贊皇家庭教育方式方法論

    這終將是失敗的“成功”。哈佛大學(xué)教授加德納研究發(fā)現(xiàn)，人具有空間、音樂、運(yùn)動、邏輯、數(shù)學(xué)、語言、交際等多元智能，每個人的智能結(jié)構(gòu)是不同的。家長只要讓孩子發(fā)揮自己的智能優(yōu)勢，每個孩子都可以獲得成功的體驗(yàn)。五、怎樣學(xué)會賞識你的孩子？賞識在教育中意義重大。因?yàn)橘p識緊緊抓住了情感因素，使人產(chǎn)生愉快的感覺，由外到內(nèi)的正向激勵能滿足孩子內(nèi)心的積極因素，形成肯定自我的意識。這種肯定自我的多次沉淀，就會積累孩子的成功感，打下自信的基礎(chǔ)，不斷走向成功。1、賞識教育是一種教孩子學(xué)說話學(xué)走路的教育。它的奧秘在于承認(rèn)差異、允許失敗，堅(jiān)信孩子總有***會堅(jiān)定地邁出***步、第二步。也正是這種允許失敗，不怕失敗，使孩子走向成功。2、賞識教育能夠激發(fā)孩子潛力的原因在于滿足了孩子內(nèi)心深處的需求。它的奧秘就是讓孩子覺醒，推掉壓在無形生命上自卑的巨石，讓孩子的潛能像火山一樣爆發(fā)。3、賞識教育并不是表揚(yáng)加鼓勵。賞識的概念里也有批評，而且可以更大膽的批評。但賞識的批評并不能因?yàn)楹⒆釉谀撤N事上做錯了，就將孩子一棍子***，將整個人都否定掉。4、賞識教育并不是沒有挫折，而是不讓挫折錯位。若把孩子比作一棵樹，它接受的賞識多。在親子之間，親情大于對錯；如果因?yàn)闋幷撜l對誰錯，而影響了親情，這就是本末倒置了。贊皇家庭教育方式方法論

    日本心理學(xué)家根據(jù)其研究結(jié)果總結(jié)出父母教養(yǎng)方式與兒童性格表現(xiàn)的關(guān)系：父母的教養(yǎng)方式孩子的性格1、支配一切服從、無主動性、消極、溫和2、照管過甚幼稚、依賴性、神經(jīng)質(zhì)、被動性、膽怯3、保護(hù)缺乏社會性、愛深思、親切、情緒安定4、溺愛任性、反抗性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)5、順應(yīng)過度無責(zé)任心、不服從、攻擊、粗暴6、忽視冷酷、攻擊、情緒不安定、創(chuàng)造力強(qiáng)、善交往7、拒絕神經(jīng)質(zhì)、**、粗暴、試圖引人注意、冷淡8、殘酷執(zhí)拗、冷酷、神經(jīng)質(zhì)、**性9、民主**性、爽直、協(xié)作、親切、善與社會交往10、專制依賴、反抗、情緒不安定、自我中心、膽大我國心理學(xué)家根據(jù)以上研究，歸納出中國家長的8種教育行為類型：教養(yǎng)類型優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)保護(hù)型給予子女多方面的關(guān)懷和照顧，對子女有良好的愿望和較高的要求。管得過多，管過了頭，較多地把個人的意愿強(qiáng)加在子女身上，往往會引起孩子的不滿或不合作。溺愛型很關(guān)心和愛護(hù)子女，對孩子生活和物質(zhì)方面照顧周到。行為上管教不嚴(yán)，較少限制，甚至袒護(hù)孩子的缺點(diǎn)，一味遷就，百依百順。**型對孩子有一定的要求?？傄砸环N**的姿態(tài)對待孩子，要求孩子服從父母，不征求孩子的意見。理智型愛子女，且對孩子有一定要求，對孩子的行為做適當(dāng)?shù)南拗?。井陘礦區(qū)親子家庭教育方式希望你們能夠把教育孩子這件事，當(dāng)成你值得付出、并做到很好的一項(xiàng)工作，教子成龍、教女成鳳。

    有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、緊張***、考試壓力、親子***、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、**濫用、就業(yè)困惑、性問題、早戀早孕、**墮落、盲目追星、意志渙散、不擅理財(cái)、與老人***、自虐**、未成年合法權(quán)益、單親（或隔代）教育、團(tuán)體斗毆、傷害事故、**事件、青少年犯罪等問題，親子情感與行為的困惑日夜嚴(yán)重，幾十年、甚至幾百年的家庭教育觀念和方式受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，甚至破壞了社會的安定。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三元教育體系，組成了人生的教育系統(tǒng)，社會教育與學(xué)校教育開展的非常好，但是家庭教育在中國幾乎是一片空白。家庭教育指導(dǎo)師如何獲得中文名家庭教育指導(dǎo)師展開對象兒童展開詞條標(biāo)簽：家庭教育指導(dǎo)師家庭教育師免責(zé)聲明搜狗百科詞條內(nèi)容由用戶共同創(chuàng)建和維護(hù)，不**搜狗百科立場。如果您需要醫(yī)學(xué)、法律、投資理財(cái)?shù)葘I(yè)領(lǐng)域的建議，我們強(qiáng)烈建議您獨(dú)自對內(nèi)容的可信性進(jìn)行評估，并咨詢相關(guān)專業(yè)人士。

