我不行，所以很焦慮。我不行的后果太嚴(yán)重，我無(wú)法面對(duì)，所以很焦慮。而這兩種執(zhí)念的產(chǎn)生，有2種原因。一是外部世界的恐嚇?shù)秩尽＿@些恐嚇讓我們產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)：我不能不行，不然后果太嚴(yán)重。例如媒體文章的中那些極端的例子，都在告訴我們：錯(cuò)過(guò)某個(gè)機(jī)會(huì)點(diǎn)、畢業(yè)后的哪幾年，我們也許這輩子就沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)；如果沒(méi)有做好充足的資金準(zhǔn)備，遇到大事就只能任人宰割；如果不能一直保持厲害，不能保持好的身材和狀態(tài)，就會(huì)很容易被超越或嘲諷.....而從小長(zhǎng)輩們對(duì)“做錯(cuò)事”后果的渲染，也誤導(dǎo)了我們：一步失誤步步瓦解，如果考不上某個(gè)學(xué)校，整個(gè)人生就毀掉了；一旦做錯(cuò)了小事，就要警惕，以后很可能就會(huì)犯大錯(cuò)......盡管細(xì)細(xì)想來(lái)，這些邏輯并經(jīng)不起推敲。每個(gè)極端例子，背后都有復(fù)雜的成因，包含著非常個(gè)人化的性格、環(huán)境和機(jī)遇，并不適用于推廣到普遍的人群中。但當(dāng)這些“事實(shí)”擺在面前，加上情緒的煽動(dòng)下，我們很容易信以為真。一旦稍稍感到自己不行，或可能失敗，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，焦灼不定。過(guò)度的焦慮可能會(huì)影響生活，但適度的焦慮可以提醒我們?nèi)リP(guān)注問(wèn)題，去做好準(zhǔn)備。湖北焦慮表現(xiàn)
如何預(yù)防焦慮癥1、轉(zhuǎn)移注意力焦慮情緒是一種惡性循環(huán)，越焦慮就會(huì)越讓我們注意引發(fā)焦慮情緒的事件，從而導(dǎo)致我們胡思亂想，坐立不安，百思不得其解，痛苦異常。這個(gè)時(shí)候，就需要去轉(zhuǎn)移注意力，如找一本有趣的能吸引人的書(shū)讀，或從事緊張的體力勞動(dòng)，忘卻痛苦的事情。2、良好的自我心態(tài)首先要樂(lè)天知命，知足常樂(lè)。其次是要保持心理穩(wěn)定，不可大喜大悲，要心寬，凡事想得開(kāi)，要使自己的主觀思想不斷適應(yīng)客觀發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。不要企圖讓客觀事物納入自己的主觀思維軌道，那不但是不可能的，而且極易誘發(fā)焦慮、抑郁、怨恨、悲傷、憤怒等消極情緒。再次是要注意制怒，不要輕易發(fā)脾氣。3、增加自信自信是調(diào)整神經(jīng)性焦慮的必要前提。一些對(duì)自己沒(méi)有自信心的人，對(duì)自己完成和應(yīng)付事物的能力是懷疑的，夸大自己失敗的可能性，從而憂慮、緊張和恐懼。因此，作為一個(gè)神經(jīng)性焦慮癥的患者，你必須首先自信，減少自卑感。應(yīng)該相信自己每增加一次自信，焦慮程度就會(huì)降低一點(diǎn)，恢復(fù)自信，也就能驅(qū)逐焦慮。浙江精神焦慮分析美國(guó)紐約大學(xué)社會(huì)心理學(xué)家ONATHAN HAIDT博士認(rèn)為，美國(guó)青少年抑郁和焦慮大幅增長(zhǎng)，是從2011~2013年開(kāi)始的。
