陶冶道德情操。“興于詩, 出立于禮,擊成于樂”,音樂開發(fā)智力的潛能,陶冶道德情操的教化功能,是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中璀璨的的樂器瑰寶的古箏,以其深厚的歷史文化底蘊,天籟之音,具有滋養(yǎng)靈魂的作用,使習(xí)箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。提升氣質(zhì)修養(yǎng)。古箏是“仁者之器”是雅樂,常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅,古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的。如此,才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,也能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界,如此,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)。經(jīng)過彈奏古箏的訓(xùn)練,能錘煉孩子克服困難的毅力及培育良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。由于彈琴必需要手指動、耳朵聽、眼睛看、腦子想,這就綜合了聽覺、視覺、觸覺等多種感官的綜合作用,促進(jìn)了腦細(xì)胞的發(fā)育,促進(jìn)了孩子的觀察力、理解力、聽辨力、記憶力、想象力等等,使孩子智力得到進(jìn)步。因而有人說學(xué)習(xí)音樂,練習(xí)彈古箏能使孩子更聰明一些。學(xué)古箏的人心細(xì),古箏本身就是風(fēng)格細(xì)膩的一種樂器,學(xué)古箏的人自然也更加心思細(xì)膩。贛縣彈奏古箏供應(yīng)商家
仲尼箏,生于與揚州大學(xué)音樂學(xué)院合作的仲尼琴箏研究所,具有學(xué)院血統(tǒng)今攜中國箏文化入駐全球500多家孔子學(xué)院,以箏樂為媒介讓傳統(tǒng)文化“走出去”仲尼箏,孔院生,中國聲,世界聞。2020年年初,仲尼古箏所有產(chǎn)品進(jìn)行了升級迭代,全新發(fā)布的21款古箏圍繞儒家文化和儒家美學(xué)進(jìn)行設(shè)計生產(chǎn),每一款古箏不僅只是中國傳統(tǒng)文化傳播的重要符號,更是極具傳承意義的藝術(shù)品。仲尼古箏攜手孔子學(xué)院助推中華文化海外傳播,已在清邁大學(xué)孔子學(xué)院、孔敬大學(xué)孔子學(xué)院、菲律賓亞典耀大學(xué)孔子學(xué)院等多地進(jìn)行了古箏文化傳播活動,努力推進(jìn)古箏文化的全球化發(fā)展,在國際舞臺上與世界文明對話。什么是古箏伴奏古箏版的新《十面埋伏》,將的場面表達(dá)得淋漓盡致,緊張的氣氛,威武的氣勢,刀劍相擊,馬蹄轟鳴。
上海民族樂器一廠以生產(chǎn)“敦煌牌”民族樂器而,“敦煌”品牌在中國民族樂器界久負(fù)盛譽。曾多次榮獲國家銀質(zhì)獎、輕工部質(zhì)量產(chǎn)品獎和_上海市質(zhì)量產(chǎn)品獎;榮獲全國古箏、琵琶、二胡制作比賽一、二、三等獎;“敦煌”商標(biāo)2001年和2004年連續(xù)二屆被評定為上海市商標(biāo)。21世紀(jì)以來,企業(yè)堅持“以市場為,以品牌經(jīng)營戰(zhàn)略為,以研發(fā)生產(chǎn)與文化傳承為兩翼,充分整合和利用社會資源,推動企業(yè)新一輪發(fā)展”的經(jīng)營方針。注重內(nèi)部管理和市場營銷策略的提升,堅持品牌戰(zhàn)略,通過樹立品牌形象提升產(chǎn)品附加值。
