假期里，一位媽媽讓小男孩在客廳練算術題，媽媽在廚房做飯。半小時過去了，媽媽做好飯返回客廳，發(fā)現(xiàn)孩子盯著窗外發(fā)呆，本來10分鐘就能完成的20道算術題，孩子在半小時內(nèi)才寫了2道?！盀槭裁礇]專心？”媽媽有些生氣地問。小男孩支支吾吾了半天，才說：“聽到窗外有小鳥叫，想到我去年養(yǎng)的小鳥……忘記專心了！”幼兒說常常提到，孩子的發(fā)散性思維能激發(fā)創(chuàng)造力，但孩子們常常把發(fā)散思維用在了不合適的時間，也常常用錯了地方，導致該思維發(fā)散的時候沒發(fā)散，該思維專注的時候沒能專注。很多父母經(jīng)常說他們家孩子的專注力很差。注意力不足，是大部分幼兒都有的表現(xiàn)。這一點我們不得不追溯到遠古的人類。遠古人類生活在森林，森林里猛獸經(jīng)常出沒，人類就需要時刻保持警惕。吃飯時，要不時地聽聽周圍的動靜；玩耍時，要留神是否被老虎盯上……所以，分心，可以說是遠古人類生存的必備素質(zhì)。如今，我們的小嬰兒在這方面的“成績”特別，聽到聲音就定位，看到物體就目光捕捉，聽到不尋常的聲響還要大哭。年幼的小朋友也是這種遠古生存技能的比較好表現(xiàn)者，分散注意力特別強。但這種“技能”已經(jīng)不適合現(xiàn)代的孩子，因為人類的生存環(huán)境改變了，孩子們需要專注，以幫助自己更好地成長。一個人的眼界與格局，不僅決定了自己的為人處事；無極特色親子教育方法
是精細扶貧的經(jīng)典案例，是鄉(xiāng)村振興的樣板工程，是旅游創(chuàng)新的新業(yè)態(tài)。日光山谷項目經(jīng)過近2年時間的精心策劃、建設及經(jīng)營，展示出豐富的休閑娛樂業(yè)態(tài)內(nèi)容、的度假服務、質(zhì)量的戶外體驗環(huán)境，提升整個區(qū)域休閑度假的檔次和格局。結合日光山谷營地樂園作為自駕游基礎配套設施的屬性和戶外休閑度假體驗的綜合性平臺，打造區(qū)域休閑度假旅游集散地的功能，整合區(qū)域內(nèi)各類質(zhì)量旅游資源形成線路，落地實踐推動全域旅游發(fā)展，大限度激發(fā)旅游的帶動和提升經(jīng)濟發(fā)展的作用。服務熱線：4006-778-668聯(lián)系郵箱：sales@項目地址：北京市密云區(qū)穆家峪鎮(zhèn)閣老峪村黑大路1號日光山谷的故事陽光孕育萬物，萬物滋養(yǎng)生命。任流光穿梭于指尖，幾米日光，猶若新生?；蛟S是習慣了車水馬龍的出行節(jié)奏，看多了燈紅酒綠的都市生活，難得一空閑，試問誰不想覓得一處田園美景，樂享慵懶的閑奢假日，亦或是帶上愛人孩子，找一處風光恰好的凈土樂園共享天倫之樂。遇見｜對的人我是王旭，一個地地道道的北京人。從清華到美國賓夕法尼亞大學，建筑設計的根植于心底；從波士頓7年建筑設計師的經(jīng)歷到創(chuàng)辦ZNA澤碧克建筑設計事務所再到SMART度假產(chǎn)業(yè)智慧平臺，保持一顆好奇的心，堅持用設計的思維。贊皇定制親子教育誠信服務親子間的溝通交流，在每一個希望把孩子培養(yǎng)成才的家庭，都是不可或缺的必要因素。
（文末附書單）一妞在家做啟蒙之前，我也想過要不要花錢報幾個班。讓輔導機構來搞，這是**偷懶的方法，所謂能用錢解決的問題都不是問題！但是教育恰恰是那個用錢解決不了的問題。興趣班要不要報？出去試聽了一圈課之后，發(fā)現(xiàn)這樣的興趣班確實蠻多，對于技能類的培訓，比如滑輪、游泳這類，有必要報一下。如果并不想要孩子成為該領域專業(yè)人士，報上1-2期學會基礎技能就足夠了?；A技能方面的培訓交給專業(yè)機構，性價比和效率還是很高的。但是涉及到那些需要長期熏陶培養(yǎng)的項目，有些機構的某些做法就是在明顯套路家長了，各種高大上的專業(yè)名詞堆砌著砸過來，但實際你只要就著專業(yè)問題多追問幾句，他可能自己都不知道自己說了點啥。試聽課也是設計好給家長看的，至于孩子到底get到多少，并不見得。其實這也不能怪培訓機構，因為培訓機構的**終目的終究是要賺錢的，而要賺錢就必須說服家長掏錢，說服家長掏錢就需要把教學成果做出“炸眼”的效果，才能展現(xiàn)給家長。這就導致有很多培訓機構有股功利的銅臭味，不再是“以學生教育為中心”，而是“以家長看法為中心”。孩子在3-6歲更需要的是自我探索、思維能力的訓練，但是這一點無法快速直接展現(xiàn)給家長看呀。
