管理員通過(guò)單個(gè)融合模板創(chuàng)建VDI/VOI/IDV桌?，上百個(gè)場(chǎng)景、上萬(wàn)個(gè)桌?的批量部署和交付，統(tǒng)?部署桌?環(huán)境，效率提升90%。
當(dāng)學(xué)校進(jìn)?校內(nèi)考試或承接社會(huì)外部考試時(shí)，管理員通過(guò)融合桌?云快速交付考試桌?環(huán)境，批量?成桌?IP地址、??名、計(jì)算機(jī)名等信息，按需調(diào)整桌?系統(tǒng)還原?式?？荚嚱Y(jié)束后，考試系統(tǒng)?鍵快速回收隱藏，不影響正常教學(xué)實(shí)訓(xùn)。
通過(guò)桌?云平臺(tái)可交付裸虛擬機(jī)環(huán)境（包括Win7、Win10、Linux、國(guó)產(chǎn)系統(tǒng)裸虛擬機(jī)環(huán)境），學(xué)?通過(guò)裸虛擬機(jī)環(huán)境直接?動(dòng)安裝操作系統(tǒng)，滿(mǎn)?校內(nèi)裝機(jī)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程需求，同時(shí)不影響其他專(zhuān)業(yè)的正常教學(xué)。 VOI 由服務(wù)器來(lái)管理操作系統(tǒng)鏡像，并下發(fā)給終端，操作系統(tǒng)運(yùn)行于終端本地硬件上。銳捷云桌面商機(jī)
智慧校園線(xiàn)上桌?空間服務(wù)解決?案，以智慧校園總體框架建設(shè)為基礎(chǔ)，獨(dú)?部署智慧教學(xué)資源和智慧教學(xué)管理服務(wù)，?向全校師?，圍繞教學(xué)育?和科研互動(dòng)提供個(gè)性化、多元化的桌?空間和桌?集群空間服務(wù)，通過(guò)將虛擬空間和信息空間有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的融合互通，使任何?，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能便捷地獲取桌?資源和服務(wù)。
以學(xué)?為中?，通過(guò)教與學(xué)過(guò)程的個(gè)性化呈現(xiàn)，移動(dòng)化和在線(xiàn)化，讓學(xué)?、教師、教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)之間進(jìn)?步契合，教學(xué)效率和質(zhì)量得以提升，服務(wù)于教師教學(xué)、服務(wù)于學(xué)?學(xué)習(xí)、服務(wù)于管理，不斷驅(qū)動(dòng)模式創(chuàng)新和變?。 國(guó)內(nèi)云桌面辦公系統(tǒng)可以通過(guò)瘦客戶(hù)端或者其他任何與網(wǎng)絡(luò)相連的設(shè)備，以及整個(gè)客戶(hù)桌面。
教師教學(xué)上云
在多媒體教室上課、居家辦公或?法抵達(dá)辦公室時(shí)，教師可通過(guò)筆記本、?屏?體機(jī)、PC、?機(jī)、Pad等設(shè)備，通過(guò)融合桌?云客?端或?yàn)g覽器移動(dòng)登錄個(gè)?專(zhuān)屬桌?，隨時(shí)隨地獲取教學(xué)辦公數(shù)據(jù)。
管理員根據(jù)教務(wù)課表提前設(shè)置課表計(jì)劃，師?進(jìn)?實(shí)驗(yàn)室上課，終端依據(jù)課程時(shí)間按時(shí)按點(diǎn)?動(dòng)進(jìn)?相應(yīng)的教學(xué)桌?，?需教師?動(dòng)切換，滿(mǎn)?多樣化教學(xué)需求。
云桌?采?虛實(shí)雙系統(tǒng)設(shè)計(jì)，使?虛擬桌?的同時(shí)，在本地保留?套操作系統(tǒng)，兩者共??套系統(tǒng)鏡像。當(dāng)服務(wù)器或?絡(luò)故障，終端?法訪(fǎng)問(wèn)云桌?時(shí)，終端?動(dòng)切換到本地系統(tǒng)。即使終端沒(méi)有操作系統(tǒng)，也可通過(guò)多媒體教學(xué)軟件實(shí)現(xiàn)離線(xiàn)?播教學(xué)。
云桌面的管理方式不需要到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)就可以進(jìn)行相關(guān)運(yùn)維工作，管理人員只需要在任意一臺(tái)可以訪(fǎng)問(wèn)到管理服務(wù)器的設(shè)備上通過(guò)瀏覽器登錄管理平臺(tái)，就可以遠(yuǎn)程進(jìn)行操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等的批量部客和更新：其次，云桌面可以實(shí)現(xiàn)跨網(wǎng)段、不同型號(hào)、不同配置的分散終端的批量管理，管理人員只需在管理平臺(tái)中操作一次即可同步到每臺(tái)終端上；然后云桌面可以實(shí)現(xiàn)用戶(hù)在桌面上產(chǎn)生的個(gè)性化數(shù)據(jù)得到保留，并且能夠根據(jù)用戶(hù)在不同場(chǎng)景下的數(shù)據(jù)保留需求，設(shè)置系統(tǒng)盤(pán)或數(shù)據(jù)盤(pán)的還原方式，包括按次/天/周月還原，以及立即還原。OSS系統(tǒng)提供完善的管理、管控方案，可幫助管理員快速完成這一系列工作。
