在“國(guó)產(chǎn)?主可控“政策的推動(dòng)下，對(duì)各?業(yè)??終端信息化系統(tǒng)建設(shè)來(lái)說(shuō)，采?可信桌?云平臺(tái)構(gòu)建“服務(wù)器-桌?云-終端”的云辦公業(yè)務(wù)模式，不僅能銜接現(xiàn)有傳統(tǒng)的辦公及應(yīng)?模式，對(duì)終端設(shè)備、桌?環(huán)境進(jìn)?統(tǒng)?管理與維護(hù)，還能促進(jìn)信息化系統(tǒng)向國(guó)產(chǎn)?主可控?向遷移，有效?撐?常辦公及移動(dòng)協(xié)同等信息化部署需求。終端信息系統(tǒng)國(guó)產(chǎn)化是?個(gè)?期過(guò)程，?致分為三個(gè)階段：以基礎(chǔ)軟硬件設(shè)備替換為主，多種終端信息設(shè)備并存，管理維護(hù)?作復(fù)雜，通過(guò)桌?云平臺(tái)可以對(duì)異構(gòu)終端、不同桌?環(huán)境進(jìn)?統(tǒng)?集中管理基礎(chǔ)軟硬件環(huán)境建設(shè)完成，把主要資源逐步轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)應(yīng)?系統(tǒng)及相關(guān)服務(wù)體系建設(shè)，重點(diǎn)關(guān)注各類業(yè)務(wù)應(yīng)?系統(tǒng)的遷移適配，采?云桌?/云應(yīng)??案進(jìn)?過(guò)渡，全?保障業(yè)務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性在基礎(chǔ)設(shè)施和業(yè)務(wù)應(yīng)?系統(tǒng)建設(shè)基礎(chǔ)上，全?關(guān)注信息化整體建設(shè)與業(yè)務(wù)應(yīng)??態(tài)建設(shè)；利?桌?云平臺(tái)可以對(duì)設(shè)備運(yùn)?狀態(tài)、資源利?率、桌?使?過(guò)程、軟件使?率等服務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)?統(tǒng)計(jì)分析，為合理調(diào)配和規(guī)劃資源提供決策依據(jù)。產(chǎn)品全?適配國(guó)產(chǎn)芯?和國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)，不限特定的 終端品牌、型號(hào)和操作系統(tǒng)版本。深信服云桌面商機(jī)
?向中學(xué)理化?實(shí)驗(yàn)考試場(chǎng)景，考試終端采?VOI架構(gòu)云桌?，實(shí)現(xiàn)考試終端系統(tǒng)的集中管理和運(yùn)維，確保考試環(huán)境的穩(wěn)定性和安全性，同時(shí)保障考試過(guò)程中?視頻播放的流暢度，實(shí)現(xiàn)考試過(guò)程的視頻采集、數(shù)據(jù)上傳以及視頻回放。教師終端和學(xué)?終端可形成互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程?鍵?播。可實(shí)現(xiàn)考試終端環(huán)境的快速交付和統(tǒng)?運(yùn)維?持離線使?，不會(huì)因?絡(luò)環(huán)境影響到正常的考試過(guò)程。保證考試過(guò)程中?視頻播放流暢度，同時(shí)實(shí)現(xiàn)視頻數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)上傳。云計(jì)算云桌面品牌以超融合技術(shù)將服務(wù)器的 CPU、內(nèi)存、存儲(chǔ)資源根據(jù)不同用戶的需求虛擬成一個(gè)個(gè)桌面虛擬機(jī)。
智慧醫(yī)院-智慧管理智慧管理面向醫(yī)院的管理，包括醫(yī)療護(hù)理管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理、設(shè)備設(shè)施管理、藥品耗材管理、運(yùn)營(yíng)管理、運(yùn)行保障管理、教學(xué)科研管理、辦公管理、基礎(chǔ)設(shè)施與網(wǎng)絡(luò)安全管理。桌面云采用云計(jì)算等技術(shù)去精細(xì)化解決運(yùn)維管理難題，優(yōu)化服務(wù)流程、提升服務(wù)效率，配合大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)去智能化統(tǒng)計(jì)、分析、預(yù)測(cè)應(yīng)用使用、終端在線等信息化建設(shè)成果，為管理者提供決策依據(jù)。電子病歷、智慧服務(wù)與智蕙管理是智慧醫(yī)院建設(shè)的三大重要組成部分，而終端桌面作為醫(yī)療業(yè)務(wù)承載的基石，其信息化建設(shè)程度高低直接決定著醫(yī)患就醫(yī)流程體驗(yàn)。桌面云可以為醫(yī)院提供穩(wěn)定、智能、便捷、節(jié)能環(huán)保的終端桌面，為醫(yī)院的業(yè)務(wù)連續(xù)性提供保障。
