山東生物實驗室建設

來源: 發(fā)布時間:2021-11-17

實驗室的主要特點是試驗內容多、技術要求復雜、工程管網多,工程造價比一般建筑物高一倍甚至幾倍。實驗建筑的平面設計除了要遵循一般的建筑物平面設計原則外,還要遵循以下幾個原則:A.相似的實驗室被組合起來。B.工程管網較多的實驗室被合并起來。C.具有隔振要求的實驗室被組合在一起,通常宜置于底層。D.具有潔凈要求的實驗室被組裝在一起。E.將具有防輻射要求的實驗室組合起來。F.產生有毒物質的實驗室集中在一起。遵照以上設計原則,有利于環(huán)境衛(wèi)生,避免不同性質實驗室之間的相互干擾,有利于分析和檢測工作順利進行,節(jié)省投資。排氣采用直接排放到實驗室或是通過簡易的管道排放到窗外。山東生物實驗室建設

關于實驗室建設方案,我們首先進行實驗室的空間規(guī)劃,即從宏觀的角度對整個空間進行統(tǒng)籌規(guī)劃,這個階段解決的是實驗室各功能區(qū)如何分配,如何組合,實驗區(qū)與休息區(qū)如何搭配,人員如何引導,疏散等問題。接下來根據前期的空間規(guī)劃,以較經濟、合理的方案對所需功能進行設備、儀器的布局,為后面的實驗室各系統(tǒng)功能的設計提供依據。實驗室各種功能的實現(xiàn)是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要集成各專業(yè)的專業(yè)設計,設計的前提是前面幾項步驟的銜接鋪墊,設計完成后還需專業(yè)施工隊伍的配合,如此方可較好的完成一項現(xiàn)代實驗室的建設。上海醫(yī)院實驗室建設預算實驗室家具和實驗室設備的邊角和突出部位應光滑、無毛刺,以圓弧形為宜。

實驗臺的安裝流程:1、查驗柜門底端調整腳的高寬比,把全部調整腳轉動到距路面5mm的間距,便于路面不平常調節(jié)。2、依照工程圖紙把多種類型的柜門放置及時,觀察是不是有凹凸不平。如未整平,就調節(jié)柜底腳,用水平儀參考精確測量,使橫著、豎向水準,柜門邊緣齊置完用螺釘或帶帽地腳螺栓相互連接。相互連接時特別注意表層的整平,有沒有凸凹,每一調整腳都須碰地,可以承擔作用力。3、在粘櫥柜臺面以前做好。櫥柜臺面的安裝基礎可分成二種方式:粘膠法、螺釘固定不動法。

實驗室建設中空調系統(tǒng)設計:通用實驗室的夏季空氣調節(jié)室內計算參數為:溫度26~28℃,相對濕度小于65%。適用實驗室的空氣調節(jié)室內計算參數應按工藝要求確定??照{系統(tǒng)的主要作用是控制實驗室的溫濕度??照{系統(tǒng)與實驗室通風系統(tǒng)配合,才能真正有效地保證實驗室的溫濕度和房間壓力的有效控制??傊瑢嶒炇覍照{系統(tǒng)的要求,有別于普通辦公室或公共區(qū)域的空調系統(tǒng),有其特殊性。實驗室建設中消防系統(tǒng)設計:實驗室是一個特殊環(huán)境,對消防的要求相對于普通的辦公樓來說要高很多。實驗室設計人員要根據實驗室的具體情況(設備投資及工藝特點、實驗工藝要求、儲存樣品和試劑的種類、實驗室建筑物的特點等),采用不同的消防措施來保障實驗室的消防安全。實驗室建設中儀器擺放的設計是一個實驗室設計中的重點和難點之一。

實驗室的電路需要根據實驗室具體儀器功率的二倍進行設計,每個通風柜的開關都需要在外部單獨設計,實驗室不同區(qū)域的照明系統(tǒng)也需要分開設計;實驗室水路設計需要考慮到中心實驗臺的兩端、通風柜配置鵝頸頸水池及PP水槽。實驗室供氣系統(tǒng):根據實驗室具體情況選擇是集中供氣或者配置氣瓶室、氣瓶柜、各種閥門以及管道。實驗室的地漏根據實驗室的用水情況進行具體設置。實驗室的具體廢氣處理方法需要根據實際情況而定,有機類廢氣采用活性炭吸附箱,無機類廢氣采用噴淋塔處理;同時還需要配置實驗室廢水處理系統(tǒng),自動處理。實驗室廢液、廢棄固體:此類廢棄物需要設置無機廢液處理箱、有機分液處理缸、廢棄固體存放桶貼上相關標簽,請專業(yè)的有資質的化學品回收公司專門處理。實驗室建設中家具的選用主要涉及臺面材料、柜體結構與材料、色彩搭配等因素。山東生物實驗室建設

實驗室建設中配電工程是根據實驗儀器和設備的具體要求,經過專業(yè)的設計人員綜合多方面因素設計完成的。山東生物實驗室建設

科學實驗室建設說明:實驗室整體以藍色墻面為主,奠定實驗主題的基調,搭配淺木色添加暖色氛圍,使整個空間色調更加協(xié)調且不單調。實驗室采用多媒體與傳統(tǒng)式黑板為一體的教學黑板。黑板左側配置軟木板,可制定教學/學習目標,或學生留言。右側為實驗室守則,提醒學生注意實驗室安全。設計說明:實驗室在功能上劃分為4個區(qū)域,以及一個長約5米的實驗水池。四個功能區(qū)分別為:互動教學區(qū)、物品收納區(qū)、作品展示區(qū)及器材存儲區(qū)?;咏虒W區(qū)與器材存儲區(qū)之間采用作品展示架與多功能收納盒作為分隔,既保證了教室的連通性,也單獨了兩個功能空間。山東生物實驗室建設

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