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2019中國(guó)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告顯示:“2018年音樂(lè)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模為852.7億元,同比增長(zhǎng)7.6%。其中,音樂(lè)考級(jí)報(bào)名人數(shù)約為157萬(wàn)人次,考級(jí)產(chǎn)業(yè)規(guī)模約為783.2億元。”。中國(guó)的學(xué)琴青少年兒童,早已突破6000萬(wàn)人,如果要參加考級(jí),根據(jù)級(jí)別不同需要要繳納不同的報(bào)名費(fèi)。古箏考級(jí)市場(chǎng)規(guī)模難以精確估算,因?yàn)樯婕暗降目技?jí)機(jī)構(gòu)、考試科目、考試等級(jí)、考試費(fèi)用等因素都會(huì)對(duì)市場(chǎng)規(guī)模產(chǎn)生影響。但是可以肯定的是,隨著古箏音樂(lè)的普及和古箏教育的發(fā)展,古箏考級(jí)市場(chǎng)規(guī)模正在逐年擴(kuò)大。據(jù)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)藝術(shù)中心的數(shù)據(jù)顯示,該中心自成立以來(lái),已經(jīng)有數(shù)十萬(wàn)名考生參加了各種考級(jí)考試,其中不乏古箏考級(jí)的學(xué)生。此外,中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)考級(jí)中心、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校等機(jī)構(gòu)也都有大量的古箏考級(jí)學(xué)生。古箏考級(jí)市場(chǎng)的擴(kuò)大,不僅反映了古箏音樂(lè)的受歡迎程度和古箏教育的發(fā)展,也為古箏教育機(jī)構(gòu)和教師提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和市場(chǎng)空間。同時(shí),也為廣大古箏學(xué)習(xí)者提供了更多的學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會(huì)。 考級(jí)前一周應(yīng)該避免出現(xiàn)背不下譜,音不準(zhǔn),節(jié)奏混亂等問(wèn)題。南昌本地考級(jí)圖片
隨著古箏音樂(lè)的普及和古箏教育的發(fā)展,古箏考級(jí)的報(bào)名費(fèi)用也在逐年上漲。一般來(lái)說(shuō),古箏考級(jí)的報(bào)名費(fèi)用包括考試費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)等,費(fèi)用因機(jī)構(gòu)和級(jí)別而異,一般在幾百元到上千元不等。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件較為困難的學(xué)生,可以選擇一些社會(huì)組織提供的優(yōu)惠的考級(jí)機(jī)會(huì)。此外,一些古箏教育機(jī)構(gòu)也會(huì)提供一定的優(yōu)惠政策,例如學(xué)生團(tuán)體報(bào)名、提前報(bào)名等,以減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)??偟膩?lái)說(shuō),古箏考級(jí)的報(bào)名費(fèi)用雖然較高,但是考級(jí)可以幫助學(xué)生提高自己的古箏演奏水平,同時(shí)也可以獲得含金量高的證書,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有一定的幫助。因此,家長(zhǎng)和學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求,選擇適合自己的古箏考級(jí)機(jī)構(gòu)和級(jí)別。韶關(guān)藝術(shù)考級(jí)可以加分嗎只練功不跳舞的話,會(huì)是孩子們處于比較機(jī)械的狀態(tài),學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程會(huì)很枯燥。
