吳立新說：我們講到明月的故事，明月咳嗽了三年，沒有力量去賺錢，也不想賺錢，其實這一切表面上是在咳嗽，是身體的疾病，是哀傷所致，其實在我看來這一切都是潛意識的力量。明月的咳嗽是一種結(jié)果，明月不是因為咳嗽而痛苦的，明月是因為內(nèi)心有痛苦，內(nèi)心沒有成長，看不到希望，才有了潛意識是分不清真假的，你腦子里想的對潛意識來說就是真實。很多身體癥狀其實是一個潛意識，是內(nèi)在給你的覺醒，給你的提示，告訴你，你有些問題了。這樣的痛苦，才有了咳嗽的癥狀。吳立新學習NLP多久了？如皋爸爸媽媽吳立新影響婚姻
吳立新說：如果你愿意讀小說，你看看《紅樓夢》里林黛玉從小父母雙亡，以至于養(yǎng)成了一種幽怨的性格，乃至于ZUIHOU咳血，后人也推測她是因為肺結(jié)核走的。我們感受不到愛，就如我們吸不到空氣，我們會感到窒息。所以明月的潛意識里感覺到自己很孤獨，她感受不到父親的愛了，父親走了，她沒有辦法再和父親去連接，她感覺到呼吸困難，于是她更加的渴望得到愛，她的肺用力去呼吸。此時她就如同一個人想要去拿，她又拿不到，同時她更加的用力去拿去抓，她加倍的攫取空氣，這就是XIAOCHUAN，這就是此地兒的咳嗽。而不停的咳嗽，在醫(yī)生檢查看來是肺的毛病。你想想看XIAOCHUAN的人是不是這樣？如東學生吳立新影響婚姻百度可以搜索到吳立新嗎？
吳立新說：在疾病心理學里講到呼吸，它是有隱喻的。我們一呼一吸之間，我和你在一個地球上，或許我和你在同一個家族里，也或許我和你在一個空間里，在一個房間里，我們共同呼吸同一種空氣。我吸進去的空氣也會被你吸進去，你呼出來的空氣也有可能被我吸進去，呼吸在很多的時候，意味著我和你產(chǎn)生一種聯(lián)結(jié)，我和你有關系。而當我們不在呼吸的時候，我就是一個人，我呼吸不暢，我就意味著我和你失去了連接，我是孤獨的，所以所有和呼吸系統(tǒng)有關的疾病都和關系有關。
松果心理咨詢吳立新老師說：娟子告訴我這么多，其實只想告訴我她自己是對的；娟子告訴我這么多，其實只想讓我肯定她是對的；娟子告訴我這么多，比較重要的是要讓我確認孩子是錯的。娟子帶孩子來做咨詢，說的其實就是一句話——我沒有問題，孩子變好了，我就沒有問題。在娟子心里，孩子就是問題的中心。“我的父母曾經(jīng)對我那樣，我現(xiàn)在這樣對孩子，我是一個好人，好父母?！钡谶@樣的背景下，如果，娟子覺得自己是個好媽媽，、好的角色，那么，孩子就承擔那個壞的，讓人失望的角色。生命數(shù)字學講師吳立新。
吳立新說娟子來自一個知識分子家庭，父母是老一輩中的艱苦ZHUOJUE的奮斗者，把一輩子都獻給了工作。娟子從小就被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，父母只是偶爾過來看看自己，給爺爺奶奶帶點錢。等娟子長大一點，父母再來時，還會找娟子“談談心”?？粗@了無生氣的便當剛要動筷子時，桌上的電話響了?！傲掷蠋焼幔恐滥阍诒本?，我也在北京出差，有空見一面嗎？我想和你談談未來課程合作事。”在娟子看來，這不是爸爸媽媽和孩子的溝通，這是組織在找員工談話或者是讓員工在面對組織述職。娟子平時既期待爸爸媽媽來，又害怕他們來。因為爸爸媽媽來的時候，除了問學習，都不給自己說話的機會，更別提對爸爸媽媽撒個嬌……但娟子自己很爭氣，憑著自己的努力考上大學，畢業(yè)以后也有了一份體面的工作，組建了自己的家庭……娟子的日子就這樣幸福地過著……吳立新的咨詢風格是怎樣的？如東學生吳立新影響婚姻
吳立新是江蘇南通市人嗎？如皋爸爸媽媽吳立新影響婚姻
面對競爭日芻激烈激烈的其他型教育市場，資本者在選擇品牌時，要更加注重孩子實用能力的養(yǎng)成，多方面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，迎合眾多家庭的實際需求，為未來發(fā)展打下堅實的基礎。短短幾十年間，我們從一個農(nóng)業(yè)大國發(fā)展成科技大國，家長也能夠正確的認識到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應趨勢，未來的孩子們必定會被社會所淘汰，家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓中。中國一直重視教育，我國銷售的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關部門關于教育的財政支出逐年增長，財政性教育經(jīng)費占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。各類心里咨詢科技產(chǎn)品將覆蓋教學評估、教務管理、家校共育等各個環(huán)節(jié)，從學習畫像到成長過程，一切業(yè)務數(shù)據(jù)化，幫助家長提升可查價值，家校共育再無障礙。同時教務教學各環(huán)節(jié)效率、家校互動共育體驗都得以提升、從而開創(chuàng)更多新業(yè)務場景。如皋爸爸媽媽吳立新影響婚姻