積極參加書法考級，不僅jin可以通過考級考試鍛煉孩子積累考試經(jīng)驗，同時還可以檢驗孩子在本學期的學習效果。使孩子對自己的水平有個鑒定，對孩子日后的學習生涯也會有一定性的幫助。從2021年起，《中國好書法》考級工作完全推出市場，考級內(nèi)容包括業(yè)余1至10級考試和專業(yè)1至9段考試，2022年推出《中國好書法》中國國畫1至10的考試，所有考試標準將考試教材均有《中國好書法》考級中心制定。那考級標準教材就是要讓所教著和所學著有一個明確的學習方法和目的，總言之；讓師生“少走彎路”。這些，正是實現(xiàn)教學過程比較好化的重要內(nèi)容和手段。教材不但界定教師教的任務，也界定學生學的任務。教材才是教學過程真正的hexin。有了書法教材，才能發(fā)揮師生的主觀能動性及靈活性。書法考級是不是對考試有好處呢？學書法心得體會
美術(shù)考級的具體效用：檢驗教學質(zhì)量和學習成果，以考促學，以考促教。2、通過考試所獲得的證書，是國家認可的quanwei證件，考生在升學考試、出國留學時，都可將其作為提高自身競爭力的資本。；考級能讓學生有了奮斗目標。沒有追求的人，必然是怠惰的?？忌鸀榱税炎约旱淖髌诽岣叩礁叩膶哟危患壱患壍南蛏峡?。必然會循序漸進的練習，引導他們養(yǎng)成有奮斗目標的良好習慣。中國書法，作為中華youxiu傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展無疑是當下藝術(shù)研究的重要課題。進入21世紀的中國書法的發(fā)展已經(jīng)呈現(xiàn)出多元化的局面，如何進一步面對悠久的歷史和傳統(tǒng)，如何走向創(chuàng)造出新的時代作品，是擺在我們面前的重要問題。為了進一步完善書法考級標準，以科學及專業(yè)來制定考級標準，《中國好書法》突破了以往書法界固有思維，守正求新，保持書法傳統(tǒng)的hexin的審美價值，凸顯出不斷追問的duli的書法作品及書法人才。只要通過考級來不斷提高學生的書法水平和youxiu的傳統(tǒng)基礎。學書法教學有好幾個的書法考級的學校和有些協(xié)會主辦的。
有的家長說，自己的孩子練字很久也沒見成效，原因出在哪里呢？總的來說，有這些因素：1、性格方面的影響書寫習慣的養(yǎng)成這與孩子本身的性格休戚相關。一些研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會放松，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規(guī)范很多。有的孩子沒上過任何寫字班，但依然寫的一手好字，原因就在這里。2、態(tài)度方面的影響課業(yè)的增加，作業(yè)的內(nèi)容越來越多，需要花費大量的時間去完成，使得很多孩子在寫作業(yè)的時候只想加趕速度完成作業(yè)，不求質(zhì)量，字跡慢慢的就開始潦草起來。3、錯誤執(zhí)筆手勢錯誤執(zhí)筆手勢可能導致孩子坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字體亦不美觀，連鎖反應就是孩子對寫字反感。4、筆順不規(guī)范好多孩子寫字會有倒筆順的現(xiàn)象。筆畫不規(guī)范的直接結(jié)果，會導致書寫歪歪扭扭，看上去自然就不美觀。孩子不管是剛學寫字，還是已經(jīng)讀到了三五年級經(jīng)常寫字筆順還是會錯。有時寫一個字是不是也要思考一小會兒？有時，寫出來的字連筆順都不一定正確。對《中國好書法》而言，書法是促進社會和諧的力量，書法將在我國保護文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發(fā)揚光大。
家長不了解自己孩子學習的實際水平，光靠教師說，學的怎么樣，還沒有說服力，家長還是將信將疑，考級為學校和家長、孩子提供了一種交流的可能性，美術(shù)考級是全國性的，在統(tǒng)一標準下評卷，評定級別，這就打破了地域性的認識差別，也給教師做了一次充分的肯定，更給孩子一個重新認識自己的標準，使以后的藝術(shù)學習有了更明確的方向?！吨袊脮ā吩诮甑臅w系研究中，形成了成熟的中國書法體系發(fā)展思路，特別考級標準及專業(yè)教材，根據(jù)目前社會需求及中國書法未來發(fā)展需求，我們經(jīng)過多次研討，出臺了《中國好書法》中國書法人才培育計劃。本項目由《中國好書法》中國書法發(fā)展委員會具體實施。將堅持正確導向、弘揚主流文化，圍繞書法對當代中國文化實踐具有引導和推動意義的目標開展。圍繞培養(yǎng)中國書法人才和書法文化發(fā)展的目的展開，目的是培養(yǎng)出一批支撐中國書法的you xiu后備人才?？技墐?nèi)容的要求是根據(jù)中國書法的書寫特點、形成發(fā)展過程及當代書法實用性上來考量，得到諸多書法**的認可及意見后編制。網(wǎng)絡考級減少了無數(shù)環(huán)節(jié)，全程采用程序管理，有效提高了考級工作效率。
