寫字反映的是一個(gè)人的修養(yǎng)，字寫得漂亮，會(huì)給人大氣，儒雅的感覺，讓人眼前一亮。字寫的好的人都長(zhǎng)得就是比別人好看！要積極去培養(yǎng)中小學(xué)生的寫字能力，雖然不需要讓每個(gè)孩子都成為書法家，但是應(yīng)該把字寫得合乎規(guī)格，至少要端正和干凈。書法藝術(shù)博大精深，被稱之為中華文化代表性的符號(hào)，從古到今，研習(xí)書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程，依然是人類文明發(fā)展中一個(gè)不可或缺的進(jìn)程，在這一進(jìn)程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠(yuǎn)銘記。只要漢字存在，書法將繼續(xù)給中國(guó)和當(dāng)今社會(huì)帶來巨大的影響。對(duì)《中國(guó)好書法》而言，書法是促進(jìn)社會(huì)和諧的力量，書法將在我國(guó)保護(hù)文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發(fā)揚(yáng)光大?！吨袊?guó)好書法》書法會(huì)員可以享受很多會(huì)員權(quán)益。學(xué)書法要領(lǐng)
越來越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用，但常常面臨一個(gè)難題：該如何對(duì)孩子進(jìn)行寫字啟蒙?想讓孩子在書法路上真正開發(fā)興趣，自主學(xué)習(xí)，需要從這些問題出發(fā)——讓孩子學(xué)書法，只有一個(gè)原因是真實(shí)而長(zhǎng)久的——書法是美的。書法，是你送給孩子的一件可以陪伴他一輩子的禮物。如果只是沖著智力開發(fā)、特長(zhǎng)加分去學(xué)書法，效果不一定好，也不見得能達(dá)到目的。中小學(xué)書法教育的重要性，更毋庸置疑?！懊嫦蛉w，讓每一個(gè)學(xué)生寫好漢字”，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我們需要建立中小學(xué)書法的培養(yǎng)機(jī)制，而改進(jìn)目前的培訓(xùn)工作的比較好辦法，就是遠(yuǎn)程教育?！吨袊?guó)好書法》愿意作為中小學(xué)書法教育的中堅(jiān)力量，更專業(yè)、更系統(tǒng)、更輕松地開展書法教學(xué)，更公平、更規(guī)范、更科學(xué)的去推動(dòng)中小學(xué)生書法教育的普及，將書法這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓人人都能寫一手中國(guó)好字。 學(xué)書法的平臺(tái)《中國(guó)好書法》中的書法考級(jí)難不難呢？
《中國(guó)好書法》為您介紹 水平等級(jí)考試各個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的考級(jí)要求：一級(jí)：自選臨摹。要求與原貼大致相似。字體為楷書、隸書自選一種，字?jǐn)?shù)在10字以上，時(shí)間為60分鐘。二級(jí)：自選臨摹。要求與原貼基本相似且懂得一定的臨摹方法，比例協(xié)調(diào)。字體為楷書、隸書自選一種，字?jǐn)?shù)在10字以上，時(shí)間為60分鐘。三級(jí)：自選臨摹。要求基本掌握原貼的筆法、結(jié)構(gòu)，初步具有協(xié)調(diào)作品整體布局的意識(shí)，字體為楷書、隸書自選一種，字?jǐn)?shù)在10字以上，時(shí)間為60分鐘。四級(jí)：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的基本技法；創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當(dāng)，初步具備創(chuàng)作作品的整體布局意識(shí)。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(shī)（20字），作品形式不限，時(shí)間為90分鐘。五級(jí)：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的基本技法，筆法講究，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，初具原貼風(fēng)格特征；創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當(dāng)，能正確處理創(chuàng)作作品落款和正文之間的關(guān)系。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(shī)（20字），作品形式不限，時(shí)間為90分鐘。
