化學(xué)單體塔吊系統(tǒng)廠家直銷

來源: 發(fā)布時間:2023-05-13

實驗室吊裝系統(tǒng)具有頂裝集成、靈動組合、功能拓展三大特點,將極大地簡化實驗室內(nèi)部的設(shè)計和施工,滿足新型實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點和需求,便于改造和檢修,實現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科可相互補充。有可折疊的水電風(fēng)功能模塊系統(tǒng)。功能模塊由供氣接口、供水接口、排水接口、電源模塊和數(shù)據(jù)模塊組成。結(jié)構(gòu)簡潔,安裝簡單快捷,不破壞地面和墻面;安裝后對空間的使用沒有限制使用,簡單方便;試驗臺(桌)可做多種靈活性組合,可以靶場成排的授課模式,可以擺成四人、把人一組的討論模式,不收傳統(tǒng)實驗室水電風(fēng)地面預(yù)埋固定的限制,適用于大規(guī)模推廣應(yīng)用。實驗室吊裝系統(tǒng)滿足實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能完備的特點和需求,更便于改造和檢修。化學(xué)單體塔吊系統(tǒng)廠家直銷

化學(xué)單體塔吊系統(tǒng)廠家直銷,實驗室吊裝系統(tǒng)

實驗室吊裝系統(tǒng)包括四大模塊系統(tǒng):給排水——置于電源操作模塊底部,由智能化控制系統(tǒng)集中控制,采用φ50-75mmPVC-U國標(biāo)硅膠軟管連接三聯(lián)水嘴接口。通風(fēng)——伸縮式吸風(fēng)管道,由鋁合金材質(zhì)制作,置于箱體左右兩側(cè)或底部,調(diào)節(jié)角度為0-90°,吸風(fēng)管道內(nèi)置伸縮式萬向吸風(fēng)罩,選用高密度PP材質(zhì)和不易老化高密度橡膠關(guān)節(jié)密封圈,可伸縮范圍為630-1040mm,360度旋轉(zhuǎn)。供電——220V國標(biāo)電源插座。低壓電源輸出裝置,直流交流輸出較大額定電流2A,輸出電壓范圍0-30V.均配備過載自動保護及報警裝置,4.3英寸液晶顯示屏。照明——箱體底部周邊設(shè)有環(huán)繞式照明系統(tǒng),采用進口LED燈珠360度排列,基板底座散熱,光線柔和不刺眼,可有助于實驗更有利的進行。湖南實驗室單體塔吊系統(tǒng)創(chuàng)造的智能吊裝集成系統(tǒng),使教室變成了多功能的互動空間。

化學(xué)單體塔吊系統(tǒng)廠家直銷,實驗室吊裝系統(tǒng)

隨著現(xiàn)代社會教育的不斷進步發(fā)展,傳統(tǒng)學(xué)科教室空間利用率的源頭就被功能模塊(供水、供電、通風(fēng)等)的設(shè)計施工環(huán)節(jié)所束縛,空間的單一化利用,導(dǎo)致教學(xué)環(huán)境的轉(zhuǎn)變和擴展均受到很大限制。實驗室吊裝系統(tǒng)功能模塊由供氣接口、供水接口、排水接口、電源模塊和數(shù)據(jù)模塊組成。結(jié)構(gòu)簡潔,安裝簡單快捷,不破壞地面和墻面;安裝后對空間的使用沒有限制使用,簡單方便;試驗臺(桌)可做多種靈活性組合,可以靶場成排的授課模式,可以擺成四人、把人一組的討論模式,不收傳統(tǒng)實驗室水電風(fēng)地面預(yù)埋固定的限制,適用于大規(guī)模推廣應(yīng)用。

