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招生的五大原則:1.競(jìng)爭(zhēng)原則。學(xué)校的生存與發(fā)展,決定了競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中,通過(guò)尋找生源市場(chǎng)空間,爭(zhēng)取生源市場(chǎng)份額,獲得生源數(shù)量和質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。要想通過(guò)合適的競(jìng)爭(zhēng)取得成功,首先要把握好學(xué)校的辦學(xué)定位、類型和層次,其次要把握教育消費(fèi)群體的不同類型、不同層次的需求。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中,找出教育資源供求的結(jié)合點(diǎn),找出招生重點(diǎn)和切入點(diǎn),以取得招生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),達(dá)到預(yù)想的招生效果。若采用非正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段,如在宣傳上壓低別人、自我抬高,甚至使用誹謗、詆毀他人等手段,將面臨強(qiáng)大的輿論壓力,甚至引發(fā)一場(chǎng)燒身,不僅影響到學(xué)校的現(xiàn)實(shí)利益,而且會(huì)影響長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。越來(lái)越提倡傳統(tǒng)文化的現(xiàn)在,機(jī)構(gòu)活動(dòng)要越來(lái)越中式化,多舉辦中國(guó)傳統(tǒng)活動(dòng),節(jié)日慶典。無(wú)錫裝配式BIM工程師招生服務(wù)
什么是自主招生:細(xì)致做法為,由各地中學(xué)引薦在某方面有特殊才干、培育潛質(zhì),或綜合素質(zhì)突出的很好人才,高校自己組織考試,經(jīng)過(guò)筆試和面試兩輪考試肯定自主招生的對(duì)象,但入選考生依然要參與全國(guó)的統(tǒng)考。2004年,實(shí)行自主招生的高校數(shù)目進(jìn)一步擴(kuò)展到28所,選拔方式也改為學(xué)校引薦和學(xué)生自薦兩種方式。自主招生對(duì)象的不同在于,可以在當(dāng)?shù)劁浫【€下20分以內(nèi)錄取,而且將盡量滿足學(xué)生的專業(yè)選擇。截至今年,全國(guó)自主招生高校數(shù)目增至53所。 展開(kāi)自主選拔錄取創(chuàng)新試點(diǎn)工作,目的就是為了擴(kuò)展高校自、深化高校招生錄取制度創(chuàng)新,也是對(duì)選拔很好創(chuàng)新人才的新探求。其初衷一方面意在下放權(quán)益,擴(kuò)展高校的辦學(xué)自,另一方面意在打破高考的“一考定終身”和機(jī)械的“惟分?jǐn)?shù)論”,給那些德智體較全展開(kāi),或在某方面有特長(zhǎng)的考生開(kāi)“綠燈”,讓他們有機(jī)遇讀大學(xué)、讀好的大學(xué)。上海物業(yè)管理招生交流中要迅速牢記考生和家長(zhǎng)的姓名。
招生過(guò)程中需留意的事項(xiàng): 1. 作好每日招華誕記,理想的記載是隨時(shí)能夠查詢每個(gè)生源記載的詳細(xì)情 況,作好客戶、家長(zhǎng)訪問(wèn)記載,隨時(shí)控制客戶、生源的動(dòng)態(tài)。作好記載,不時(shí) 停止分類整理和剖析,做到能夠隨時(shí)查詢到任何一個(gè)生源的信息。 2.研討客戶、學(xué)生家長(zhǎng)心理。一個(gè)是依據(jù)客戶和家長(zhǎng)的個(gè)體心理特征采用 不同的方式(翻閱一下有關(guān)研討心理學(xué)的書(shū)),一個(gè)是依據(jù)客戶和家長(zhǎng)的單位特 征采用不同的方式,如城市和鄉(xiāng)村的客戶和家長(zhǎng)是有區(qū)別的。另一個(gè)是要曉得 客戶、家長(zhǎng)的真正的需求在什么。在與客戶接觸前要對(duì)客戶和家出息行資 料剖析。 3.學(xué)談判判的技巧。要擅長(zhǎng)笑容和傾聽(tīng),要到達(dá)雙贏。要從客戶、家長(zhǎng)的 角度去思索問(wèn)題。
