1 對口升學（職教高考） 對口升學是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標，中職對接高職、本科，讓中等職業(yè)學校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生，進入普通高校學習。對口升學的學生大學畢業(yè)后和同年通過普通高考進入大學深造的學生享受同等待遇。 對口升學的優(yōu)勢在于升學、就業(yè)雙保險，就讀對口升學班，有直接升入大學的機會，也可選擇直接就業(yè)，升學、就業(yè)兩不誤。2 高職單招考試 高職單招（高等職業(yè)院校單獨考試招生），高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評卷、劃線，確定預錄取名單，報省教育考試院審核后錄取。 考生參加單獨招生考試后，被正式錄取后不得參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。與普通高考相比，單招考試看文化考試，還要看綜合測試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測試等，綜合能力強的考生的優(yōu)勢可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少，升學錄取率高，專業(yè)迎合社會需求，就業(yè)前景廣闊?？傉嫉孛娣e近百畝，建筑面積50000余平方米；常德職校融城職業(yè)中專學校
2. 機加工 二維平面圖紙出來后，機加工工程師會按照圖紙上所標注的各個零部件的大小、尺寸、形狀等要求，將不同材質和屬性的原材料按照模型圖的規(guī)格加工、轉變成一個個具體的零件。生產(chǎn)、加工這些零部件的基本設備就是我們學校第四間實訓室的那些大型加工設備（有圖有真相）。通過這些壯碩的家伙們把圖紙中的各種零配件生產(chǎn)出來，機加工這一步就算完成了。 3. 裝配 零配件生產(chǎn)出來后就將交給裝配工程師進行組裝，這一個過程實際就是將電腦上的3D模型搬到現(xiàn)實當中。這個過程貌似有點像我們平時在家搭積木的這么一個過程，但是難度系數(shù)還是高了好幾個檔次哈~根據(jù)機械的工作原理和圖紙的要求，裝配工程師們就要親自動手組裝，同時他們還有一個重要的任務查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題。缺漏的零部件需要機加工工程師們再去生產(chǎn)，零部件尺寸不合適或者無法實際裝配的還需再交給機械設計師，由他們再去調整配件設計和組裝模型。這樣看來，裝配環(huán)節(jié)承上啟下，是不是也是相當?shù)年P鍵和重要呢？望城區(qū)職校融城職業(yè)中專學校圖片廣開門路 厚植沃土：學校建立了一套比較完整的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站；
5月24日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹黨的以來職業(yè)教育改變發(fā)展成效。 教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季介紹，10年來，中職的基礎地位進一步鞏固，專科高職的主體地位不斷強化，職業(yè)本科教育穩(wěn)步發(fā)展。中等職業(yè)學校注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實技術技能基礎和合格文化基礎的生源。專科高職教育從“國家骨干高職院建設項目”到“國家優(yōu)異校建設項目”，再到“特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”，一批引路改變、支撐發(fā)展、特色、世界水平的高職學校和專業(yè)逐步成長起來，有效支撐起國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉型升級。本科層次職業(yè)教育破冰起航，打破了職業(yè)教育止步于?？茖哟蔚摹疤旎ò濉?。新修訂的《職業(yè)教育法》為普通高等學校設置職業(yè)本科教育專業(yè)、?？茖哟温殬I(yè)學校設置職業(yè)本科教育專業(yè)預留了空間，職業(yè)學校的學生可以讀大專，還可以上本科，職業(yè)教育吸引力、影響力不斷提高。
2023，融城理工逐夢新學期，一起向未來 新的學期，新的起點，新的希望！ 俗話說：一份耕耘，一份收獲。所有的幸運和從容都源自厚積薄發(fā)的沉淀!在新的一學期，學校希望大家做到以下幾點： 首先：創(chuàng)立一種學風:認真，勤奮，刻苦，求實。 第二：創(chuàng)設一種環(huán)境:安全，穩(wěn)定，文明，有序，讓我們的班級更和諧。 第三：樹立一個信心:我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。 第四：培養(yǎng)一種習慣:自覺?！傲晳T決定一切”。我們不能選擇生活，我們可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。進入狀態(tài)，學習就是享受，心情浮躁，閑著也是痛苦，我們播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運！ 第五：讀好一本新書?！案褂性姇鴼庾匀A”，走近詩書，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著中含英嚼華熏陶漸染，提高自己的文學素養(yǎng).擁有綜合辦公樓、教學樓、實訓中心、足球場、籃球場、排球場；
長沙市融城理工中等職業(yè)學校是經(jīng)長沙市教育局批準，湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于1993年，是湖南省創(chuàng)辦很早的中專學校之一。多次被長沙市人民機關評為優(yōu)異學校。學校交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設施完備，多次被長沙市人民機關評為優(yōu)異學校。學?？傉嫉孛娣e近百畝，建筑面積五萬余平方米，擁有綜合辦公樓、教學樓、實訓中心、籃球場、田徑場等標準化的教育教學設施，現(xiàn)代化的學生公寓、食堂等為師生生活提供保障?，F(xiàn)開設有計算機應用、衛(wèi)生信息管理、安全技術與管理、汽車運用與維修、智能設備運行與維護、幼兒保育、社會文化藝術七大專業(yè)，學生在完成三年學歷教育后可獲得中專文憑并可升入大學繼續(xù)深造。 學校踐行“以德育養(yǎng)成為基礎，以升學就業(yè)為導向，以職業(yè)技能為依托，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色”的辦學理念，堅持以學生為主體，著力培養(yǎng).過硬的高素質專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。莘莘學子的就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學多元化發(fā)展之夢在這里放飛。為畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想搭建重要平臺。湖南融城理工融城職業(yè)中專有哪些
培養(yǎng)模式：產(chǎn)教深度融合、校企合作共育、教培協(xié)同發(fā)展；常德職校融城職業(yè)中專學校
致公黨湖南省委會秘書長田宗之同志，中華職教社秘書長馮立兵同志，致公黨湖南省委會社會服務處處長彭暉同志，致公黨湖南省委社會服務工作處張濤同志，湖南省溫暖工程基金會理事長譚圣林同志，湖南省溫暖工程基金會副秘書長董徽同志，湖南省溫暖工程基金會項目部主任楊鵬飛同志，致公黨湖南省直三湘支部主委楊華同志，致公黨湖南省委社會服務工作委員會主任、湖南沃成科技有限公司董事長王靜同志，中國鄉(xiāng)建院副院長胡曉芹同志出席；本次儀式由長沙市教育基金會支部書記、常務副理事長歐陽華初先生主持。 常德職校融城職業(yè)中專學校
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