實驗室吊裝系統(tǒng)的特點:1.模塊化設(shè)計、吊頂安裝、施工、檢修方便、不用破壞原有地面。2.升降臂根據(jù)需要可實現(xiàn)0-90°旋轉(zhuǎn)。3.實驗室可實現(xiàn)無障礙模式轉(zhuǎn)換,使用率得到提高。4.采用雙槽鋼橫梁吊裝方式,減少樓板承重,防止左右晃動。5.吊裝式集成系統(tǒng),改造容易、升級方便,較大程度降低改造和更換成本。實驗室吊裝系統(tǒng)宗旨在讓實驗更多彩,具有頂裝集成、靈動組合、功能拓展三大特點,將極大地簡化實驗室內(nèi)部的設(shè)計和施工,滿足新型實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點和需求,便于改造和檢修,實現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科可相互補充。實驗室吊裝系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)實驗室功能單一、利用單一問題。

化學(xué)單體塔吊系統(tǒng)廠家直銷,實驗室吊裝系統(tǒng)

中小學(xué)實驗室的建設(shè)類型有多種多樣,有傳統(tǒng)實驗室、新型實驗室、上排風(fēng)與下排風(fēng)實驗室,還有吊裝系統(tǒng)實驗室等其他類型。對于一些教學(xué)場地特殊的實驗室建設(shè),傳統(tǒng)的實驗室等其他無法滿足需求時,吊裝系統(tǒng)實驗室自然就應(yīng)運而生。那什么樣的教學(xué)場景適合選用實驗室吊裝系統(tǒng)呢?對于地面施工難,空間又比較單一,在改造過程,功能升級困難,實驗室吊裝系統(tǒng)就能夠很好的解決此類現(xiàn)實中存在的問題。也是基于頂層設(shè)計的思路,以課程為關(guān)鍵,配套相應(yīng)的塔吊系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)施等,完全以方便教師教、學(xué)生學(xué)為目的而生。實驗課在理化生教學(xué)中占有重要的地位。湖南實驗室單體塔吊系統(tǒng)

實驗室吊裝系統(tǒng)設(shè)計極大地提高了空間利用率,便于空間進行再組合,解決傳統(tǒng)實驗室單一、利用單一的問題?;瘜W(xué)單體塔吊系統(tǒng)廠家直銷

理化生實驗室吊裝系統(tǒng)是為解決當(dāng)今理化生實驗室在建設(shè)和改造過程中面臨的教室地面施工難、實驗室功能升級改造難、實驗室數(shù)量有限場景單一等難題而研發(fā)的運用創(chuàng)新吊裝模塊化系統(tǒng)的理化生實驗室。吊裝系統(tǒng)實驗室宗旨在讓實驗更多彩,具有頂裝集成、靈動組合、功能拓展三大特點,將極大地簡化實驗室內(nèi)部的設(shè)計和施工,滿足新型實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點和需求,便于改造和檢修,實現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科可相互補充?;瘜W(xué)單體塔吊系統(tǒng)廠家直銷

浙江十德教育設(shè)備有限公司成立于2010-04-26年,在此之前我們已在專用教室整體解決方案,實驗室整體解決方案,教育設(shè)備,智能吊裝系統(tǒng)行業(yè)中有了多年的生產(chǎn)和服務(wù)經(jīng)驗,深受經(jīng)銷商和客戶的好評。我們從一個名不見經(jīng)傳的小公司,慢慢的適應(yīng)了市場的需求,得到了越來越多的客戶認(rèn)可。公司業(yè)務(wù)不斷豐富,主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)包括:專用教室整體解決方案,實驗室整體解決方案,教育設(shè)備,智能吊裝系統(tǒng)等多系列產(chǎn)品和服務(wù)??梢愿鶕?jù)客戶需求開發(fā)出多種不同功能的產(chǎn)品,深受客戶的好評。十德教育設(shè)備嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行生產(chǎn)研發(fā),產(chǎn)品在按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)測試完成后,通過質(zhì)檢部門檢測后推出。我們通過全新的管理模式和周到的服務(wù),用心服務(wù)于客戶。浙江十德教育設(shè)備有限公司依托多年來完善的服務(wù)經(jīng)驗、良好的服務(wù)隊伍、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和強大的合作伙伴,目前已經(jīng)得到機械及行業(yè)設(shè)備行業(yè)內(nèi)客戶認(rèn)可和支持,并贏得長期合作伙伴的信賴。