目前，中心正在逐步形成：以《輔導員》雜志 [5] 和《少先隊小干部》雜志 [6] 為主干，包括《輔導員》電子刊、樂優(yōu)少兒導航、中心網站和微博群等新媒體在內的少先隊工作傳媒服務平臺；以“紅領巾之歌” [7] 少年兒童合唱歌曲征集展播活動、“紅領巾小記者輔導計劃”“紅領巾閱讀推廣計劃”“紅領巾快樂營”“紅領巾藝術團”“紅領巾夢想助推計劃”“飛揚的紅領巾”展示展播、“紅領巾影視促進計劃”“陽光體育”等在內的少先隊活動、教育和展示服務平臺；以輔導員系列培訓、“紅領巾影視促進計劃”“紅領巾新媒體促進計劃”“輔導員服務網”“紅領巾體驗教育基地”建設、“團隊用品網上商城”等少先隊基礎建設服務平臺；以“星星火炬萬里行”“紅領巾愛心基金”“輔導員公益基金”“紅領巾夢想書屋” [8] 和“輔導員關愛計劃”等在內的公益服務平臺。紅領巾小記者無錫市地區(qū)活動進行中。湖北合格紅領巾小記者服務
的小記者必須具備較高的素質，除了要有良好的思想道德品質、扎實的文化和新聞業(yè)務基本功。自信是。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名的小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當小記者，我能行！第二是掌握知識。學習掌握更多的知識，是做好小記者工作的基礎。小記者要采寫新聞，采訪的對象不僅是校長、老師和同學，不僅是自己熟悉的校園生活。我們還要走出校園，采訪校園以外的人和事，這就要涉及到社會上各行各業(yè)、各種人物，當然，也就涉及到極為的、經濟、文化、教育、體育和天文、地理、歷史等各方面的知識。比如，我們采訪一位地方行政領導，我們就要了解他主管的具體工作以及這方面工作的有關問題；我們要采訪一項體育賽事，我們就一定要知道這項體育活動的規(guī)則；我們要采訪一位畫家，就一定要懂一些諸如什么是油畫、國畫、水彩畫以及這位畫家本人的作品等等。河南時代紅領巾小記者包括什么紅領巾小記者滄州地區(qū)活動進行中。
小記者采風活動、節(jié)假日活動、戶外素質拓展、親子以及學校組織的短途的研學參觀、作文選拔賽、攝影比賽、演講辯論、專題討論、聯(lián)歡交流等形式的或具有當?shù)靥厣幕顒拥?。演講與口才大賽、朗誦大賽、知識競賽、團隊訓練、影視演藝、社區(qū)志愿服務、攝影比對小記者們進行統(tǒng)一的比較系統(tǒng)的培訓，了解新聞的采訪、寫作、編導及攝像等與小記者相關的基礎知識，比如：小記者的采訪方式：①“一對一”式采訪；②“一對多”式采訪；③“多對一”式采訪；④“多對多”式采訪。采訪禮儀：①自我介紹、開場；②著裝禮儀；③采訪時的禮儀。賽、專題討論、聯(lián)歡交流、小主持人大賽等。
面落實加強未成年人思想道德教育工作。2、向青少年提供與他們特定的年齡段相適應的、與他們成長相關聯(lián)的新聞資訊。3、關注孩子的話語權。4、作為素質教育的重要組成部分，讓更多的青少年親身體驗新聞主播的工作，在觀察中學生生活，在體驗中健康成長。、學習精神2、創(chuàng)課空間、人工智能3、愛國主義、文藝展示（匯歌匯舞）4、誰是可愛的人（消防、邊防、環(huán)衛(wèi)、老師）5、公益行動（福利院、養(yǎng)老院、貧困山區(qū)）6、德育教育、美育教育（美麗校園）。7、技能學習類——非物質文化遺產各地合作機構可聘請批從事于省、市電視臺(報刊)、藝術院校從事播音主持工作的主持人、編輯記者與青少年播音主持培訓工作的教師，組成教師團隊，定期接受總部組織的專業(yè)培訓。紅領巾小記者臺州地區(qū)活動進行中。
通過在學校開展垃圾減量主題活動，倡導節(jié)約能源、綠色消費，為學生搭建學習、交流的平臺;以學校帶動學生，以學生帶動家長、社區(qū)，從垃圾問題入手，引導社會各界關注環(huán)境問題，引導公眾成為解決環(huán)境問題的參與者、貢獻者，為推進建設生態(tài)文明和美麗中國做出自己的貢獻。本次活動還特別邀請到自然攝影師、科普推廣人、金陵晚報首席攝影張華老師，就拍攝環(huán)境主題的新聞類照片作品為參與活動的學生進行講座。張華老師以自己的攝影作品為例，為同學們講述一個個關于自然的故事，受到同學們的熱烈歡迎。希望通過張老師的點播，同學們能在明年的國際環(huán)境小記者新聞作品大賽上再創(chuàng)佳績。紅領巾小記者蘭州地區(qū)活動進行中。黑龍江全優(yōu)紅領巾小記者報告
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