中國臺灣孩子教育**吳娟瑜的一些文章及教育方法挺好的，本人讀過她寫的《吳娟瑜的親子成長學》，里面有很多實用的孩子教育案例，摘錄部分內(nèi)容與大家分享：爸媽易犯10件糊涂事1、要太多：對兒女過多地擔心，如：擔心孩子課程跟不上、擔心孩子交到壞朋友、擔心孩子晚歸等。2、做太多：替兒女承擔太多責任，如：無論晴天雨天接孩子上下學、替孩子拿書包、替孩子寫作業(yè)等。3、罵太多：父母將自己碰到的挫折，轉移到小孩身上，不高興或者是心情煩躁時，不管小孩做的對不對、好不好都大聲斥責。4、給太多：無論是物質(zhì)或是贊美，有時候給了太多，反而容易造成孩子不知感恩或自我膨脹。5、要太多：為了讓孩子贏在起跑點，結果安排了過多的學習，讓孩子吃不消。6、玩太少：親子之間沒有太多有趣的休閑活動，欠缺開懷大笑的共同回憶。7、“坐”太少：父母與孩子之間很少有機會可以坐下來一起聊天談心。8、知太少：可能忙于工作，可能忙于家務，結果忽略現(xiàn)代資訊的吸收，孩子感興趣的游戲、流行音樂，父母都不了解也搞不清楚。9、愛太少：父母對孩子的愛在言語和行動表達上，總是不夠具體明確，容易讓孩子覺得爸媽對他的關心不夠多。10、變太少：親子相處模式一成不變。希望你們能夠把教育孩子這件事，當成你值得付出、并做到很好的一項工作，教子成龍、教女成鳳。
加載中...1一個原則，關系大于教育，良好的親子關系是教育孩子的根本。其實家長不需要說很多教育的理念，不必要告訴孩子該怎么做，不該怎么做，只要和孩子有良好的關系就行。我說的良好關系不是過度親密、過度依戀的糾纏關系，而是一種相對自由、和諧、彼此相互尊重的關系。當你和孩子建立起這樣的關系的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，你希望孩子怎么變他就會怎么變。你希望他考上清華大學，他就會一直努力實現(xiàn)這個目標，因為他把這個目標看成是自己的目標。在我遇到的很多個案中，一些父母有非常正確的教育方法，親子關系卻非常糟糕，其中一些還是教育家，教育別人頭頭是道，但是教育自己的孩子就不行。他們不知道為什么，其實正是太重視教育了，反而忽視了和孩子建立良好關系。這就像一個團隊，如果人際關系良好，團隊就會充滿朝氣、有活力，讓他做到十分，他能做到十二分，不用告訴他，他會自覺去做。親子關系糟糕的結果就是，你教育得越用力，結果越差。媽媽處處關心孩子、照顧孩子，并不是一個良好的親子關系，良好的親子關系是媽媽理解孩子，孩子理解媽媽，媽媽絕不會把自己的意志強加給孩子。如果孩子說他喜歡韓國的歌，要把頭發(fā)染黃，媽媽不會阻止他。第三，是知識的趣味。石家莊特色親子教育學習方式
如果溝通交流發(fā)生障礙，那么父母說的再有道理，欲達目標，只怕也是求之而不得了。無極特色親子教育方法
比如物理學家阿基米德、牛頓等人的故事等，他覺得非常有意思。通過提問，男孩開始說話了，這是一個良好的開端。而男孩所談到的內(nèi)容，也為后面溝通的故事性奠定了基礎。我跟男孩說，他所提到的牛頓和阿基米德，都位列人類科學史的四大物理巨人之一；那么，人類科學史上的四大數(shù)學巨人都是誰，知道嗎？男孩說不知道。我跟他講：如果按照時間順序排序，科學史上四大物理巨人分別是亞里士多德、阿基米德、伽利略和牛頓；同樣，按照時間順序排序，科學史上四大數(shù)學巨人分別是阿基米德、牛頓、歐拉和高斯。也就是說，阿基米德和牛頓，他們倆兒不僅位列四大物理巨人，同時位列四大數(shù)學巨人。男孩開始表示不理解，為什么兩位物理巨子同時也是數(shù)學巨子呢？我跟他講了數(shù)學與物理的關系，然后講凡是物理巨子，一定在物理理論上成就非凡，而物理理論都需要數(shù)學做支撐的，所以物理巨人，一定是數(shù)學家。同時，我提醒男孩，他不僅要讀那些物理的故事，應當同時去讀物理巨人在數(shù)學方面的故事，這樣可以提高他對數(shù)學知識的認知和興趣的提升。后來，在男孩父母回來的時候，男孩又開始不吭聲了；我做了一個提示，讓男孩把剛才聊天的內(nèi)容給大家講述一番。而且是大聲講出來，男孩清了清嗓子。無極特色親子教育方法
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