校園街舞的現(xiàn)狀分析。校園體育文化是大學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的廣闊天地,當(dāng)代大學(xué)生可以充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,使他們各自的組織管理能力、社交能力和創(chuàng)造能力在不同程度上得到發(fā)揮,從而更大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)揮個(gè)人潛能。學(xué)校體育的研究者發(fā)現(xiàn)街舞運(yùn)動(dòng)與體育競(jìng)技文化的元素相似,其特有的刺激性、放縱性、宣泄性、冒險(xiǎn)性,能釋放人的心理潛能,減輕心理壓力。因此,街舞在不知不覺(jué)當(dāng)中已經(jīng)融入了大學(xué)生的體育課中,其中尤為明顯的就數(shù)健美操。其實(shí)不難看出,無(wú)論是競(jìng)技類的健美操還是平時(shí)用以放松身心的健美操都或多或少加入了街舞的元素。街舞由于要求固定的風(fēng)格和模式,每個(gè)人跳的感覺(jué)都不同,舞者容易釋放自我、張揚(yáng)個(gè)性。服裝，一個(gè)永遠(yuǎn)辛苦不落幕的行業(yè)！清遠(yuǎn)工作服裝品牌
整體來(lái)說(shuō)，美國(guó)是嘻哈發(fā)源地，仍為主流穿法，低調(diào)、極簡(jiǎn)的日式嘻哈屬于小眾潮流。美東紐約一帶由于主流品牌，如SeanJohn、mecca逐漸調(diào)整品牌策略和設(shè)計(jì)風(fēng)格，穿著、搭配更注重精致感。美西風(fēng)格一如加州的爽朗、明快、自由，冬天帽T（連帽T恤）、夏天T恤配上垮褲即可，但是非常重視衣服上的涂鴉，甚至當(dāng)做傳達(dá)世界觀的工具。街舞跳的再好，也需要一些外在的裝扮，才可以替舞蹈動(dòng)作做完美的呈現(xiàn)，人們總覺(jué)得寬大松松的服飾就很HipHop，其實(shí)不然。在國(guó)外HipHop服飾都很寬大是有其特殊原因的。那是因?yàn)橐郧昂谌硕驾^窮困，所以家庭給小孩買衣服時(shí)都會(huì)盡量買得比較寬松，這樣穿著時(shí)間才能長(zhǎng)久一點(diǎn)，并可以在兄弟間一個(gè)傳一個(gè)，漸漸大家都認(rèn)為HipHop服飾都是寬寬松松的，久了便慢慢成為一種習(xí)慣性的穿著打扮，有趣吧!其實(shí)很多文化都是這樣演變出來(lái)的。現(xiàn)在街舞服飾已漸漸脫離從前固有的觀念與想法。如今真正的HipHop衣服也有專屬的品牌，并有個(gè)人的風(fēng)格，參加HipHopParty或作街頭Battle時(shí)，穿著對(duì)味的服飾及表現(xiàn)，其實(shí)是對(duì)自己熱愛(ài)嘻哈文化的一種尊重與禮貌。河源hiphop服裝打板定制服裝，指根據(jù)具體穿著者個(gè)人情況，量體裁衣，單件制作的服裝。大多數(shù)服裝制衣店即為這種經(jīng)營(yíng)方式。
跳街舞可以穿低腰喇叭褲，無(wú)袖上衣，穿高幫休閑鞋，也可以穿緊身的衣服或者寬松的衣物，而下面的褲子一定要是寬松的，穿好休閑鞋，鞋子可以比較亮眼一些，如果想要穿得酷一些，可以選擇露臍的緊身衣或者小夾衣，帶上帽子以及酷酷的圍巾，吊帶的褲子配上比較寬松的衣物，這樣會(huì)顯得更加有個(gè)性，衣服上面可以有大的圖案，這樣能夠讓色彩更加鮮明，再搭配一些運(yùn)動(dòng)衫或者顏色比較飽滿的衣物，下面穿寬松牛仔褲休閑褲都可以，跳街舞還可以穿格子的襯衣，搭配白色的T恤衫進(jìn)行疊穿，下面需要穿深色牛仔短褲或者長(zhǎng)褲，用一些比較亮眼的腰帶進(jìn)行搭配，穿滑板鞋，這都是跳街舞可以穿的衣服，看上去就非常的好看，跳街舞可以編辮子，也可以買一些細(xì)亮絲帶穿插在辮子當(dāng)中，不要有劉海，當(dāng)然也可以選擇自然順?biāo)斓念^發(fā)，可以戴棒球帽也可以不戴，可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