    家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。44、孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動。45、不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。46、不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌?zé)罵孩子。47、不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。48、不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。49、不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。50、對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會晴，一會陰。________________________________________家庭教育指導(dǎo)手冊——科學(xué)測驗(yàn)篇________________________________________或許你還不是很清楚自己教育孩子的問題到底在什么地方,或許你也不清楚自己的教育方式是否科學(xué),規(guī)范。在本篇章，我們將為你提供一些自測題，為你的家庭教育做一個自我診斷、自我了解和自我分析，幫助你明了你的教育方法，改進(jìn)你的教育方式，提高你的教育藝術(shù)。自測一、你知道孩子是怎樣從生活中學(xué)習(xí)的嗎？怎樣的家長，怎樣的家庭氛圍，就會造出怎樣的孩子。如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗；如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮。家長的輕松以待，更有利于孩子的學(xué)習(xí)。

    有的父母不緊不能如愿，甚至事與愿為，怨氣橫生，但怨這怨那就是不怨自己。家長門，要知道你可是孩子的***任老師！要知道，隨著孩子***天地長大,你的教養(yǎng)方式‘教育態(tài)度、教育手段也須跟著改變。這改變不能太盲目，也不許太隨意，它需要學(xué)習(xí)、揣摩，更需要有科學(xué)的指導(dǎo)。要知道，做一個好家長，不*需要藝術(shù)，還需要科學(xué)！在本篇章中，我們將告訴你，做一個好家長應(yīng)該懂得的科學(xué)教育孩子的一些基本原則和方法。如果你是位用心的家長，一定會從中得到啟發(fā)，獲得收獲。一、教育子女七大忌1、忌太忙碌。在忙碌的工作之余，你什么時候**關(guān)注你的子女？是在他犯錯誤的時候？是在他學(xué)業(yè)成績不理想的時候？還是在你被老師叫到學(xué)校的時候？如果“是”的話，可見唯有孩子表現(xiàn)不好的時候，你才會注意到他。而當(dāng)他想跟你聊天，想與你溝通的時候，你關(guān)注他了嗎？2、忌太少贊賞。許多父母以為子女好是應(yīng)該的，所以便認(rèn)為這不需要稱贊，久而久之，贊揚(yáng)便成了吝嗇品，連怎樣贊揚(yáng)也忘記了！孩子都喜歡聽到父母的贊賞，下一次他做好的時候，不要再吝嗇對子女的贊美了。3、忌無規(guī)矩。每個家庭必須有一套自己的規(guī)矩，什么時間吃飯、睡覺，待人接物等都要做相應(yīng)的規(guī)范。一個人的眼界與格局，同時影響了子女的人生高低。贊皇家庭教育方式方法論

通過溝通而找到解決問題的方法，這才是你所期望的。贊皇家庭教育方式方法論

    不能過多責(zé)備孩子，而應(yīng)抓住其微小進(jìn)步，激發(fā)孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們在不斷的進(jìn)步中增強(qiáng)自尊心。3、不對孩子冷漠和厭煩，給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會，使其在滿足之中建立自尊。如果孩子喜歡做事，喜歡成功，那就應(yīng)盡可能地給他們創(chuàng)造機(jī)會，施展他們的才華，并用愛撫的微笑，誠懇的贊許，鼓勵孩子進(jìn)步。4、不要對孩子管教太嚴(yán)，應(yīng)把孩子當(dāng)作**的主體，使其在平等之中建立自尊。家長不要慣用命令的口吻跟孩子講話，用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。作為父母應(yīng)該鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的見解，甚至與成人爭辯是非。如果成人確實(shí)是錯了，應(yīng)坦誠地承認(rèn)或道歉，使孩子覺得父母是尊重他的，自己也應(yīng)該尊重父母和別人。當(dāng)然，必要的批評以及慎重的處罰，可以使孩子冷靜地檢點(diǎn)自己的言行，修正自己的錯誤，這也是培養(yǎng)孩子自尊心的一個很好的手段。二、怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心？1、要有意識地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子**做事的能力。隨著孩子年齡的增長，父母親要逐步放手讓孩子做事。但做之前要提出要求，或給予一定的指向。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，要讓孩子有機(jī)會把事情**做完。2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子做事時隨意性很強(qiáng)。贊皇家庭教育方式方法論

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