考級(jí)容易,學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)難,就算給考完了十級(jí),就真的有了十級(jí)的藝術(shù)修養(yǎng)和舞蹈水平了嗎?沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的成長(zhǎng),沒(méi)有自身感情的投入和參與,而只有周而復(fù)始地不斷的架空孩子的能力,這樣只會(huì)讓他們吃不消,讓他們放棄學(xué)習(xí)??技?jí)是一件好事,它更多的是在孩子階段性學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)山峰,讓孩子不斷的攀爬藝術(shù)的高峰。讓孩子在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)了一座座矮的、高的藝術(shù)山峰,在此過(guò)程中找到興奮點(diǎn),并且以“考試”的形式來(lái)驅(qū)散,長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的疲憊,和因此產(chǎn)生的懈怠感。
既然考級(jí)可“跳級(jí)”考,那么是否可以跳級(jí)學(xué)習(xí)呢?我們要想一想,為什么學(xué)習(xí)古箏?為什么要跳級(jí)呢?學(xué)習(xí)古箏也是一門專業(yè)的技藝,要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)功,要遵循藝術(shù)學(xué)習(xí)規(guī)律,從淺顯到深?yuàn)W,由容易到困難,由低級(jí)到高級(jí),逐漸提高藝術(shù)水平。經(jīng)過(guò)艱苦的歷煉,在藝術(shù)上豐富的積累,加上自己的知識(shí)修養(yǎng),才有可能達(dá)到高級(jí)別的境界的。如果想從初級(jí)級(jí)一下高級(jí),即使能夠勉強(qiáng)彈下來(lái),那也是到不到高級(jí)的水平的。如果學(xué)習(xí)古箏也像有的人那樣偷工減料,那何年何月才能攀登到藝術(shù)高峰呢?既然是攀登高峰,不一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的往前走,怎么能夠達(dá)到自己心目中的藝術(shù)高峰呢??技?jí)臨考一周應(yīng)該調(diào)整一下自己的心態(tài),以及提升一下表現(xiàn)力。
七級(jí)演奏要求:提高長(zhǎng)搖、短搖、八度搖、弦搖、掃搖、多快四點(diǎn)、快速分指彈奏、琶音等綜合技法、以及雙手配合的演奏能力。準(zhǔn)確掌握傳統(tǒng)樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn);嫻熟、完整的演奏其他樂(lè)曲。演奏中能夠音樂(lè)層次的安排、掌握氣口的分寸、運(yùn)用通順的氣息。八級(jí)演奏要求: 加強(qiáng)演奏的速度、耐力、指力和爆發(fā)力,能投完整的把握樂(lè)曲。掌握客家、河南、山東、潮州、浙江等流派的風(fēng)格特點(diǎn);其他樂(lè)曲應(yīng)掌握臨時(shí)升降號(hào)和注意變化音。能夠用五線譜視奏,達(dá)到樂(lè)曲的力度、速度和情緒要求。器樂(lè)考級(jí)是讓孩子在每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。上饒少兒考級(jí)怎么考
上海音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)選三首曲子,雖然可以跳級(jí),但是還是要循序漸進(jìn),真正達(dá)到相應(yīng)基本水平。南昌本地考級(jí)圖片
初級(jí)階段的考生通常缺乏考試經(jīng)驗(yàn)和練習(xí)習(xí)慣,需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和幫助。在備考期間,家長(zhǎng)和老師應(yīng)該幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每天的練習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,并且要讓孩子明白重復(fù)練習(xí)的重要性和意義。在練習(xí)過(guò)程中,老師可以通過(guò)演奏示范和音視頻的播放,讓孩子更好地理解和掌握樂(lè)曲的演奏技巧和表現(xiàn)方法。同時(shí),老師還可以幫助孩子分析和解決練習(xí)中遇到的問(wèn)題,提供針對(duì)性的指導(dǎo)和建議,讓孩子更加高效地練習(xí)和提高。此外,家長(zhǎng)和老師還應(yīng)該關(guān)注孩子的身體和心理健康,避免過(guò)度練習(xí)和壓力過(guò)大。在考試前,可以適當(dāng)減少練習(xí)時(shí)間和強(qiáng)度,讓孩子保持良好的狀態(tài)和心態(tài),更好地應(yīng)對(duì)考試??傊?,初級(jí)階段的考生需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和幫助,合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確練習(xí)重點(diǎn),重視重復(fù)練習(xí)的意義,關(guān)注身心健康,才能更好地備考和應(yīng)對(duì)考試。南昌本地考級(jí)圖片
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