書法學(xué)習(xí)一年

來源: 發(fā)布時間:2021-11-03

寫字反映的是一個人的修養(yǎng),字寫得漂亮,會給人大氣,儒雅的感覺,讓人眼前一亮。字寫的好的人都長得就是比別人好看!要積極去培養(yǎng)中小學(xué)生的寫字能力,雖然不需要讓每個孩子都成為書法家,但是應(yīng)該把字寫得合乎規(guī)格,至少要端正和干凈。書法藝術(shù)博大精深,被稱之為中華文化代表性的符號,從古到今,研習(xí)書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程,依然是人類文明發(fā)展中一個不可或缺的進程,在這一進程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠銘記。只要漢字存在,書法將繼續(xù)給中國和當(dāng)今社會帶來巨大的影響。對《中國好書法》而言,書法是促進社會和諧的力量,書法將在我國保護文化的呼吁下傳向全世界,這是中華文化的不朽的典范,必將發(fā)揚光大。多數(shù)孩子是通過學(xué)習(xí)提高藝術(shù)修養(yǎng),增加對藝術(shù)的感知力,這樣的孩子就更有必要通過考級來驗證自己的水平。書法學(xué)習(xí)一年

書法考級的目的和意義是適應(yīng)社會發(fā)展需要,為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定,指出不足并給予正確的引導(dǎo),使其在進一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面,藝術(shù)考級對加強國民素質(zhì)教育,尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動作用?!吨袊脮ā肪哂凶灾髦R產(chǎn)權(quán)的考級大綱:除了編排書法業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)(1-10級),更是編排了中國書法專業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)(1-9段),填補了國內(nèi)目前沒有中國書法專業(yè)書法考試標(biāo)準(zhǔn)的空白,并申請了知識產(chǎn)權(quán)版權(quán)??荚嚧缶V的制定既堅持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點的基礎(chǔ)上,運用教育測量理論對書法的技術(shù)環(huán)節(jié)進行細(xì)化和量化,使測評更科學(xué)。學(xué)書法悟道理有好幾個的書法考級的學(xué)校和有些協(xié)會主辦的。

考級的目的是對孩子的肯定與鼓勵,分享榮譽,會讓孩子有一定成就感,而成就感的產(chǎn)生,就是培養(yǎng)自信心比較好的方式,獲得了自信,孩子就擁有了面對困難的勇氣,激發(fā)自身潛能,以積極的心態(tài)邁向成功!所以考級提高了孩子的美術(shù)水平,從而提高孩子的自信心;《中國好書法》書法斗書擂臺賽以書法美術(shù)交流為平臺,聯(lián)合全國各地的書法美術(shù)人士和組織,通過講座、展示、表演、開展學(xué)習(xí)中華文化活動,來弘揚中華文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,促進學(xué)生身心康健。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化,感受人文歷史、了解傳統(tǒng)文化,感受5千年中國文化的熏陶,并具有一定的公平性、競爭性和榮譽感?!吨袊脮ā方陙黹_展了一系列社會活動,走進中小學(xué),社區(qū)及企業(yè),推廣、普及中國書法,受到了眾多學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)的一致好評?;顒釉u比具有專業(yè)性,quanwei性 、科學(xué)性和規(guī)范性。并通過交流比賽,大力吸納《中國好書法》書法美術(shù)會員。

很多家長認(rèn)為:讓孩子學(xué)美術(shù)、書法只是為了多學(xué)一門才藝,培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),以后并沒有打算走藝術(shù)專業(yè)的道路,所以沒有必要去考級。其實家長并不知道,考級更多的是一種體驗過程,而這個過程對孩子的性格,甚至一生都可能產(chǎn)生深遠的影響??技壊粌H是對學(xué)生和老師學(xué)習(xí)教學(xué)成果的檢驗,更是一個自我展示的平臺,是孩子每一步成長的印記。書法藝術(shù)博大精深,被稱之為中華文化代表性的符號,從古到今,研習(xí)書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程,依然是人類文明發(fā)展中一個不可或缺的進程,在這一進程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠銘記。只要漢字存在,書法將繼續(xù)給中國和當(dāng)今社會帶來巨大的影響。對《中國好書法》而言,書法是促進社會和諧的力量,書法將在我國保護文化的呼吁下傳向全世界,這是中華文化的不朽的典范,必將發(fā)揚光大。萬物互聯(lián)的趨勢是必然的,這些也為網(wǎng)絡(luò)考級的發(fā)展提供必要條件。

考級作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo),目的是為了強化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練,中國的國情決定了考試的重要性。學(xué)習(xí)藝術(shù)讓孩子多參加考試,因為考試本身就是一個很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和鼓勵的過程,既堅持了藝術(shù)學(xué)習(xí),又可以通過quan wei評審獲得考級證書,為以后堅持藝術(shù)學(xué)習(xí)及升學(xué)積累一定專業(yè)水平資本,考級的目的是可以知道考生的實際水平。you xiu教師資源共享在傳統(tǒng)教育中,由于各地的實際教學(xué)條件、教學(xué)資源情況千差萬別,許多偏遠地區(qū)的師資嚴(yán)重匱乏,良莠不齊、有的地區(qū)甚至沒有師資,這些都制約著當(dāng)?shù)亟逃较蚋邔哟芜~進。而《中國好書法》網(wǎng)絡(luò)教育,通過網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,就是可以把全國的you xiu師資匯集到一起,做成課件,有全國各地的培訓(xùn)機構(gòu)去推廣,而各地的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)也不用為師質(zhì)的優(yōu)劣發(fā)愁了,使各個地區(qū)的的學(xué)員都能聽到名師講授的課程,從而提高藝術(shù)整體的教育水平。
考級可以給家長和孩子也包括老師一個重新認(rèn)識自己的標(biāo)準(zhǔn),使以后的教育,學(xué)習(xí)有了更明確的方向。顏真卿書法學(xué)習(xí)

書法美術(shù)教育是國家比較重視的。書法學(xué)習(xí)一年

參加考級,由書法領(lǐng)域的比較高quan wei機構(gòu)中國書法家協(xié)會按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,書法水平高下立見。正因如此,許多考生深有體會地說,書法考級過程實際上是書法水平檢驗的過程,考級證是*有說服力的書法成果鑒定書。 《中國好書法》旗下所設(shè)的考級中心是由全國各地領(lǐng)域海內(nèi)外的書法界與美術(shù)界的老前輩組成的,是具有一定實際quan wei,合法專業(yè)的考級中心,通過規(guī)范化、制度化的考評,準(zhǔn)確定位書法、美術(shù)藝術(shù)水平。強調(diào)專業(yè)測評的考試:考試將對每一個考生的實際情況做出具體的評估。即每一個考生,都將獲得有專業(yè)書法老師提供的個人作品《評估報告》,從優(yōu)點、缺點及未來發(fā)展三個方面陳述,使考生明確自己的優(yōu)缺點,也有利于考生的進一步學(xué)習(xí),充分發(fā)揮考試的評價作用。書法學(xué)習(xí)一年

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