噢易云致力于服務(wù)行業(yè)用戶，將云計(jì)算技術(shù)與行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景深入結(jié)合，提供“全場(chǎng)景、個(gè)性化“的桌面端系列產(chǎn)品和服務(wù)，在教育行業(yè)深耕20+年，是一家專業(yè)致力于云計(jì)算技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新的行業(yè)級(jí)混合桌面云方案和服務(wù)提供商噢易提供的云桌面為VDI、VOI、IDV融合云桌面，可實(shí)現(xiàn)無(wú)論管理員有1間機(jī)房、10間機(jī)房、100間機(jī)房；無(wú)論想采購(gòu)VDI、VOI、IDV哪幾種架構(gòu)的云桌面，都可一套融合云桌面管理平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一的管理。同時(shí)，還可做到界面融合、管理融合、數(shù)據(jù)融合、桌面融合以及模板融合，減低管理難度。終端零數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，提供更高水平的數(shù)據(jù)安全。
智慧校園線上桌?空間服務(wù)解決?案，以智慧校園總體框架建設(shè)為基礎(chǔ)，獨(dú)?部署智慧教學(xué)資源和智慧教學(xué)管理服務(wù)，?向全校師?，圍繞教學(xué)育?和科研互動(dòng)提供個(gè)性化、多元化的桌?空間和桌?集群空間服務(wù)，通過(guò)將虛擬空間和信息空間有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的融合互通，使任何?，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能便捷地獲取桌?資源和服務(wù)。以學(xué)?為中?，通過(guò)教與學(xué)過(guò)程的個(gè)性化呈現(xiàn)，移動(dòng)化和在線化，讓學(xué)?、教師、教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)之間進(jìn)?步契合，教學(xué)效率和質(zhì)量得以提升，服務(wù)于教師教學(xué)、服務(wù)于學(xué)?學(xué)習(xí)、服務(wù)于管理，不斷驅(qū)動(dòng)模式創(chuàng)新和變?。兼容移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、打印機(jī)、數(shù)字證書等各類外 設(shè)的接?使?。胖終端云桌面架構(gòu)
只要網(wǎng)絡(luò)可達(dá)，用戶可隨時(shí)隨地用各種終端設(shè)備登錄云桌面進(jìn)行辦公。深信服云桌面商機(jī)
一、遠(yuǎn)端云桌面模式：基于各種虛擬化技術(shù)(KVM、XEN、VMware、Hyper-v),在服務(wù)端形成了桌面資源池，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，把“桌面”交付到終端設(shè)備上(低延遲、高帶寬的局域網(wǎng))。終端通過(guò)PC、筆記本、瘦終端、甚至是手機(jī)和平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)使用桌面。二、本地云桌面模式：由服務(wù)器來(lái)管理操作系統(tǒng)鏡像，并下發(fā)給終端，操作系統(tǒng)運(yùn)行于終端本地。計(jì)算任務(wù)完全由終端承擔(dān)，服務(wù)器只負(fù)責(zé)鏡像管理、鏡像上傳下載、以及終端的管理工作。三、管控系統(tǒng)模式：無(wú)服務(wù)器，通過(guò)樣機(jī)對(duì)其他同網(wǎng)段同機(jī)型終端進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)拷貝來(lái)分發(fā)操作系統(tǒng)和軟件，以及對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更新。深信服云桌面商機(jī)