“未達標的中職學校一定要對標對表，一校一策，加快建設，盡早達標?！蓖跞氏榻ㄗh，各中職學校一定要善于發(fā)現(xiàn)項目、引進項目、落實項目，增強中職教育發(fā)展的動力。 “中職德育工作是重中之重，‘楚怡’這座湖南職教人的精神富礦，為我們做好中職德育工作提供了方向和指引?！蓖跞氏檎f，打造“楚怡”品牌，整體抓實德育工作，才能讓中職教育更有溫度。 何為“楚怡”精神？據(jù)悉，早在上世紀初，有名教育家陳潤霖先生懷揣“教育救國”“工業(yè)救國”的夢想，創(chuàng)辦了湖南楚怡私立工業(yè)學校，培養(yǎng)了大批經世濟用之才。在新時代，湖南職教也要大力弘揚“楚怡精神”，并不斷賦予其新的時代內涵，為職教發(fā)展傳遞注入新的力量。實行“訂單式”培養(yǎng)，實現(xiàn)學生畢業(yè)即就業(yè)；衡陽靠譜融城職業(yè)中專2023年招生簡章
長沙市融城理工中等職業(yè)學校專業(yè)工業(yè)自動 什么是工業(yè)自動化？ 工業(yè)自動化–培養(yǎng)以自動控制理論為主要理論基礎，以電子技術、計算機信息技術、傳感器與檢測技術等為主要技術手段，對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制，計算機硬件與軟件結合、機械與電子結合、元件與系統(tǒng)結合、運行與制造結合，集控制、計算機、電氣、機械為一體的綜合性中等技術技能型人才 說到工業(yè)自動化，很多家長學生的反應就是—-流水線。他們會誤以為，工業(yè)自動化出來就是走流水線生產路線，但是完全不是這樣的。如果你了解這個專業(yè)你就知道，咱們的工業(yè)自動化，是由人來管理、制造機器，而不是像流水線的工人那樣，被機械的速度所支配。我們工業(yè)自動化的主體是我們的學生、是制造這些機械的工程師。接下來，我給大家仔細介紹一下這個專業(yè)。開福區(qū)融城理工融城職業(yè)中專可以考什么大學與省內多家優(yōu)異大專院校開展校校合作；
隨后，蔣書記結合自己在教學和班級管理上的的典型事例，分享了如何正確培育學生、管理學生、如何正確處理矛盾等經驗，使老師們茅塞頓開，受益匪淺，得到了老師們的一致認可。教育大計，教師為本，教師素質，師德為首。此次培訓講座，強化了我校全體教師作為“人類靈魂工程師”的責任感和使命感，進一步提高了教師的師德修養(yǎng)，我校將會進一步創(chuàng)造濃郁的師德師風建設氛圍，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務精良、師德師風過硬的師資隊伍。
開班儀式上，長沙興才教育科技有限公司董事謝衛(wèi)國先生，代公司向長沙市融城理工中等職業(yè)學校捐贈20萬元，湖南中華職業(yè)教育社秘書長馮立兵為長沙市融城理工中等職業(yè)學校授牌；“致公?鄉(xiāng)村振興班”的開辦是一次有著非凡意義的善舉，能傳遞黨和機關對貧困家庭學生的關懷，能激勵學子們勇克時艱、砥礪奮進、自信自強。我校董事長谷立英女士表示，我們將謹記服務學生、辦好人民**滿意教育的初衷和使命，秉持著一切為了學生，為了學生一切的精神，在踏實辦好職業(yè)教育的同時，傳遞愛心、傳遞價值，為孩子、為教育、為和諧社會、為夢的實現(xiàn)作出積極貢獻。我校校長楊貫中表態(tài)我校將借助“致公?鄉(xiāng)村振興班”資助的東風，服務困難家庭、服務地區(qū)教育，做好貧困學生的教育幫扶與技能培養(yǎng)工作，讓受助學生早日成人成才，延續(xù)致公精神學生在三年學歷教育后課獲得中專文憑并可升入大學繼續(xù)深造。
踐行師德規(guī)范，站穩(wěn)三尺講臺：長沙市融城理工中等職業(yè)學校師德師風專題培訓：陶行知先生曾經說過：“學高為師，身正為范?！睘榧訌娊處熽犖閹煹聨燂L建設，弘揚新風正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，5月8日下午，我校特邀長沙市教育局民辦教育黨委派駐我校黨建指導員蔣向軍書記對我校全體教職工開展“踐行師德規(guī)范，站穩(wěn)三尺講臺”專題培訓。 首先，蔣書記從部分學校在師德師風建設中暴露出的問題著手，闡述了國家?guī)煹聨燂L建設的總要求，要求教師首先要有愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹治學的基本精神和態(tài)度；同時，通過分析在平時工作以及教學管理中暴露的愛崗敬業(yè)精神不強和自身修養(yǎng)不夠等問題，引導教師們要做具有良好師德的教師，要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。緊鄰芙蓉大道和長沙地鐵1號線尚雙塘站、城際鐵路芙蓉南站；長沙縣職校融城職業(yè)中專招生照片
學校現(xiàn)開設有計算機應用、社會文化藝術、汽車運用與維修、幼兒保育；衡陽靠譜融城職業(yè)中專2023年招生簡章
中國中等職業(yè)學校在校生人數(shù)不斷增加 數(shù)據(jù)顯示，2019年中國民辦中等職業(yè)學校數(shù)量為1985所，較上年減少8所，下降0.4%;但是2015-2019年中國民辦中職學校的在校生人數(shù)持續(xù)增長，2019年達到約224.4萬人，同比增加了14.67萬人，增長率約6.9%。高職院校將擴招100萬人 2015至2019年，中國職業(yè)高中畢業(yè)生人數(shù)逐年下降，影響了高職院校生源數(shù)。在2019年3月的十三屆全國人大二次會議上，在作出機關工作報告時提出，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，在緩解當前就業(yè)壓力的同時解決高技能人才短缺問題。2020年機關工作報告提出，高職院校要在兩年期間大規(guī)模擴招200萬人，鼓勵更多應屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農民工等報考。衡陽靠譜融城職業(yè)中專2023年招生簡章
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