寧鄉(xiāng)職校職業(yè)中專生活水平

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-04-09

安全技術(shù)與管理(應(yīng)急消防救援技術(shù)方向)(中心課程]安全與應(yīng)急實(shí)務(wù)寫作、消防技術(shù)裝備、火災(zāi)救援技術(shù)、應(yīng)急預(yù)案編制與實(shí)務(wù)、應(yīng)急裝備的選擇與使用應(yīng)急救援指揮技術(shù),救援行動(dòng)方案與措施、應(yīng)急演練策劃與組織等。相關(guān)技能證:消防設(shè)施操作員火救援證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、信息安全工程師證等。(就業(yè)領(lǐng)域]主要面向國(guó)家消防隊(duì)、機(jī)關(guān)專職消防隊(duì)、消防重點(diǎn)企事業(yè)單位、行政機(jī)關(guān)應(yīng)急管理部門、企事業(yè)單位與社會(huì)團(tuán)體應(yīng)急救援隊(duì)伍等方面工4安全技術(shù)與管理(安全工程師方向社會(huì)任職·榮譽(yù) .長(zhǎng)沙融城理工學(xué)校校長(zhǎng) 湖南大學(xué)軟件學(xué)院教授;寧鄉(xiāng)職校職業(yè)中專生活水平

算機(jī)應(yīng)用[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)面向企業(yè)事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)操作、維護(hù)、管理與服務(wù)等首線崗位,培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美整體發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)服務(wù)、信息處理、產(chǎn)品營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。(中心課程]文字錄入、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、文檔編輯與展示、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、圖形圖像處理。長(zhǎng)沙有名職業(yè)中??孔V職校以職業(yè)技能為依托、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色”的辦學(xué)理念。

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(培養(yǎng)目標(biāo)]面向影視拍攝、影視剪輯、活動(dòng)直播、影視制作等領(lǐng)域。

[中心課程]常用工具軟件、素描基礎(chǔ)、色彩、二維、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與軟件、數(shù)字媒體技術(shù)、基礎(chǔ)攝影攝像技術(shù)、圖片處理、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作、視頻輯、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體編輯與合成、新媒體運(yùn)營(yíng)[就業(yè)領(lǐng)域]計(jì)算機(jī)操作員、多媒體作品制作員、攝影師、數(shù)字視頻合成師、數(shù)字視頻策劃制作師、計(jì)算機(jī)樂譜制作師、錄音師、音響調(diào)音員、音視頻設(shè)備檢驗(yàn)員等工作者。

專業(yè)簡(jiǎn)介rotessionaIntroduction

安全技術(shù)與管理(應(yīng)急消防救援技術(shù)方向)[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)面向國(guó)家消防隊(duì)、機(jī)關(guān)專職消防隊(duì)、企事業(yè)單位消防隊(duì)及應(yīng)急領(lǐng)域,思想事務(wù)堅(jiān)定,具有良好職業(yè)素養(yǎng),了解各行業(yè)及城市主要災(zāi)害,熟悉應(yīng)急救援相關(guān)法律法規(guī),掌握應(yīng)急救援管理、指揮和實(shí)施等方面的專業(yè)知識(shí),掌握消防救援理論及操作、指揮作戰(zhàn)和隊(duì)伍管理等方面的專業(yè)知識(shí)能正確有效地開展應(yīng)急救援管理、指揮和實(shí)施的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。 (中職教育、高職教育及”3+4”中本銜接教育)。

安全技術(shù)與管理(安全工程師方向)[培養(yǎng)目標(biāo)]音養(yǎng)掌握事故發(fā)生的基本原理和規(guī)律,熟悉安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、典型事故安全技術(shù)措施具備一定的制度化管理、安全教育培訓(xùn)組織實(shí)施、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)估、隱患排查治理、職業(yè)病危害防治安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),應(yīng)急管理等能力,能勝任安全工程師,安全評(píng)價(jià)師,安全培訓(xùn)師,安全監(jiān)管品生產(chǎn)安全管理相關(guān)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

[中心課程]機(jī)械與特種設(shè)備安全技術(shù),危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù),防火與防爆技術(shù),電氣安全技術(shù),職業(yè)危害防治技術(shù),安全評(píng)價(jià)技術(shù),相關(guān)技能證·省(市)級(jí)建設(shè)委員會(huì)發(fā)的咨料員崗位培訓(xùn)老核合格證,安全生考核合格證,省(市)級(jí)人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格證,中國(guó)安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)頒發(fā)的安全評(píng)價(jià)師職業(yè)資格證書。 嚴(yán)格以“產(chǎn)教深度融合。寧鄉(xiāng)融城理工中等學(xué)校職業(yè)中專有哪些

強(qiáng)調(diào)“大力宣傳普及適合的教育才是比較好的教育、整體發(fā)展、人人皆可成才、終身學(xué)習(xí)等科學(xué)教育理念”。寧鄉(xiāng)職校職業(yè)中專生活水平

[中心課程]電子電工技術(shù)、C語言基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、傳感與檢測(cè)、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、EMC測(cè)試技術(shù)、過程控制工程等。[就業(yè)領(lǐng)域]在石油、化工、能源、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械、輕工及勞動(dòng)安全等部門從事電氣工程、測(cè)試工程、機(jī)械工程、軟件工程、銷售工程、裝工程、CNC工程、CNC操作以及工程科學(xué)研究等方面工作,在通信運(yùn)營(yíng)商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等,如中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通等運(yùn)營(yíng)商,中興、華為、大唐、富土康等設(shè)備制造商,摩羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。寧鄉(xiāng)職校職業(yè)中專生活水平

長(zhǎng)沙鼎譽(yù)護(hù)航教育科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),在發(fā)展過程中不斷完善自己,要求自己,不斷創(chuàng)新,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,在湖南省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**,在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià),這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力,也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳3謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度,在全體員工共同努力之下,全力拼搏將共同長(zhǎng)沙鼎譽(yù)護(hù)航教育科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來,創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品,我們將以更好的狀態(tài),更認(rèn)真的態(tài)度,更飽滿的精力去創(chuàng)造,去拼搏,去努力,讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)!