什么是焦慮依戀型人格依戀，一般被定義為嬰兒和照顧者之間的一種特殊的情感關(guān)系，依戀關(guān)系從嬰兒時(shí)期就開(kāi)始，并且一直延續(xù)甚至伴隨其一生。依戀關(guān)系可粗分為三種模式：焦慮型、回避型和安全型。其中，焦慮型人格又可細(xì)分為兩種：焦慮回避型和焦慮依戀型。對(duì)兩性相處的影響焦慮依戀型人格的人會(huì)采取黏人和控制對(duì)方的方式來(lái)獲取安全感，他們真正需要的是內(nèi)心的安全感，來(lái)應(yīng)對(duì)害怕被拋棄的恐懼情緒。事與愿違，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方好像很冷漠，經(jīng)常會(huì)不理會(huì)自己，遇到矛盾就采取逃避態(tài)度。當(dāng)對(duì)方不能時(shí)刻滿足自己的這種需求時(shí)，他們又會(huì)陷入痛苦和焦慮，再通過(guò)憤怒的方式質(zhì)問(wèn)對(duì)方，尋求關(guān)注。這種極端的相處，會(huì)讓對(duì)方窒息，通常在相處一段時(shí)間之后，對(duì)方會(huì)無(wú)法忍受而疏遠(yuǎn)。
生完孩子的三年里，焦慮睡不著，經(jīng)常淚流滿面，在女兒的同學(xué)老師面前漏尿，沖動(dòng)的時(shí)候還會(huì)想殺害自己的兒子……這不是所謂的作、矯情、玻璃心、沒(méi)事找事……只是可能患上了產(chǎn)后抑郁?！杜睦韼煛分姓茶吹陌咐専o(wú)數(shù)觀眾直呼真實(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，產(chǎn)后抑郁也不鮮見(jiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60%-80%的新產(chǎn)婦都會(huì)在產(chǎn)后經(jīng)歷一段短暫的情緒起伏期。如果不能得到及時(shí)的疏解，很容易發(fā)展成產(chǎn)后抑郁。中國(guó)精神科醫(yī)師協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)也顯示，產(chǎn)后抑郁的發(fā)病率在10%-15%，也就是說(shuō)大約10個(gè)產(chǎn)婦至少有1個(gè)會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)后抑郁。根據(jù)美國(guó)心理學(xué)會(huì)的研究顯示，焦慮和抑郁是產(chǎn)后母親常見(jiàn)的并發(fā)癥，會(huì)影響多達(dá)七分之一的新媽媽。其中一半確診患者首先次抑郁發(fā)作就是產(chǎn)后抑郁癥(PPD)。2014年發(fā)表在《哈佛心理障礙學(xué)評(píng)論》上的一份報(bào)告認(rèn)為，雖然大多數(shù)產(chǎn)后抑郁癥病例會(huì)隨著時(shí)間的推移和適當(dāng)?shù)尼t(yī)用藥物、手術(shù)等消除疾養(yǎng)而迅速改善，但對(duì)于大約38%女性患者來(lái)說(shuō)，產(chǎn)后抑郁癥會(huì)成為終生疾病。紐約市生殖心理障礙學(xué)家卡莉·斯奈德說(shuō)：“你可能會(huì)有一次產(chǎn)后抑郁癥經(jīng)歷，而且以后都不會(huì)再有了，但它實(shí)際上只是眾多產(chǎn)后后果中表現(xiàn)出來(lái)的首先個(gè)?！睂?duì)于與慢性產(chǎn)后抑郁癥作斗爭(zhēng)的女性來(lái)說(shuō)。你可能沒(méi)有意識(shí)到，讓我們焦慮和難受的真正原因，并不是我們描述的那件事看到的那個(gè)問(wèn)題，而是我們的感覺(jué)。
在當(dāng)代社會(huì),房租飛漲,物價(jià)飆升,加班嚴(yán)重,工資卻巋然不動(dòng),這屆年輕人每天都以“又是喪氣滿滿的”的自嘲來(lái)結(jié)束。沒(méi)房、沒(méi)車、沒(méi)存款、沒(méi)對(duì)象,讓這屆年輕人想要逃離催婚催生的家庭聚會(huì)。年紀(jì)輕輕就有了“初老”癥狀――脫發(fā)、發(fā)福、健忘,讓這屆年輕人焦慮得驚呼到“我太難了!”GarminMove認(rèn)為,不妨放下你的焦慮,換個(gè)角度看世界,換種心情過(guò)生活,打破慣性模式,或許就柳暗花明了?！皳Q個(gè)角度看問(wèn)題”,相信看過(guò)《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的小伙伴都會(huì)對(duì)其中的這句臺(tái)詞印象深刻吧。