由于木材與人工成本的逐年持續(xù)上漲,古箏的價格也在隨著年份的推移而逐年遞增,現(xiàn)有的古箏價格,在同等材質(zhì)同等做工等同等條件下,相對過去十年翻了好幾倍,一般來說,在保證品牌性以及音色音質(zhì)的條件下,按價格給古箏劃分為3000-5000為入門普及箏,5000-8000為中級考級箏,8000-15000為高級考級箏,15000以上為專業(yè)演奏級,幾萬至幾十萬屬于收藏級別。初學(xué)者購買古箏的價格區(qū)間,據(jù)歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,4000-12000是屬于初學(xué)者購買數(shù)量多的,這個數(shù)據(jù)可以給古箏新生們的一個重要參考。1999年在北京舉辦的全國古箏制作比賽中,上海民族樂器一廠的“敦煌牌”古箏囊括了前排名。
古箏八大技法:勾抹托--指法:勾——中指、抹——食指、托——大指,彈奏位置:距前梁二寸左右位置。彈奏要領(lǐng):手型要保持手臂下垂時的放松狀態(tài),單個手指彈奏時,手指小關(guān)節(jié)要主動,手掌要穩(wěn)固,盡量不要跳躍,彈奏時用假指甲的平面觸弦,另外,假指甲不要插的太深。顫音--左手顫音一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上,很少加在右手中指音上。首先注意右手先彈,左手再顫并顫動均勻。每次顫動完都應(yīng)回到原音的起點。左手顫一下,也是顫音派生出來的技法,稱為點音,也是先彈后顫。左手練習(xí)--彈奏位置:距前梁約手掌張開一掌左右的距離。演奏要領(lǐng):與右手彈法一樣,同樣運用手指關(guān)節(jié),避免手腕及大臂跳動?;揪毩?xí):與右手相同,從高音開始練習(xí)到低音,再練回來,熟練后可與右手同時練習(xí)(勾抹托、小撮大撮、刮奏)。琶音--琶音是左手無名指、中指、食指、大指與右手中指、食指、大指七個音依次彈奏,在力度與速度上也要保持一致。每個手指都應(yīng)盡量調(diào)整到平面觸弦,并同時在琴弦上做好準(zhǔn)備。左右手均往中間靠攏一些,基本在一條直線上,以保持左右手七個音的音色統(tǒng)一。上下滑音--是用左手按弦來改變旋律音高及加強(qiáng)樂曲韻味的一種裝飾手法。雖然在網(wǎng)上能夠看到產(chǎn)品圖片,聽到彈奏的試音,也不如親眼見,觸手摸,親耳聽來的真切。十面埋伏古箏靠譜嗎
仲尼古箏品牌廣告榮登央視,實現(xiàn)了品牌高度新的升華,向廣大箏人展現(xiàn)了仲尼古箏深耕行業(yè)的較好實力。贛縣彈奏古箏供應(yīng)商家
速度對于大多數(shù)演奏者來說都是難以攻破的難題,這里有一些提高彈古箏速度的方法,方法一是發(fā)力,發(fā)力方法是彈奏中重要的問題,也是解決速度的首要問題,無論任何曲目,正確的發(fā)力方法都是演奏的前提條件,就如同蓋高樓一樣,連地基都打不結(jié)實,裝修的再好也是個空架子,如果連基本發(fā)力方法都掌握不準(zhǔn)確,彈奏再華美的曲目也是毫無效果。方法二是力度的練習(xí),彈奏速度越慢,力度就越大;彈奏速度越快,力度就越小,這是正常的變化規(guī)律,無需強(qiáng)求快速彈奏時用到自己的力度,我們可以做一個比較,專業(yè)的拳擊運動員不但要練習(xí)每次出拳的力度,還要練習(xí)在連續(xù)出拳的前提下保證每次出拳的力度,普通人即使使出渾身的力度發(fā)出一拳也不及拳擊運動員隨意擊打的力度大,如果是連續(xù)出拳的話力度就更微乎其微了,這是因為拳擊運動員自身的力度相對普通人大的很多而產(chǎn)生的差距,這個道理大家都很容易理解,彈琴也是如此。贛縣彈奏古箏供應(yīng)商家
贛州市章貢區(qū)百家箏鳴藝術(shù)培訓(xùn)中心有限公司致力于教育培訓(xùn),是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為古箏培訓(xùn)等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司從事教育培訓(xùn)多年,有著創(chuàng)新的設(shè)計、強(qiáng)大的技術(shù),還有一批專業(yè)化的隊伍,確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。章貢百家箏鳴秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念,全力打造公司的重點競爭力。