河南許昌支持許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院提升辦學(xué)層次。安徽蕪湖推動(dòng)安徽商職院與安徽機(jī)電職院合并升格為安徽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)大學(xué)安徽滁州推動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、城市職業(yè)學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)本科層次職業(yè)院校。湖北黃岡支持黃岡職院(黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、科技職院(黃岡科技職業(yè)學(xué)院)創(chuàng)建本科層次職業(yè)院校河南商丘河南課河大力推進(jìn)商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)照本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)提高辦學(xué)水平。支持瀑河食品職業(yè)學(xué)院申辦本科院校“瀑河食品工程職業(yè)大學(xué)”江西吉安支持吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年申辦本科專業(yè)，力爭(zhēng)2024年升格為本科院校。培養(yǎng)“學(xué)以致用，用以致學(xué)”的學(xué)風(fēng)；天心區(qū)職校職業(yè)中專學(xué)校
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(培養(yǎng)目標(biāo)]面向影視拍攝、影視剪輯、活動(dòng)直播、影視制作等領(lǐng)域，培養(yǎng)具備影視媒體制作的基本知識(shí)和技能的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，畢業(yè)生應(yīng)該具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)理論與技能，并能將傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)手段與現(xiàn)代多媒體技術(shù)相結(jié)合，具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維、系統(tǒng)專業(yè)理論、實(shí)踐操作能力，能在大眾傳媒、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、影視等領(lǐng)域從事多媒體設(shè)計(jì)與制作的應(yīng)用型人才。通過(guò)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)，具有較高的邏輯思維能力和分析能力，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作開(kāi)發(fā)能力，并具有獨(dú)自解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。永州融城理工中等學(xué)校職業(yè)中專辦學(xué)水平汽修實(shí) 無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)空 智能制造實(shí)訓(xùn)室 國(guó)家高等學(xué)校骨工教師；
長(zhǎng)沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校兒學(xué)校預(yù)備役職業(yè)教育前景廣闊、大有可為人人皆可成才著現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，我校特開(kāi)設(shè)預(yù)備士官方向，為使人才培養(yǎng)途徑更貼近崗位需求，從專業(yè)技能、訓(xùn)練、心理素質(zhì)訓(xùn)練三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本知識(shí)和專業(yè)技能。學(xué)校嚴(yán)格按照要求，配備專任教官，選拔優(yōu)異專業(yè)教師任指導(dǎo)員。實(shí)行準(zhǔn)化管理模式積極探索“專業(yè)常用理論知識(shí)大賽化、專業(yè)必用技能實(shí)戰(zhàn)化”的專業(yè)能力培養(yǎng)模式，從專業(yè)上夯實(shí)學(xué)生在未來(lái)信息化中“能打勝仗”的中心本領(lǐng)。
衛(wèi)生信息管理(美業(yè)與形象設(shè)計(jì)方向)[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞整體發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握美容、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)崗位必備的知識(shí)與技能，能夠從事美發(fā)、化妝、美甲操作及相關(guān)營(yíng)銷(xiāo)與管理等工作;具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任服務(wù)、管理首線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中等技術(shù)技能型人才。
[中心課程]素描、色彩構(gòu)成、美發(fā)基礎(chǔ)、美發(fā)與造型、化妝基礎(chǔ)、化妝與造型、美甲技術(shù)、服飾搭配等 嚴(yán)格以“產(chǎn)教深度融合。
實(shí)體經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要支撐，做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)需職業(yè)教育是我國(guó)教育體系中的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的基礎(chǔ)工程，要上下共同努力要大量技能型人才，需要大力弘揚(yáng)工匠精神，發(fā)展進(jìn)一步辦好。職業(yè)教育前景廣闊、大有可為。2015年6月17日，話事人在考2019年8月20日，話事人在考察山丹培黎學(xué)校時(shí)強(qiáng)語(yǔ)貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校時(shí)強(qiáng)在整體建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改變，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動(dòng)職普融通，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。智慧文明平安創(chuàng)新和諧。常德靠譜職業(yè)中專可以考什么大學(xué)
不斷提高學(xué)生理能力和教育教學(xué)水平。天心區(qū)職校職業(yè)中專學(xué)校
專業(yè)簡(jiǎn)介rofessionaIntroduction法律事務(wù)(司法事務(wù)/法律文秘方向)[培養(yǎng)目標(biāo))培養(yǎng)具有職高文化程度，掌握相應(yīng)的法律和管理知識(shí)，具有法律咨詢、糾紛調(diào)解、訴訟代理、企業(yè)法務(wù)、速錄、法律文秘等職業(yè)能力，具備堅(jiān)定的信念、良好的職業(yè)操守、健康的身心素質(zhì)和一定的警體技能，能夠勝任基層法律事務(wù)首線工作崗位的技能型法律職業(yè)人才。[中心課程]刑法、刑訴法、民法、民訴法、行政法、行訴法、公司企業(yè)法、勞動(dòng)法、司法仿真訓(xùn)練、訴訟實(shí)務(wù)、法律事務(wù)訓(xùn)練、行政法律事務(wù)訓(xùn)練。
天心區(qū)職校職業(yè)中專學(xué)校
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