徐州陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)大師

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-01-17

道家思想,主張“道法自然”,即遵循自然規(guī)律,不強(qiáng)行干預(yù)。這種思想啟示我們要順應(yīng)自然,保持一顆平常心,不為外物所動(dòng)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,道家思想為我們提供了一種內(nèi)心的寧?kù)o和精神的寄托。墨家思想,強(qiáng)調(diào)兼愛(ài)非攻,主張人與人之間的平等與博愛(ài)。這種思想對(duì)于當(dāng)今社會(huì)具有重要的啟示作用,提醒我們要關(guān)注弱勢(shì)群體,倡導(dǎo)和平共處,共同構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。法家思想,注重法治,主張以法律為準(zhǔn)繩來(lái)規(guī)范社會(huì)秩序。在當(dāng)今法治社會(huì)中,法家思想為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,告誡我們要維護(hù)法律的尊嚴(yán)和公正。兵家思想,講求戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)以智取勝。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,兵家思想教會(huì)我們要善于運(yùn)用智慧和策略,以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。國(guó)學(xué):打開(kāi)歷史之門,領(lǐng)悟智慧之光。徐州陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)大師

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國(guó)學(xué)的中庸思想,強(qiáng)調(diào)的是適度和平衡??鬃釉唬骸斑^(guò)猶不及”,意味著過(guò)度和不足是一樣的,都不可取。在當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常面臨各種選擇和決策,而中庸思想正是指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龀鰩в羞x擇的智慧。它教會(huì)我們要在追求目標(biāo)的過(guò)程中,保持適度和平衡,避免走極端。中庸思想還體現(xiàn)在人際關(guān)系中。在與人交往時(shí),我們要秉持公正和公平的態(tài)度,既不過(guò)于強(qiáng)勢(shì),也不過(guò)于軟弱。通過(guò)理解和尊重他人的觀點(diǎn)和需求,我們能夠建立和諧的人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)共贏的局面。另外,中庸思想也提醒我們要在變化中尋求穩(wěn)定。在快速發(fā)展的社會(huì)中,我們時(shí)常面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。中庸思想啟示我們要保持冷靜的頭腦,既不因循守舊,也不盲目跟風(fēng),而是根據(jù)實(shí)際情況做出明智的決策。三明荀子國(guó)學(xué)課程智慧如海,學(xué)無(wú)止境,汲取國(guó)學(xué)精華。

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通過(guò)明和堂的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)激發(fā)我內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。找回了自己天命。煥發(fā)了工作的熱情。改變我之前的生活方式。有了更大更高遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向。并且在不斷的實(shí)踐中。心中自此有了更大更廣闊的方向,并找尋到了飛翔的翅膀。作為兩個(gè)孩子的媽媽,一直在教育問(wèn)題上焦慮,讓我沒(méi)有信心教育好陪伴好自己的孩子。也會(huì)時(shí)常在夫妻相處中把小問(wèn)題擴(kuò)大化。以此反復(fù)讓家庭關(guān)系親子關(guān)系更加緊張?,F(xiàn)在的自己身心靈更自在。更能夠明白自己的起心動(dòng)念。因?yàn)槊餍牧恕K跃湍苊鲃e人的意。自然就游刃有余輕松自在了?,F(xiàn)在的我不愿意在生活中踐行國(guó)學(xué)明學(xué)的智慧。更加愿意把明學(xué)的通達(dá)世界觀處事觀應(yīng)用在工作中。去發(fā)揮更大的價(jià)值。真正的做到先生說(shuō)的在紅塵中修行。去切己的學(xué),出入的學(xué),升維的學(xué)。工作中生活中依然如此。

通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我體會(huì)到一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力。在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,使我收獲頗多?,F(xiàn)根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況談一下兩點(diǎn)感悟:一、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開(kāi)闊文化視野。修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知識(shí)來(lái)武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)怨無(wú)悔,踏實(shí)務(wù)實(shí);凡是能夠干大事的人,都是能夠坐的住的人。很多事情失敗的原因,不是行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃,而是缺少計(jì)劃前的行動(dòng)。要善于從自身找不足,制度切實(shí)可行的計(jì)劃,立足實(shí)際,向著眼前的目標(biāo)奮進(jìn)。


國(guó)學(xué):匯聚天地之精華,傳承中華民族的寶貴精神財(cái)富。

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在國(guó)學(xué)中,智愚之分并不是單純指知識(shí)的多寡,更涉及到對(duì)世界的理解和人生智慧??鬃釉唬骸爸疄橹?,不知為不知,是知也?!边@表達(dá)了一種實(shí)事求是的求知態(tài)度,不妄自尊大,也不自欺欺人。真正的智者,不僅在于知識(shí)的廣博,更在于對(duì)世界的深刻洞察和理解。然而,過(guò)分的智巧有時(shí)會(huì)讓人陷入虛妄和迷惑。老子曾說(shuō):“大道至簡(jiǎn),大音希聲,大象無(wú)形?!边@表明真正的智慧往往超越了復(fù)雜的表象,回歸到簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的真理。因此,真正的智者不僅在知識(shí)上有所建樹(shù),更在人生境界上達(dá)到了更高的層次。同時(shí),國(guó)學(xué)也強(qiáng)調(diào)對(duì)愚者的尊重和關(guān)懷。在人與人之間,智愚之分并不是對(duì)立的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,而真正的智者能夠看到并尊重他人的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。這種包容和尊重的態(tài)度,正是國(guó)學(xué)智愚觀所倡導(dǎo)的人生態(tài)度。國(guó)學(xué)與現(xiàn)代生活的結(jié)合,既能為我們的生活增添色彩,也能為我們的工作提供指導(dǎo)。在實(shí)踐中感受國(guó)學(xué)的魅力。洛陽(yáng)陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)課程

品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生,傳承中華文明。徐州陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)大師

走進(jìn)明學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)完全是一個(gè)莫名的緣分,當(dāng)下都是在不斷的談商業(yè)、不斷的資源鏈接、不斷的如何盈利、如何在更殘酷的時(shí)代中挺過(guò)來(lái)。其實(shí)當(dāng)下我的工作事業(yè)也好、家庭夫妻關(guān)系也好、親子教育等等,都是帶有一些惑的。通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí),找到了答案,找到了問(wèn)題的矛盾點(diǎn)。以前老是覺(jué)得自己已經(jīng)做的很好了,為什么員工、家人、別人老是不能理解不能同頻?,F(xiàn)在,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),我覺(jué)得不要談齊家、治國(guó)。是修身這一項(xiàng),還是剛剛才起步。所有的惑,在國(guó)學(xué)文化里都能找到先賢的答案。也希望,通過(guò)自己的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)能夠影響到身邊的人,能夠影響到更多的家庭。所謂的幸福,所謂的精神財(cái)富,我想不外如此。我想,這才是人生的布施,才是自己的福報(bào)!徐州陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)大師

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標(biāo)簽: 國(guó)學(xué)