基層黨建工作內(nèi)容基層黨組織自身建設(shè)需要加強(qiáng)。加強(qiáng)班子建設(shè)，推進(jìn)黨內(nèi)民-主，健全黨內(nèi)生活，建立使黨員“長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性”的長(zhǎng)效機(jī)制。黨的組織和工作的覆蓋面黨的組織和工作的覆蓋面擴(kuò)大，加強(qiáng)新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和城市新建小區(qū)的黨建工作?；鶎狱h組織工作條件，改善基層黨組織工作條件。建立基層黨組織開展工作和活動(dòng)的物質(zhì)保障機(jī)制，保護(hù)發(fā)揮基層黨員干部的積極性、創(chuàng)造性?；鶎狱h組織服務(wù)**的功能需要增強(qiáng)。培育各類服務(wù)組織，拓寬新形勢(shì)下基層黨組織服務(wù)**、凝聚人心的途徑和方法。創(chuàng)新黨建活動(dòng)形式，既是激發(fā)支部活力的有效途徑，也是提升黨建工作水平、服務(wù)基層的重要手段。寶安特色紅色黨建聯(lián)系方式
立足本職，豐富黨建工作內(nèi)容。要圍繞全黨的中心工作，把促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)工商職能工作任務(wù)的完成，作為加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作的載體，豐富黨建工作內(nèi)容，在工作方式上有所改進(jìn)、突破;要結(jié)合機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)和黨員干部的思想實(shí)際開展黨建活動(dòng)，突出“性、針對(duì)性、有效性、滲透性”，不搞部分，要在化解矛盾、理順關(guān)系，調(diào)動(dòng)積極性等方面來體現(xiàn)黨建工作的成效，推進(jìn)黨的建設(shè)。加強(qiáng)教育，落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。要用“三個(gè)”重要思想武裝機(jī)關(guān)廣大黨員干部的頭腦，提高機(jī)關(guān)黨員干部實(shí)踐“三個(gè)”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力;要按照黨的總體要求和監(jiān)督條例的具體規(guī)定，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨的紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的監(jiān)督職能，大力推進(jìn)黨務(wù)公開，對(duì)黨員干部實(shí)行、寬領(lǐng)域的監(jiān)督，并切實(shí)加大對(duì)違法違紀(jì)黨員干部的處置力度，促進(jìn)廣大黨員干部自覺地做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。龍華本地紅色黨建聯(lián)系方式堅(jiān)持制度化建設(shè)、規(guī)范化管理、品質(zhì)化提升，樹立起大抓行業(yè)黨建的鮮明導(dǎo)向。
深入開展“把優(yōu)良教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成優(yōu)良教師”的“雙培”活動(dòng)和“黨員教師帶動(dòng)非黨員教師共同提高、黨支部帶動(dòng)年級(jí)教學(xué)水平提升”的“雙帶”活動(dòng)。堅(jiān)持“黨員教師上公開課”、“黨員名師上示范課”、“學(xué)科帶頭人上幫扶課”、“優(yōu)良課堂評(píng)比”等教學(xué)教研制度。將黨建工作由支部拓展到年級(jí)、由辦公室拓展到教室、由黨員拓展到非黨員教師和學(xué)生。目前，全校優(yōu)良教師中黨員占60%，黨員中優(yōu)良教師占85%；市、區(qū)級(jí)骨干教師中，有70%是黨員教師。
推行“隨勤黨建”機(jī)制以來，全站深化黨務(wù)警務(wù)深度融合，“黨建示范中心”效能進(jìn)一步深化，“紅色航程”基層黨建品牌、“面向日韓”邊檢業(yè)務(wù)品牌、“國門星輝”典型培樹品牌等一系列思創(chuàng)成果如雨后春筍般生長(zhǎng)，民警先后榮膺首屆全國移民管理機(jī)構(gòu)“國門衛(wèi)士”提名獎(jiǎng)、“山東戰(zhàn)‘疫’、“山東向上向善好青年”等榮譽(yù)，全站黨員民警堅(jiān)守使命、忠誠履職，先后檢查出入境航班6000余架次、出入境人員55萬余人次，向有關(guān)部門推送信息8.6萬余條，以忠誠履職、無畏逆行的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，切實(shí)筑起嚴(yán)防境外輸入的國門防線。黨建帶領(lǐng)在社區(qū)治理和社區(qū)服務(wù)的工作中，充分展示和體現(xiàn)了它的優(yōu)越性。
新打造的兩新組織黨建示范帶呈現(xiàn)的是“規(guī)模布局合理、基礎(chǔ)設(shè)施健全、組織體系完善、先鋒作用明顯、黨建特色鮮明”的黨建示范體系。有互動(dòng)對(duì)應(yīng)、各方聯(lián)動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，有上下貫通、協(xié)調(diào)有力的管理機(jī)制，有達(dá)到“五個(gè)一”(有一條線路、一個(gè)紅色標(biāo)識(shí)、一個(gè)區(qū)域性黨群活動(dòng)服務(wù)中心、一個(gè)紅色文化廣場(chǎng)、一條黨建長(zhǎng)廊”)標(biāo)準(zhǔn)的黨建平臺(tái)。每個(gè)兩新組織黨組織活動(dòng)陣地都符合“六有”(有場(chǎng)所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書報(bào)、有制度)標(biāo)準(zhǔn)。兩新組織黨建示范帶展現(xiàn)了“區(qū)域化、功能化、模塊化”的黨建工作格局，轄區(qū)內(nèi)的各類黨建資源以基層黨組織為單位進(jìn)行整合、集聚和調(diào)動(dòng)，從而搭建共建共治平臺(tái)、優(yōu)化營商發(fā)展環(huán)境、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、提高綜合服務(wù)水平。各縣(市)區(qū)努力探索，普遍行動(dòng)，全力打造，初步形成了一個(gè)良好態(tài)勢(shì)，逐步在打造中提升兩新組織在價(jià)值觀念、服務(wù)理念、行為準(zhǔn)則等方面的文化內(nèi)涵。黨的基層組織建設(shè)是黨的組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。福田紅色黨建費(fèi)用
充分發(fā)揮好基層黨建工作的保障和促進(jìn)作用。寶安特色紅色黨建聯(lián)系方式
提升師德修養(yǎng)，加強(qiáng)廉潔從教。在全校持續(xù)開展“七創(chuàng)七帶頭”示范創(chuàng)建活動(dòng)：黨員干部創(chuàng)建“教育示范崗”，帶頭樹立良好形象；教學(xué)教師黨員創(chuàng)建“教學(xué)先鋒崗”，帶頭教書育人；班主任黨員創(chuàng)建“班級(jí)模范崗”，帶頭提升班級(jí)管理水平；備課組長(zhǎng)黨員創(chuàng)建“課改標(biāo)兵崗”，打造優(yōu)良高效課堂；科室黨員創(chuàng)建“育人模范崗”，帶頭履職盡責(zé)；后勤服務(wù)黨員創(chuàng)建“服務(wù)標(biāo)兵崗”，帶頭提升服務(wù)水平；年級(jí)、科室創(chuàng)建“先進(jìn)科室崗”，帶頭樹立科室形象。努力鍛造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師職工隊(duì)伍。寶安特色紅色黨建聯(lián)系方式
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