)展,文化活動(dòng)。