街舞穿搭觀念：1、整體觀念。服飾是立體活動(dòng)彩色雕塑，所以不要把上下裝分開(kāi)來(lái)看造型，而要于整體上往瘦長(zhǎng)裊娜型裝扮。2、膚色觀念。腦子里要先有適合自己膚色的色彩系列。一定要注意所有服裝是要穿在自己的"膚色"之上的，而絕不是配在白墻上或白色黑色模特兒架上的。如果你真的酷愛(ài)某一種顏色，你還是把它用來(lái)布置房間吧!3、體型觀念。體型不佳的人尤其要會(huì)用服飾發(fā)揮，讓人首先覺(jué)得你的體型的美麗與長(zhǎng)處。比如說(shuō)臀部較大，讓人苦惱，但穿上皺褶的長(zhǎng)裙。讓人感覺(jué)出瀟灑的田園風(fēng)格。4、配飾觀念。配飾品與服裝密不可分，買完衣服只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了起步，要預(yù)算出一半的錢來(lái)考慮配件。配件可有可無(wú)或不重視的人會(huì)被人認(rèn)為是沒(méi)有品位的。5、發(fā)型觀念。服裝設(shè)計(jì)師的新作品，有時(shí)是通過(guò)奇特的發(fā)型展示出來(lái)的，頭式的風(fēng)格(尤其是色彩)決定著服裝配搭，發(fā)型變換較少的國(guó)人更應(yīng)注意這點(diǎn)。6、妝型觀念。不同的服裝要搭配不同的妝型，能化更多不同風(fēng)格的妝型，當(dāng)然是比較好的辦法。如果妝型比較單一，就會(huì)影響服裝的表現(xiàn)力。以班級(jí)為單位的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝簡(jiǎn)稱為班服。
我們穿著街舞服裝訓(xùn)練是街舞這對(duì)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的尊重，對(duì)教練的尊重，對(duì)他人的尊重，更是對(duì)自我的尊重。街舞作為一門潮流舞蹈藝術(shù)，穿著合適的服裝可以突顯孩子不同的個(gè)性，彰顯青春，彰顯帥氣。讓孩子們對(duì)街舞保持濃厚的興趣和長(zhǎng)久的積極性，使孩子們富有創(chuàng)造性，對(duì)舞臺(tái)和展示自己有著更多的渴望。同一個(gè)人，穿不同的打扮給大家視覺(jué)上的感覺(jué)會(huì)很不一樣，跳舞不只是要在舞技上的出類拔萃，還要注重個(gè)人的打扮上，當(dāng)你換上一身帥氣的服裝，整個(gè)人的視覺(jué)感覺(jué)和舞蹈感覺(jué)就上漲幾個(gè)level！！街舞是一門獨(dú)特的藝術(shù)，質(zhì)優(yōu)的課堂教學(xué)不但可以從小提升孩子的時(shí)尚意識(shí)，還可以培養(yǎng)孩子自信活潑和適應(yīng)舞臺(tái)的心理。而服裝就是文化的其中一種重要的表達(dá)方式：培養(yǎng)自信。學(xué)習(xí)街舞時(shí)衣服應(yīng)該怎么穿搭？深圳男童服裝
團(tuán)隊(duì)工作服能夠體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的形象和一個(gè)員工的精神面貌。清遠(yuǎn)工作服裝品牌
校園街舞的現(xiàn)狀。校園體育文化是大學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的廣闊天地,當(dāng)代大學(xué)生可以充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,使他們各自的組織管理能力、社交能力和創(chuàng)造能力在不同程度上得到發(fā)揮,從而更大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)揮個(gè)人潛能。學(xué)校體育的研究者發(fā)現(xiàn)街舞運(yùn)動(dòng)與體育競(jìng)技文化的元素相似,其特有的刺激性、放縱性、宣泄性、冒險(xiǎn)性,能釋放人的心理潛能,減輕心理壓力。因此,街舞在不知不覺(jué)當(dāng)中已經(jīng)融入了大學(xué)生的體育課中,其中尤為明顯的就數(shù)健美操。其實(shí)不難看出,無(wú)論是競(jìng)技類的健美操還是平時(shí)用以放松身心的健美操都或多或少加入了街舞的元素。街舞由于要求固定的風(fēng)格和模式,每個(gè)人跳的感覺(jué)都不同,舞者容易釋放自我、張揚(yáng)個(gè)性。清遠(yuǎn)工作服裝品牌
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