湖南理工融城職業(yè)中專有哪些

來源: 發(fā)布時間:2023-05-26

“致公·鄉(xiāng)村振興班”開班 湖南“一家一”助學就業(yè)·同心溫暖工程“致公·鄉(xiāng)村振興班”開班儀式在長沙市融城理工中等職業(yè)學校隆重舉行, 12月17日下午2:30,湖南“一家一”助學就業(yè)·同心溫暖工程“致公·鄉(xiāng)村振興班”開班儀式在長沙市融城理工中等職業(yè)學校隆重舉行。由長沙興才教育科技有限公司捐贈20萬元,資助我校50名學生學有所長,為扎實技能、服務(wù)鄉(xiāng)村振興賦能賦力?!耙患乙弧敝鷮W就業(yè)·同心溫暖工程是由湖南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、湖南省教育廳牽頭,中華職教社具體組織實施,各民主黨派省委及無黨派人士參與,幫助湖南貧困學生順利完成學業(yè)、實現(xiàn)就業(yè)的教育慈善義舉。截至目前,致公黨湖南省委會已成功開辦了75個致公班,其中已有52個致公班、近2500余名學生順利完成了中高等職業(yè)教育,實現(xiàn)了就業(yè),為這些貧困學子的家庭穩(wěn)定脫貧打下了堅實基礎(chǔ)。教風:教喻有節(jié) 敬業(yè)厚生;湖南理工融城職業(yè)中專有哪些

1 對口升學(職教高考) 對口升學是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,中職對接高職、本科,讓中等職業(yè)學校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生,進入普通高校學習。對口升學的學生大學畢業(yè)后和同年通過普通高考進入大學深造的學生享受同等待遇。 對口升學的優(yōu)勢在于升學、就業(yè)雙保險,就讀對口升學班,有直接升入大學的機會,也可選擇直接就業(yè),升學、就業(yè)兩不誤。2 高職單招考試 高職單招(高等職業(yè)院校單獨考試招生),高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評卷、劃線,確定預(yù)錄取名單,報省教育考試院審核后錄取。 考生參加單獨招生考試后,被正式錄取后不得參加全國統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。與普通高考相比,單招考試看文化考試,還要看綜合測試,比如技能、面試、職業(yè)傾向測試等,綜合能力強的考生的優(yōu)勢可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少,升學錄取率高,專業(yè)迎合社會需求,就業(yè)前景廣闊。湖南有名融城職業(yè)中專有哪些實行聯(lián)合培養(yǎng),確保學歷提升;

1、報到時間 : 春季招生報到時間:每年11月1日開始預(yù)報名,過完春季正月六開始入校學習,可隨時報到入學,3月6日正式開學秋季招生報到時間:每年3月1日至10月31日,集中報到:開學時間:每年8月20日,以后陸續(xù)開班,老生返校為8月20日-31日 2、報到手續(xù) 所有新生報到時必須攜帶身份證原件和畢業(yè)證原件( 無身份證者必須在9月1日前辦好,無畢業(yè)證者可來電咨詢). 3、生活用品: 住校生生活用品按公寓化管理,被子、褥子,由學生自備,也可到校后自愿選購( 床單、被的顏色和樣式須統(tǒng) 4、報名材料:個人有效身份證件

加強校企合作,促進產(chǎn)教融合新發(fā)展 為了落實關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育決定精神,通過校企合作,為培養(yǎng)更多的智能型技術(shù)技能人才。2022年6月23日上午,在長沙市融城理工中等職業(yè)學校隆重舉行海爾智家湖南分公司與長沙市融城理工中等職業(yè)學校校企合作簽字儀式,雙方將在智能制造、醫(yī)養(yǎng)健康、智慧家庭等多個領(lǐng)域展開深度合作。出席此次簽字儀式的嘉賓有:長沙市教育局原黨委委員、民辦教育處黨委書記胡慎信、長沙市教育局派駐我校黨建指導員蔣向軍、海爾智家湖南分公司總經(jīng)理孫梁君、工程總監(jiān)程偉鵬、人力總監(jiān)張明、人事經(jīng)理、陳姿、長沙市融城理工中等職業(yè)學校董事長谷立英及學校其他校領(lǐng)導。擁有綜合辦公樓、教學樓、實訓中心、足球場、籃球場、排球場;

中職班主任作為銜接“學校、學生、家長、社會”等各方面關(guān)系的橋梁和紐帶,要擔負起中職班主任的重擔,一定要懂得中職生心理,能夠為學生實施職業(yè)選擇、開展職業(yè)生涯規(guī)劃、投入專業(yè)學習、提供正確的人生價值標尺。同時也要具備比普通教育班主任更加扎實的心理健康教育素養(yǎng),既要讓學生走出“普職分流”的陣痛,用心用情關(guān)注他們,又要使他們發(fā)現(xiàn)新自我,接受新領(lǐng)域,由“普教”向“職教”平穩(wěn)自由轉(zhuǎn)換,而不是處處替代他們作出“決定”。要挖掘職教學生優(yōu)勢和專長,向家長全景式展示學生真實成長空間,使家長和學生看到希望,從而樹立新的目標。中職班主任切實把“因?qū)I(yè)施教、因材施教”措施落實于班級管理全過程,落實“三全育人”的要求。概而言之,就是要具備讓“準職教學生”長沙市融城理工中等職業(yè)學校是長沙市教育局主管;婁底靠譜融城職業(yè)中專有哪些

隨著長株潭都市圈被國家定位為“全國重要增長極”;湖南理工融城職業(yè)中專有哪些

近年來,在技術(shù)、市場與政策的共同推進下,中國的教育,培訓,升學,考證市場愈發(fā)活躍。教育,培訓,升學,考證并不局限于義務(wù)教育階段學生,職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小,因此,相關(guān)教育市場規(guī)模不斷擴大。目前,中國的教育,培訓,升學,考證確實處于爆發(fā)式的增長和建設(shè)之中,各種教育合作紛紛行動。教育,培訓,升學,考證的理論探討與實際發(fā)展,以及實施方式也在不斷地推進和深化,面對如此生機勃勃、火熱而又復雜混亂的形式,應(yīng)該思考中國的教育究竟該如何發(fā)展。事實上,越來越多家長意識到,從“散漫”的其他型到“學習導向、標準化、規(guī)律化”的其他型之間,確實需要過渡期。不能讓孩子“零準備入學”,已經(jīng)成為了家長們的共識。雖然中國教育,培訓,升學,考證行業(yè)起步較晚,但在我國政策的大力支持下,近三年來行業(yè)呈現(xiàn)出爆發(fā)式發(fā)展。高速發(fā)展中的市場急需行業(yè)標準和共識,如何更好地推動行業(yè)安全、有序發(fā)展成為各方關(guān)注的焦點。湖南理工融城職業(yè)中專有哪些

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