涿鹿家庭教育方式教育孩子

    4、管理法則：在孩子未成年前管束是父母的責(zé)任。5、聲音法則：要傾聽孩子的聲音。6、榜樣法則：言傳身教對孩子的影響是巨大的。7、求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們。8、后果法則：讓孩子了解其行為中可能產(chǎn)生的后果。9、處罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報復(fù)心理，慎用。10、結(jié)構(gòu)法則：教孩子從小了解道德和法律的界限。11、20碼法則：尊重孩子的**傾向，與其保持至少20碼的距離。、12、4W法則：任何時候都要了解孩子和誰在一起（WHO），在什么地方（WHERE），在干什么（WHAT），什么時候回家（WHEN）。四、保護孩子心理健康12忌1、忌嬌慣溺愛。父母“愛子——溺子——誤子”，這往往是顯示生活中一些請少年誤入歧途的三部曲.2、忌袒護縱容。在日常生活中，孩子當(dāng)眾做錯了事，家長明知不對，卻以種種理由加以庇護和掩蓋，其結(jié)果必然使孩子不能正確對待缺點和錯誤。3、忌哄騙。有些家長圖一時安寧，不惜編造假話欺騙孩子，這樣耳濡目染，容易使孩子仿效父母，養(yǎng)成虛偽不誠實的品性。4、忌諷刺。對孩子諷刺挖苦，以為可以“激發(fā)”上進，容易適得其反。5、忌苛求。父母對孩子“恨鐵不成鋼”，凡事都要盡善盡美，稍有不順便大加訓(xùn)斥。在任何情況下，父母都應(yīng)該先試著深入孩子的內(nèi)心，去體驗他的情感和思維，再進行下一步的溝通。涿鹿家庭教育方式教育孩子

    一面也要教兒子。父親要叫兒子尊重母親，母親要教兒子親熱父親。父母同時去教，小孩知道做了壞事，無地可以躲藏，無人可以保護，自然不敢做壞事，父母同時去養(yǎng)，小孩知道父母都是我的大恩人，自然不會親熱這面，疏遠那面，自然變成個孝順兒子?！敝鞈c瀾提出父母共同教育子女的原則，對于中國的家庭教育來說，是非常有現(xiàn)實意義的。中國過去的家庭普遍盛行封建家長制，實行男尊女卑。對于子女來說，父親權(quán)力極大，只講嚴(yán)厲；母親地位低下，只講寬容。即所謂“父嚴(yán)母慈”是也。這在中國家庭教育中是十分普遍的現(xiàn)象，至使子女對父母有親疏輕重之分，教育效果不佳，也是必然的。至今還有父母認為“父嚴(yán)母慈”或“母嚴(yán)父慈”，一個“唱紅臉”，一個“唱白臉”，這是教育子女成功的“秘訣”。其實恰恰相反，這樣往往導(dǎo)致家庭教育的失敗。正確的態(tài)度是：父母雙方對子女都要有嚴(yán)有慈，嚴(yán)慈集于一身，每個家長都要做嚴(yán)明而慈祥的人。這正是朱慶瀾所主張的。５．劃清界限掌握分寸做父母的，都希望把孩子培養(yǎng)成既活潑又有規(guī)矩的人。但真正能做到不是一件容易的事。朱慶瀾認為，許多父母都分不清活潑同放肆、規(guī)矩與呆板的界限：“活潑好像就是放肆，規(guī)矩好像就是呆板”。一教孩子活潑。河北指導(dǎo)家庭教育方式在親子之間，親情大于對錯；如果因為爭論誰對誰錯，而影響了親情，這就是本末倒置了。

    日本心理學(xué)家根據(jù)其研究結(jié)果總結(jié)出父母教養(yǎng)方式與兒童性格表現(xiàn)的關(guān)系：父母的教養(yǎng)方式孩子的性格1、支配一切服從、無主動性、消極、溫和2、照管過甚幼稚、依賴性、神經(jīng)質(zhì)、被動性、膽怯3、保護缺乏社會性、愛深思、親切、情緒安定4、溺愛任性、反抗性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)5、順應(yīng)過度無責(zé)任心、不服從、攻擊、粗暴6、忽視冷酷、攻擊、情緒不安定、創(chuàng)造力強、善交往7、拒絕神經(jīng)質(zhì)、**、粗暴、試圖引人注意、冷淡8、殘酷執(zhí)拗、冷酷、神經(jīng)質(zhì)、**性9、民主**性、爽直、協(xié)作、親切、善與社會交往10、專制依賴、反抗、情緒不安定、自我中心、膽大我國心理學(xué)家根據(jù)以上研究，歸納出中國家長的8種教育行為類型：教養(yǎng)類型優(yōu)點缺點保護型給予子女多方面的關(guān)懷和照顧，對子女有良好的愿望和較高的要求。管得過多，管過了頭，較多地把個人的意愿強加在子女身上，往往會引起孩子的不滿或不合作。溺愛型很關(guān)心和愛護子女，對孩子生活和物質(zhì)方面照顧周到。行為上管教不嚴(yán)，較少限制，甚至袒護孩子的缺點，一味遷就，百依百順。**型對孩子有一定的要求?？傄砸环N**的姿態(tài)對待孩子，要求孩子服從父母，不征求孩子的意見。理智型愛子女，且對孩子有一定要求，對孩子的行為做適當(dāng)?shù)南拗啤?/p>

