定阻功放和揚(yáng)聲器的匹配：定阻信號(hào)輸出，是以電流來推動(dòng)揚(yáng)聲器，特點(diǎn)是輸出的電流大，電壓小。定阻信號(hào)傳輸距離不超過100米，音質(zhì)、音效好。
定阻功放和揚(yáng)聲器的匹配阻抗匹配是指功放的額定輸出阻抗（8Ω），應(yīng)與音箱的額定阻抗（8Ω）相一致。此時(shí)，功率處于比較好設(shè)計(jì)負(fù)載狀態(tài)，可以輸出比較大不失真功率。
如果功放的額定輸出阻抗（4Ω）小于音箱的額定阻抗（8Ω），功放的實(shí)際輸出功率將會(huì)小于額定輸出功率；如果功放的額定輸出阻抗（8Ω）大于音箱的額定阻抗（4Ω），功放有過載的危險(xiǎn)。這也正是我們的IP終端是4Ω輸出，可以接8Ω的揚(yáng)聲器的原因。 廣播的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密不可分，隨著數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的趨勢(shì)，廣播將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。長(zhǎng)春 全數(shù)字廣播應(yīng)用方案
公共廣播系統(tǒng)安裝要求：1、線路及管道敷設(shè)要求隨建筑施工同步敷設(shè)管道時(shí)，有條件的應(yīng)將管道敷設(shè)在建筑體內(nèi)，并要求按建筑敷設(shè)規(guī)范選用管道的材料和敷設(shè)方式，對(duì)不便敷設(shè)在建筑體內(nèi)的管道，宜采用鍍鋅鋼管、PVC管，封閉金屬線槽或封閉PVC線槽(各管線之間應(yīng)該有20公分以上的間隔)。對(duì)大型系統(tǒng)的主干線，應(yīng)采用封閉金屬橋架敷設(shè)，強(qiáng)電和弱電橋架應(yīng)嚴(yán)格分開(不得與照明、電力線同線槽敷設(shè))，分別走各自的弱電井。2、防雷接地要求：雷電及電氣干擾，對(duì)公共廣播的惡性影響很大，會(huì)造成交流噪聲和設(shè)備芯片老化甚至燒焦，因此，嚴(yán)格的系統(tǒng)防雷接地，除了保護(hù)設(shè)備之外，還起到凈化音質(zhì)的作用。接地裝置可以集中接至建筑體的防雷保護(hù)系統(tǒng)。機(jī)房強(qiáng)電要有嚴(yán)格的接地措施，并配有漏電保護(hù)開關(guān)供電源時(shí)序器(或電源管理器)接線，其接地電阻不大于4歐姆。室內(nèi)廣播設(shè)備、機(jī)柜設(shè)地線接至接地裝置，其接地電阻不大于4歐姆。江西網(wǎng)絡(luò)廣播供應(yīng)商廣播可以傳播文化和價(jià)值觀念，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
公共廣播系統(tǒng)為賓館、商廈、港口、機(jī)場(chǎng)、地鐵、學(xué)校提供背景音樂和廣播節(jié)目。公共廣播系統(tǒng)還兼做緊急廣播，可與消防報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。公共廣播系統(tǒng)的控制功能較多。如選區(qū)廣播與全呼廣播功能、強(qiáng)制功換功能和優(yōu)先廣播權(quán)功能等。揚(yáng)聲器負(fù)載多而分散、傳輸線路長(zhǎng)。為減少傳輸線路損耗，一般都采用70V或100V定電壓高阻抗輸送。聲壓要求不高，音質(zhì)以中音和中低音為主。
無線廣播是一種以無線發(fā)射的方式來傳輸廣播的設(shè)備。具有無需立桿架線，覆蓋范圍廣，無限擴(kuò)容，安裝維護(hù)方便，投資省，音質(zhì)優(yōu)美的特點(diǎn)。因此無線數(shù)字廣播具有傳統(tǒng)的有線廣播無法比擬的優(yōu)越性。
校園數(shù)字廣播系統(tǒng)，系統(tǒng)概述某開發(fā)區(qū)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目作為一座現(xiàn)代化的綜合性園區(qū)，工程規(guī)模較大，建成后將成為當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性區(qū)域之一，因此，對(duì)數(shù)字化校園的智能化系統(tǒng)建設(shè)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，先推出較為成熟的方案，再進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)和論證，施工，是科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)約成本和時(shí)間的的做法。智能化系統(tǒng)規(guī)劃不同于一般工程的系統(tǒng)規(guī)劃，必須從需求出發(fā)，進(jìn)行深入調(diào)研，對(duì)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品、信息、環(huán)境等作出科學(xué)的分析，制定合理方案。