當(dāng)小宏覺(jué)得自己一敗涂地的時(shí)候,哥哥鼓勵(lì)弟弟說(shuō)了一句:“不要放棄,換個(gè)角度看問(wèn)題!”這句話讓小宏終設(shè)計(jì)出微型機(jī)器人。在一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)中,小伙伴們被困住的時(shí)候,小宏讓大家“換個(gè)角度看問(wèn)題”,終大家成功脫險(xiǎn)。這就是GarminMove所堅(jiān)持的――換個(gè)角度看問(wèn)題,或許就能打破僵局。剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),苦于求職的你總覺(jué)得困難多過(guò)機(jī)會(huì)?實(shí)際上,讓你鬧心的是未來(lái)的不確定性和未知感。然而,《阿甘正傳》告訴我們,“人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到的是什么味道?！蔽磥?lái)意味著未知,而未知也著無(wú)限想象、潛力和機(jī)會(huì)。面對(duì)未來(lái),看得見(jiàn)機(jī)會(huì)才能把握機(jī)會(huì)。GarminMove「智能通知」,機(jī)不可失,讓你看見(jiàn)每一次機(jī)會(huì)。學(xué)業(yè)焦慮、婚戀焦慮、職場(chǎng)焦慮、社交焦慮，當(dāng)代年輕人的對(duì)話體系中，多少有那么些“不焦慮不足以談人生”?；橐鼋箲]怎么辦
焦慮：焦慮是一種無(wú)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)便能夠引起的情緒感受。是緊張、恐懼、擔(dān)憂等各種情緒的綜合體。湖北焦慮表現(xiàn)
產(chǎn)生焦慮的一個(gè)原因，是因?yàn)槲覀兘o自己貼上了負(fù)面標(biāo)簽，要緩解焦慮，就要學(xué)會(huì)撕掉這些標(biāo)簽。具體怎么做呢？第一步，把無(wú)意識(shí)地貼標(biāo)簽轉(zhuǎn)為自我覺(jué)察。其實(shí)貼標(biāo)簽是一個(gè)下無(wú)意識(shí)的行為，如果我們不主動(dòng)去覺(jué)察的話，是很難意識(shí)到的。所以，我們需要提高敏感度，當(dāng)我們腦子里冒出一個(gè)想法的時(shí)候，我們需要去主動(dòng)覺(jué)察，看是不是給自己貼上了負(fù)面標(biāo)簽。比如說(shuō)當(dāng)我和自己說(shuō)我不是一個(gè)好老師的時(shí)候，只是下意識(shí)的想法，但是當(dāng)我開(kāi)始自我覺(jué)察的時(shí)候，我就知道自己給自己貼上了一個(gè)負(fù)面標(biāo)簽。第二步，列出負(fù)面標(biāo)簽清單。我們對(duì)自己貼的負(fù)面標(biāo)簽，可能不止一個(gè)。我們拿一張紙，寫(xiě)出經(jīng)常對(duì)自己使用的負(fù)面標(biāo)簽。我的這些負(fù)面標(biāo)簽包括：我是個(gè)反應(yīng)遲鈍的人我太胖了我太蠢了我眼睛不大我比較自私，第三步，把標(biāo)簽分類。把剛才寫(xiě)下的標(biāo)簽，按照羞恥類、外表類、否定品質(zhì)類、否定外在能力類、貶低內(nèi)在能力類，分成五大類。其中外在能力和內(nèi)在能力的區(qū)別是什么呢？外在能力是指你實(shí)際發(fā)展出來(lái)的知識(shí)、技能等；內(nèi)在能力，是指你自身的、沒(méi)有外化到具體領(lǐng)域的能力。第四步，更換新的標(biāo)簽。接下來(lái)，我們可以與這些負(fù)面標(biāo)簽進(jìn)行辯論，以正確和健康的角度來(lái)定義我們自己，給自己更換新的標(biāo)簽。湖北焦慮表現(xiàn)
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