噢易信創(chuàng)桌?云平臺(tái)采?桌?虛擬化技術(shù)，將桌?數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)于云端服務(wù)器，并通過(guò)內(nèi)外?安全隔離技術(shù)，有效保障數(shù)據(jù)安全性，通過(guò)桌?安全加密傳輸協(xié)議和云終端通信，根據(jù)不同場(chǎng)景的差異化需求，按需分配、配置和回收桌?，為各??提供?安全、?穩(wěn)定、?性能的云桌?辦公環(huán)境。
??通過(guò)個(gè)?賬號(hào)登錄云端的專(zhuān)屬桌?，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的查看、審批業(yè)務(wù)和各類(lèi)?常辦公；IT管理部?通過(guò)統(tǒng)?管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)服務(wù)器、終端、桌?、模板、??和桌?安全的集中管理與運(yùn)維，降低辦公I(xiàn)T設(shè)備投?，簡(jiǎn)化維護(hù)管理?作，提升辦公效率。
平臺(tái)構(gòu)建在國(guó)產(chǎn)芯?服務(wù)器上，承載主流國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)，通過(guò)云應(yīng)?技術(shù)全?適配兼容各類(lèi)軟件應(yīng)?，通過(guò)集中的云桌?資源服務(wù)模型，全?滿(mǎn)?各?業(yè)場(chǎng)景多元化、個(gè)性化的桌?需要，持續(xù)不斷提???桌?的使?體驗(yàn)。 胖客戶(hù)端是可以定制的，使用者能夠選擇安裝什么樣的軟件和配置什么樣的特殊系統(tǒng)，不依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。信創(chuàng)云桌面水平
只需在模板內(nèi)注冊(cè)一次軟件，下發(fā)后無(wú)需再次注冊(cè)。銳捷云桌面商機(jī)
教師接收教學(xué)任務(wù)后，管理員將操作系統(tǒng)模板鏈接分享給教師，教師通過(guò)瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)鏈接地址，?主安裝所需專(zhuān)業(yè)教學(xué)軟件、驅(qū)動(dòng)程序、腳本等。
通過(guò)硬件虛擬化技術(shù)，軟件只需在模板中注冊(cè)?次，系統(tǒng)批量部署后?需逐?注冊(cè)，軟件注冊(cè)效率提升90%。
全?的學(xué)?上機(jī)?為管控策略，包括?站??名單、流量管控策略、USB設(shè)備管控策略等，規(guī)范學(xué)?上機(jī)?為，保障綠?上機(jī)環(huán)境，?次設(shè)置，?期?憂(yōu)。
管理員通過(guò)微信?程序，全局掌控終端數(shù)據(jù)、桌?狀態(tài)、設(shè)備信息、桌?場(chǎng)景等信息，實(shí)時(shí)獲取資源、故障等?險(xiǎn)預(yù)警，對(duì)校內(nèi)機(jī)房實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地遠(yuǎn)程?效運(yùn)維。 銳捷云桌面商機(jī)
江蘇網(wǎng)星之力科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過(guò)程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在江蘇省等地區(qū)的數(shù)碼、電腦中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同江蘇網(wǎng)星之力科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來(lái)，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿(mǎn)的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)！