數(shù)字化校園應(yīng)體現(xiàn)前瞻性、綜合性、多功能、現(xiàn)代化的要求，在智能化系統(tǒng)的規(guī)劃上充分考慮上述要求。某開發(fā)區(qū)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目是新建園區(qū)，為了完善自動(dòng)化的校園管理，并為整個(gè)園區(qū)內(nèi)師生以及就行政工作人員增添幾分溫馨和舒適的工作及就學(xué)環(huán)境，同時(shí)也為信息的發(fā)布提供便捷的途徑，所以在某開發(fā)區(qū)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目區(qū)內(nèi)部規(guī)劃建立一套完善的廣播系統(tǒng)。同時(shí)系統(tǒng)還支持與消防報(bào)警系統(tǒng)無縫連接，緊急情況可進(jìn)行消防強(qiáng)切聯(lián)動(dòng)，多方位保障幼兒園師生的人身安全。
搭建一個(gè)廣播系統(tǒng)步驟：步驟一：確定應(yīng)用場(chǎng)景首先需要確定廣播系統(tǒng)的應(yīng)用場(chǎng)景，如廣播電臺(tái)、商場(chǎng)、學(xué)校等。不同的應(yīng)用場(chǎng)景需要使用不同的設(shè)備和技術(shù)。步驟二：選擇音頻源根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景的需求，選擇合適的音頻源，如麥克風(fēng)、CD播放器、MP3播放器等。步驟三：選擇音頻處理器根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景的需求，選擇合適的音頻處理器，如調(diào)音臺(tái)、混音器等。音頻處理器可以對(duì)音頻信號(hào)進(jìn)行處理，如調(diào)節(jié)音量、均衡器等。步驟四：選擇傳輸介質(zhì)根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景的需求，選擇合適的傳輸介質(zhì)，如電纜、無線電波等。傳輸介質(zhì)的選擇需要考慮傳輸距離、傳輸質(zhì)量等因素。步驟五：選擇接收器根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景的需求，選擇合適的接收器，如收音機(jī)、揚(yáng)聲器等。接收器的選擇需要考慮接收范圍、音質(zhì)等因素。步驟六：搭建系統(tǒng)將音頻源、音頻處理器、傳輸介質(zhì)、接收器等設(shè)備連接起來，搭建一個(gè)完整的廣播系統(tǒng)。在搭建過程中需要注意設(shè)備的互相兼容性和穩(wěn)定性。步驟七：測(cè)試系統(tǒng)在搭建完成后，需要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，確保系統(tǒng)的正常運(yùn)行和音質(zhì)的穩(wěn)定性。 廣播可以成為人們生活中的一部分，每天定時(shí)收聽喜歡的節(jié)目，享受屬于自己的時(shí)光。福建4G云廣播價(jià)目表
多媒體會(huì)議廣播是一種通過音頻和視頻技術(shù)實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)程會(huì)議方式，使與會(huì)者可以在不同地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。長(zhǎng)春 全數(shù)字廣播應(yīng)用方案
什么是校園廣播系統(tǒng)?(校園廣播校園廣播系統(tǒng)校園廣播系統(tǒng)是小功率FM廣播的一種，很多大專院校、中學(xué)甚至小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)大量采用校園FM廣播方式播放英語節(jié)目或其他節(jié)目，頻率范圍通常在76-87MHz之間，也就是說用普通的電視伴音收音機(jī)可以接收得到?，F(xiàn)在有些FM收音機(jī)直接將頻率擴(kuò)展到76-108MHz，都可以滿足收聽校園廣播的需要。校園廣播系統(tǒng)的組成設(shè)備有哪些?(校園廣播系統(tǒng)的組成部分)1.輸入設(shè)備：主要由數(shù)碼音源和模擬音源組成，現(xiàn)在普遍使用以DVD、電腦為的數(shù)碼音源，像磁帶、錄像帶之類的模擬音源應(yīng)用面就比較窄。2.傳輸設(shè)備：使用的音頻線來傳輸信號(hào)。3.處理設(shè)備：音頻放大器、功率放大器等組成，用于對(duì)聲音進(jìn)行調(diào)節(jié)。4.輸出設(shè)備：各種各樣的喇叭、音箱，比如學(xué)校教室里的吸頂喇叭、校園內(nèi)的室外音柱和草坪上的草坪音箱。長(zhǎng)春 全數(shù)字廣播應(yīng)用方案