    培養(yǎng)他有良好的生活習(xí)慣和文明禮貌。4、忌太多指示。美國的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長與子女在一起的時間，一般平均每半小時內(nèi)會發(fā)出17個指示；而被認為有問題的兒童，其家長的指示更是高達35個！由此可見，愈多指示會使孩子愈反叛，有些小事其實可由子女自己決定。5、忌不一致。教育孩子**怕口徑不一致，母親說做完功課才可玩游戲，但父親卻說玩一會沒關(guān)系，這時孩子就會有一個錯覺：認為母親說的話可以不理。后果怎樣？大家可想而知。6、忌情緒化。有的父母在心情好的時候，會特別優(yōu)待子女；不高興時，子女的行為稍不滿意就惹來一頓臭罵。父母的情緒不穩(wěn)定，孩子的情緒就會隨著父母情而起落，令他們感到不安。7、忌愛面子。一位小女孩，因有學(xué)習(xí)困難，默寫常常0分。小女孩的母親因此而覺得丟臉，便要她努力溫習(xí)，不到凌晨一點絕不讓她睡覺。身為父母，要切身體會孩子的困難，凡事都不可勉強。二、懲罰孩子七原則孩子在接受家長懲罰的時候，如何使他在懲罰中進步、提高，不致因懲罰而使他心頭積聚孤僻和怨恨情緒，這其中大有學(xué)問可究。1、犯錯就要處罰。如果孩子生氣時把一塊玻璃打碎，雖非故意，你也要教育他這是他的過錯。他雖然沒有料到自己行為的后果，但他仍要負賠償之責(zé)。一個人的眼界與格局，同時影響了子女的人生高低。

    切莫一下子就把“**”豎得高高的。過高的激動目標(biāo)，非但起不到應(yīng)有的激勵作用，還很容易傷害孩子的自尊心和自信心。家長給孩子設(shè)立的激勵目標(biāo)，應(yīng)該是孩子在經(jīng)過努力奮斗、頑強拼搏之后能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。2、激勵語言要有余味。如果孩子當(dāng)上了班長后，父親禁不住說：“我兒子真有出息！”這種表白毫無余味，對孩子并無多大激勵作用。如換成：“當(dāng)了班長，就該用一個班長大標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，起到好的帶頭作用?！边@就既蘊含著父母的信任和期望，又給孩子提出了更高的要求，有嚼頭也有余味，能對孩子產(chǎn)生更強的激勵作用，促使孩子更加努力進取。3、營造激勵的氛圍激勵孩子。家長應(yīng)該營造出一種愉快和諧的氛圍。只有在這種氛圍中，孩子才能冷靜地思考自身的問題，領(lǐng)悟父母的良苦用心，并會積極努力地按照父母的要求去做。4、激勵目標(biāo)具體化。為了讓孩子明確奮斗進取的方向，家長**好是將激勵目標(biāo)具體化。不**是具體的方向，還可以是具體的方法和措施，讓孩子看到具體奮斗的目標(biāo)，掌握努力的方向和方法。家庭教育指導(dǎo)手冊——教子有方篇________________________________________望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同心愿。有色父母如愿以償，沉浸在成功的幸福和自豪中。當(dāng)今中國家庭中，尤其為孩子教育前途焦慮的，反而是那些父母是高知的家庭。正定指導(dǎo)家庭教育方式

研究怎么教孩子就行了，確定教學(xué)策略，教材，教學(xué)計劃，課程設(shè)計，教案和課件。涿鹿家庭教育方式教育孩子

    幫家長和孩子穩(wěn)定心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)支持國家教育。2019年期間，在下線為北京市及其他省市的中小學(xué)和幼兒園的家長們做了近上百場的公益講座，還為多所**大學(xué)學(xué)生講授有關(guān)：宿舍人際關(guān)系如何處理等專題講座。并參加了宋慶齡基金會的扶貧項目，為寧夏彭陽縣的干部職工、教師學(xué)生和家長們做了多場家庭教育專場宣講。在“KDC知行華夏”課程平臺里我們了解到每周都會有面對中小學(xué)生的家長及個人成長方面的公益課程。聽課的家長們需要心理幫助的時候，他們也提供心理咨詢方面等支持。作為國內(nèi)實戰(zhàn)經(jīng)驗**的家庭教育機構(gòu)，知行華夏有16年來大量案例實戰(zhàn)經(jīng)驗積累。堅持以和諧共生、品格為尊、自我教育成才等理念;融合了家庭教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等多領(lǐng)域的基本理論;同國際國內(nèi)高校**們組成了專業(yè)的課程研發(fā)團隊;堅持科學(xué)、系統(tǒng)、貼近實戰(zhàn)的課程開發(fā)原則，將**實用的家庭教育理念、方法、工具輸出給每個家庭。研發(fā)團隊創(chuàng)造性的研發(fā)出適合不同年齡段孩子和成人學(xué)習(xí)的家庭教育課程，圍繞著夫妻關(guān)系，情緒管理，親子溝通，人際關(guān)系，個人成長等方面，為大中小學(xué)院校和家庭成員提供了系統(tǒng)性的解決方案，包含針對學(xué)生和家長的線上課程、線下培訓(xùn)、案例分析及解決方案研討會等。涿鹿家庭教育方式教育孩子

河北鼎億圣銘科技有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。鼎億圣銘是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團隊，具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報咨詢等多項業(yè)務(wù)。鼎億圣銘順應(yīng)時代發(fā)展和市場需求，通過**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報咨詢。