考級(jí)作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，目的是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，中國(guó)的國(guó)情決定了考試的重要性。學(xué)習(xí)藝術(shù)讓孩子多參加考試，因?yàn)榭荚嚤旧砭褪且粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和鼓勵(lì)的過程，既堅(jiān)持了藝術(shù)學(xué)習(xí)，又可以通過quan wei評(píng)審獲得考級(jí)證書，為以后堅(jiān)持藝術(shù)學(xué)習(xí)及升學(xué)積累一定專業(yè)水平資本，考級(jí)的目的是可以知道考生的實(shí)際水平。you xiu教師資源共享在傳統(tǒng)教育中，由于各地的實(shí)際教學(xué)條件、教學(xué)資源情況千差萬別，許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的師資嚴(yán)重匱乏，良莠不齊、有的地區(qū)甚至沒有師資，這些都制約著當(dāng)?shù)亟逃较蚋邔哟芜~進(jìn)。而《中國(guó)好書法》網(wǎng)絡(luò)教育，通過網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，就是可以把全國(guó)的you xiu師資匯集到一起，做成課件，有全國(guó)各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去推廣，而各地的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不用為師質(zhì)的優(yōu)劣發(fā)愁了，使各個(gè)地區(qū)的的學(xué)員都能聽到名師講授的課程，從而提高藝術(shù)整體的教育水平。
書法考級(jí)對(duì)于考試的重要性。
給孩子的一個(gè)寫字水平一個(gè)quanwei的評(píng)價(jià),激勵(lì)孩子把字寫好,讓孩子們知道,寫字都得考試,可見寫字的重要性,學(xué)生取得書法等級(jí)證書,可以見證自己在書法上一步步成長(zhǎng)的足跡。通過書法水平和書法標(biāo)準(zhǔn)化,每個(gè)學(xué)習(xí)書法的學(xué)生的目標(biāo)都很明確。目前國(guó)內(nèi)書法、美術(shù)考級(jí)工作一般采取的是現(xiàn)場(chǎng)考試，教材和考級(jí)不是一家單位，《中國(guó)好書法》針對(duì)此情況，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生書法美術(shù)水平。根據(jù)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)編制了初、中、高三套教材，quanmian打造以書法培訓(xùn)、書法會(huì)員、書法考級(jí)為一體的線上+線下書法培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和溝通，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，自覺感受流動(dòng)的線條之美，更讓他們感受到，寫好字并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍?。學(xué)生透過文字的痕跡可以感受到書法的無窮魅力。 多數(shù)孩子是通過學(xué)習(xí)提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加對(duì)藝術(shù)的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級(jí)來驗(yàn)證自己的水平。50歲學(xué)書法
《中國(guó)好書法》書法斗書是什么內(nèi)容。學(xué)書法要領(lǐng)
寫書法靠的不是一個(gè)人的手指，而是大腦。這需要對(duì)漢字和中國(guó)傳統(tǒng)文化有深刻的理解。父母是孩子的直接觀眾。父母的欣賞水平提升上去以后，才能成為孩子的知音。而一萬個(gè)不懂書法之人的掌聲，不及知音的一個(gè)“好”字。學(xué)書法不是孩子一個(gè)人的事，而是一個(gè)家庭的事，家長(zhǎng)們jue dui不可以置身事外。書法源于自然，服務(wù)于自然，服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略，服務(wù)于天下。在國(guó)家文化方針指引下，深入研究中華文明、中華文化的起源和特質(zhì)，形成較為完整的中國(guó)文化基因的理念體系?！吨袊?guó)好書法》通過在考級(jí)、教材上的創(chuàng)新，促進(jìn)各方面形成文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局，構(gòu)建符合中國(guó)實(shí)際要求、并具有高水平的書畫培養(yǎng)體系。學(xué)書法要領(lǐng)
深圳市星之江好書法文化發(fā)展有限公司致力于辦公、文教，是一家其他型公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下文房四寶，會(huì)員考級(jí)，藝術(shù)會(huì)展，文化活動(dòng)深受客戶的喜愛。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于辦公、文教行業(yè)的發(fā)展。中國(guó)好書法憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。