教育云桌面性價比

支持B/S和C/S架構(gòu)的管理模式，根據(jù)需求可以在終端底層或上層進行管理，同時可通過網(wǎng)頁方式對終端進行遠(yuǎn)程管理，包括時間同步、消息廣播、系統(tǒng)切換、策略設(shè)置等操作。同時提供多種資產(chǎn)管理功能，幫助管理員進行資產(chǎn)審計。

為保證終端的網(wǎng)絡(luò)使用，噢易終端管理系統(tǒng)提供了多種網(wǎng)絡(luò)管理策略

防ARP攻擊：內(nèi)置防ARP攻擊功能網(wǎng)絡(luò)檢查：遠(yuǎn)程查看各終端網(wǎng)絡(luò)連接是否正常

流量限制：可以對終端的網(wǎng)絡(luò)流量進行限制，確保網(wǎng)絡(luò)正常使用

網(wǎng)絡(luò)限制：可以限制終端的網(wǎng)絡(luò)訪問

IP訪問限制：可對終端的IP訪問設(shè)置規(guī)則，限制可訪問的網(wǎng)絡(luò)資源 針對跨教室、跨校區(qū)的分散終端及教學(xué)環(huán)境實現(xiàn)了批雖部署、集中管理。教育云桌面性價比

提供?主研發(fā)的多媒體教學(xué)互動軟件，與云桌?系統(tǒng)底層深度融合，教師可以通過多媒體軟件?鍵切換云桌?操作系統(tǒng)，在不同操作系統(tǒng)下靈活使?屏幕?播、學(xué)?演?、下發(fā)作業(yè)等互動教學(xué)功能。教師可將本地VOI桌??鍵打包上傳?云端，在多媒體教室等其他場景時可通過VDI?式實現(xiàn)漫游桌?的移動訪問。

鏡像分層技術(shù)，系統(tǒng)、應(yīng)?更新后，可保證??安裝的應(yīng)?、個??件、個性化配置、信息不丟失，保留個性化教學(xué)辦公數(shù)據(jù)，延續(xù)使?習(xí)慣。

采?分布式存儲技術(shù)，數(shù)據(jù)可實現(xiàn)2副本或3副本存儲，當(dāng)服務(wù)器故障時，數(shù)據(jù)可通過備?服務(wù)器?動重建，教學(xué)辦公數(shù)據(jù)不丟失。

桌?云集成?盤模塊，教師可將本地教學(xué)課件、?本資料、視頻資源等?件同步?云端。教師通過教學(xué)?盤隨時隨地移動訪問個?數(shù)據(jù)，?便更?效。 VOI云桌面虛擬化VOI省掉了本地虛擬化那一層，操作系統(tǒng)直接工作在硬件上。

本地桌面模式

管控該方式為云桌面類型的終端管控模式(常見的管控模式有VOI/TCI/IDV)用戶使用桌面時，直接通過品牌的PC終端訪問桌面環(huán)境，桌面的運行充分利用了華為終端設(shè)備的本地性能，可在離線環(huán)境下運行，用戶的桌面使用方式與傳統(tǒng)的華為終端使用方式基本一致。管理人員進行運維管理工作時，通過訪問WEB端管理平臺的方式對桌面環(huán)境進行統(tǒng)一管理，相關(guān)桌面環(huán)境由服務(wù)器端通過網(wǎng)絡(luò)下發(fā)至終端后進行物理安裝，服務(wù)器起到遠(yuǎn)程管理運維桌面環(huán)境的作用。

噢易分布式桌?云解決?案是?套全新的針對?批量計算機集中管理和維護的解決?案，實現(xiàn)了?規(guī)模分散、異構(gòu)終端的統(tǒng)?管理和維護，遠(yuǎn)程進?桌?的統(tǒng)?部署和更新，管理運維?員?需到現(xiàn)場即可對機房進?遠(yuǎn)程管理。?案主要應(yīng)?在相對復(fù)雜的場景例如：視頻播放、語?考試、3D圖形渲染、外接設(shè)備多、?絡(luò)不穩(wěn)定及PC利舊等,都發(fā)揮更好的性能體驗，讓教學(xué)更順暢，學(xué)習(xí)更?效，管理更輕松。

①?持國產(chǎn)芯?設(shè)備和操作系統(tǒng)

②離線使?桌?

③桌?極速流暢體驗

④課表計劃

⑤?鍵切換教學(xué)場景機

⑥多桌?環(huán)境?持 更新系統(tǒng)模板時，可只更新磁盤差異數(shù)據(jù)，無需全盤覆蓋。

智慧校園線上桌?空間服務(wù)解決?案，以智慧校園總體框架建設(shè)為基礎(chǔ)，獨?部署智慧教學(xué)資源和智慧教學(xué)管理服務(wù)，?向全校師?，圍繞教學(xué)育?和科研互動提供個性化、多元化的桌?空間和桌?集群空間服務(wù)，通過將虛擬空間和信息空間有機銜接，實現(xiàn)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的融合互通，使任何?，任何時間、任何地點都能便捷地獲取桌?資源和服務(wù)。

以學(xué)?為中?，通過教與學(xué)過程的個性化呈現(xiàn)，移動化和在線化，讓學(xué)?、教師、教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)之間進?步契合，教學(xué)效率和質(zhì)量得以提升，服務(wù)于教師教學(xué)、服務(wù)于學(xué)?學(xué)習(xí)、服務(wù)于管理，不斷驅(qū)動模式創(chuàng)新和變?。 廣義的云桌面除了瘦客戶端以外，還包含不同架構(gòu)的胖客戶端。VOI云桌面虛擬化

鏡像下發(fā)具備BT、廣播、跨Vlan廣播（無需第三方硬件，軟件自帶）、端對端同傳等不同類型的方式。教育云桌面性價比

云桌面的管理方式不需要到達現(xiàn)場就可以進行相關(guān)運維工作，管理人員只需要在任意一臺可以訪問到管理服務(wù)器的設(shè)備上通過瀏覽器登錄管理平臺，就可以遠(yuǎn)程進行操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等的批量部客和更新：其次，云桌面可以實現(xiàn)跨網(wǎng)段、不同型號、不同配置的分散終端的批量管理，管理人員只需在管理平臺中操作一次即可同步到每臺終端上；然后云桌面可以實現(xiàn)用戶在桌面上產(chǎn)生的個性化數(shù)據(jù)得到保留，并且能夠根據(jù)用戶在不同場景下的數(shù)據(jù)保留需求，設(shè)置系統(tǒng)盤或數(shù)據(jù)盤的還原方式，包括按次/天/周月還原，以及立即還原。教育云桌面性價比