怎樣招生有效果:1.學(xué)談判判的技巧。要擅長(zhǎng)笑容和傾聽(tīng),要到達(dá)雙贏。要從客戶、家長(zhǎng)的角度去思索問(wèn)題。2.學(xué)會(huì)采購(gòu)的技巧,采購(gòu)不是強(qiáng)迫的向客戶、家長(zhǎng)采購(gòu),而是要站在客戶和學(xué)生家長(zhǎng)的角度,對(duì)學(xué)生及家出息行引導(dǎo)或誘導(dǎo)。家長(zhǎng)有的時(shí)分注重你的效勞肉體更甚于注重你的學(xué)校。在理想中,采購(gòu)不是一次完成的,常常需求和客戶、學(xué)生及家長(zhǎng),特別是家出息行屢次溝通,在溝通中,有的采購(gòu)會(huì)失敗,有的會(huì)勝利。因而要合理取舍,有的能夠放棄,有的應(yīng)該繼續(xù)努力,對(duì)客戶,特別是短期客戶,有時(shí)固然暫時(shí)不勝利,但只需搞好關(guān)系,從久遠(yuǎn)看有勝利的希望,也不能放棄。要了解客戶的真正需求。(那就是利益)。有的客戶實(shí)踐上有需求,但他馬上向你吐露,所以有時(shí)要跑幾次才干有信息,有的需求與對(duì)方拉近間隔時(shí)才會(huì)向你吐露音訊。招生人員要有良好的心理素質(zhì),招生時(shí)較經(jīng)常碰到的現(xiàn)象是被冷漠的拒絕。
要想成為一名專業(yè)的招生人員,這個(gè)與個(gè)人性格息息相關(guān),每個(gè)人的性格也會(huì)有很大的差異,這些在很大程度上受到其先天的秉性、生活環(huán)境、后天的教育等諸多因素的影響。無(wú)論是哪個(gè)行業(yè),想要做為一名出色的員工,必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng),即職業(yè)道德、職業(yè)思想、職業(yè)行為習(xí)慣、職業(yè)技能等。我們就說(shuō)專業(yè)的招生人員,也要具備這些基本素質(zhì),同時(shí)專業(yè)的招生人員要有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),只有做到了這些才能指導(dǎo)著他們不斷地克服招生障礙,不斷地取得進(jìn)步,進(jìn)而逐漸地從普通走向更好,直到向更厲害的層級(jí)發(fā)展。從2003年開(kāi)始,根據(jù)教育部關(guān)于深化高校錄取制度,進(jìn)一步擴(kuò)大高校在招生中的自,促進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育開(kāi)展的有關(guān)精神,北京大學(xué)、清華大學(xué)等22所高校實(shí)行了部分招生計(jì)劃自主招生,自主招生人數(shù)不超過(guò)高校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。地推法在目標(biāo)明確,人流量集中的地方發(fā)放傳單,設(shè)點(diǎn)宣傳。上海物業(yè)管理招生
必須注意:展示的事實(shí)必須真實(shí)可靠,不能弄虛作假。無(wú)錫裝配式BIM工程師招生服務(wù)
招生的分類:1、網(wǎng)絡(luò)招生網(wǎng)絡(luò)招生常常需求課程顧問(wèn)或者其他部門的配合,但假設(shè)用好了網(wǎng)絡(luò),能為機(jī)構(gòu)創(chuàng)造很好的效益,但各機(jī)構(gòu)普通都忽視了網(wǎng)絡(luò)的力氣,又或者注重了網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有注重人員調(diào)整及銜接,構(gòu)成沒(méi)效果致使放棄。2、地推法在目的明白,人流量集中的發(fā)放傳單,設(shè)點(diǎn)宣傳,比如大型商業(yè)綜合體,居民區(qū),學(xué)校等做好宣傳和引導(dǎo)。這里提下傳單,傳單是傳送信息的,較好直接明了,不要讓對(duì)方解讀和聯(lián)想,此外傳單規(guī)劃越簡(jiǎn)單越好,但圖文仍要合理??梢杂迷溨C創(chuàng)意的時(shí)下言語(yǔ)來(lái)惹起共鳴。3、廣告廣告這種途徑包含宣傳單,報(bào)紙廣告、戶外廣告、電視廣播等媒體廣告。低本錢、掩蓋快的宣傳單依然還是一切培訓(xùn)學(xué)校都會(huì)運(yùn)用的,但是能否有效還要看投放能否較準(zhǔn)。例如一個(gè)留學(xué)機(jī)構(gòu),你在留學(xué)教育展發(fā)傳單和在大街上發(fā)傳單效果肯定不一樣。無(wú)錫裝配式BIM工程師招生服務(wù)