《中國好書法》按：不少家長為了不讓孩子輸在起跑線上，從孩子一出生就給孩子報了各種早教課、英語、舞蹈、鋼琴培訓班等等，但是卻很多少有家長將書法作為少兒啟蒙教育的選則。其實對少兒進行書法的好處多多，書法可以平心靜氣，日復一日的書法練習，對孩子的毅力、意志都是一種歷練。我們常說“字如其人”，一手好字能給人留下美好的印象。同時書法積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，書法能夠培養(yǎng)孩子注意力與堅忍不拔的毅力，練出一首好字，終身受益無窮?！吨袊脮ā房技壙颇吭O：中國毛筆軟筆書法、硬筆書法、中國國畫（含山水畫、花鳥畫、人物畫）、色彩（含油畫、水彩、水粉）、素描、速寫、兒童畫、動漫畫8個科目。各科目均有1-10級的考核標準。中國軟比書法增設中國書法專業(yè)段位考試，是針對書法專業(yè)人士書法水平的段位考試。有現(xiàn)場考級和網(wǎng)絡考級二種。這樣比較方便學生，特別是邊遠地區(qū)的學生，如果當?shù)貨]有書法、美術(shù)考級，就可以選擇《中國好書法》的網(wǎng)絡考級。考級以后，學習有了更明確的方向。甲骨文書法學習
萬物互聯(lián)的趨勢是必然的，這些也為網(wǎng)絡考級的發(fā)展提供必要條件。學書法心得體會
多數(shù)孩子學習美術(shù)并不是為了考學，而是通過不斷學習來提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，增加對藝術(shù)的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級來驗證自己的水平，在不斷的學習過程中感覺到水平和能力的不斷提高，而這種提高又得到了全國性的認證，這無疑是一種教師與家長所不能提供的外來學習動力。對于那些想考專業(yè)的學生來說，考級就像一次模擬考試，是對自己水平的一種檢驗，檢驗自己是否達到了報考全國前列美院的水平，為今后的考學增加了信心。首先我們要知道書法考級過程實際上是書法水平檢驗的過程，考級證是*有說服力的書法成果鑒定書。它是激發(fā)人們學習動力的助推器。所有參加考級的人都有這個體會，如果沒有考級，他們絕不會爭分奪秒練，正是考級這架發(fā)動機，在源源不斷地給他們送來學習書法的巨大動力，使他們書法水平在不斷的提高長進。了解更多，歡迎咨詢《中國好書法》學書法心得體會
深圳市星之江好書法文化發(fā)展有限公司是一家般經(jīng)營項目是：筆、墨、紙、硯的銷售；書法、美術(shù)考級服務；教育信息咨詢服務；書法展覽展示服務；書法及畫畫信息咨詢；文化藝術(shù)活動信息咨詢；文化藝術(shù)交流活動；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項目，依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動），許可經(jīng)營項目是：書法、美術(shù)培訓；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項目，依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。中國好書法作為般經(jīng)營項目是：筆、墨、紙、硯的銷售；書法、美術(shù)考級服務；教育信息咨詢服務；書法展覽展示服務；書法及畫畫信息咨詢；文化藝術(shù)活動信息咨詢；文化藝術(shù)交流活動；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項目，依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動），許可經(jīng)營項目是：書法、美術(shù)培訓；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項目，依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的企業(yè)之一，為客戶提供良好的文房四寶，會員考級，藝術(shù)會展，文化活動。中國好書法不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導，以產(chǎn)品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務。中國好書法始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使中國好書法在行業(yè)的從容而自信。