電子鼓如何連接電腦。用MIDI線連接電腦，有紅燈亮，但敲擊鼓面IN，OUT燈沒有亮，連接電腦有驅(qū)動反應(yīng)，使用DTX，敲擊無反應(yīng)。準備百MIDI線。把電腦和琴連接起來，就需要一根MIDI線。一般較常用的，就是這種接聲卡游戲桿口的MIDI線。用MIDI線將鼓和電腦連接起來。琴的OUT接線的IN，而琴的IN接線的OUT！注意一定不要接反了。在電腦上進行設(shè)置。接好后，在軟件里設(shè)置好輸入端口，一般游內(nèi)戲桿接口的MIDI線顯示為“MPU－401”。較后選擇它為容MIDI輸入設(shè)備。1.可用MIDI修改。錄音完發(fā)現(xiàn)有小部分打錯了怎么辦？滑鼠動一動就修改好了，而且儲存的檔桉光光數(shù)KB之大。你可以把每次練習的成果都錄下來，聽聽看自己哪里打得不夠好，以作為下次練習時該注意的小細節(jié)。2.錄制演奏專輯?，F(xiàn)在因音樂幾乎都用電腦制作，MIDI利用軟體音源轉(zhuǎn)成WAVE的功能一樣適用在電子鼓上。你可以自己SOLO一段風馳電掣的雙大鼓，再加上變化多端的Paradiddle手法，或配合歌曲打出自己風格的爵士鼓伴奏，再利用電腦轉(zhuǎn)成WAVE燒成CD，再給同學朋友聽3.可數(shù)位錄音。一組MIDIINPUT到電腦里，就等于錄好音了。手卷電子鼓：經(jīng)過十萬次鼓聲采樣，選用純真音源，還原真實標準鼓聲。安徽電子鼓電子鼓家用
電子鼓：鼓聲音處理。每個樂器都可以分配1-10觸發(fā)輸入口。另外，可分別提供2段均衡器和壓縮器，具有數(shù)字效果：混響、鑲邊、合唱、延時、移調(diào)延時和相位(在控制室)。在主輸出插孔(MASTEROUT)可提供3段均衡器處理聲音。您也可以選擇鼓的演奏位置，可以通過改變墻體材料、房間尺寸和話筒位置改變聲音空間特性(在演播室)，所有樂器都有單獨的環(huán)境發(fā)送電平。功能。具有現(xiàn)場演奏。在演奏期間使用面板上的組推子可以迅速改變所需的設(shè)置，您也可以任意編排演奏套鼓的順序(DrumKitChain)，足夠大的INC/DEC鍵可以用鼓棰直接按(而不是敲擊！)。另外還有一些其它有用的功能，如必要時只把咔噠發(fā)送到耳機，也可以提供用于聽的音頻輸入(MIXIN插口)。音序器。安徽電子鼓電子鼓家用電子鼓，除了主機芯片外，其他都是硬材料，而支架可以說是整個產(chǎn)品中較費材料的。
市場上流行電子鼓，是因為它比較方便，而且很有趣味性。它里面有音源，有各種內(nèi)置音樂，可以讓孩子有興趣。但是從學習的角度來講，還是應(yīng)該以真鼓為主。真鼓聲音的音高音低是不一樣的，還有真實的一些打法、力度，論電子鼓是做不到的。零基礎(chǔ)的孩子，怎么學習架子鼓呢？剛開始都是從基本功開始，打一些簡單的節(jié)奏，然后難度遞增。學音樂的較終目的不是說打鼓打的怎么樣，而是讓孩子懂得音樂、愛上音樂、享受音樂。老師在其中扮演的是一個引導者的角色,讓孩子從較開始的被動學習到較后主動學習，從而愛上音樂，并能用樂器演奏音樂，這才是教育的關(guān)鍵。學習架子鼓會對孩子的聽力造成影響嗎？學鼓都會佩戴一個耳機，是專門保護孩子耳朵的。戴上以后，基本上能降噪80%，就不會傷到耳朵。戴著耳機打鼓，對孩子聽音分辨也不會有影響哦！
電子鼓的結(jié)構(gòu)原理：鼓皮模擬及多感應(yīng)器型。鼓皮模仿（又叫作網(wǎng)狀鼓皮-meshdrumhead）是現(xiàn)在高科技的新式主戰(zhàn)場，網(wǎng)狀鼓皮聯(lián)合了鼓皮及TRIGGER的雙重質(zhì)感。打擊網(wǎng)狀鼓皮時聲量不單比傳統(tǒng)橡膠鼓皮還低，鼓手更能夠隨本人的偏好去調(diào)它的張力。它乃至能夠接納到人做出的鼓刷、輪鼓的精致質(zhì)感，而其內(nèi)部是一快面板里面安裝上多個TRIGGER，因而還能夠做鼓框的結(jié)果?，F(xiàn)在表示產(chǎn)物是：ROLAND的V-DRUM系列，這是真正的高等類產(chǎn)品。電子鼓組的分量輕、體積小并且易拆裝，攜帶方便、組裝調(diào)試敏捷。還能夠依據(jù)鼓手的要求，計劃開辟新的觸發(fā)單位?；蛟S是給聲學鼓改裝成電鼓。電子鼓：整臺通常只是一個枕頭的大小，是一種音色設(shè)定完成就插電搞定的簡單機種。
手卷電子鼓是一種新發(fā)明的一種通過USB接口的鼓，可以讓所有的聲音從你的電腦傳出來，它可以卷成很小的尺寸，可以自己隨意設(shè)置和直接選曲，創(chuàng)作你自己的音樂并且與你朋友一起分享，不需要任何電池，只要把它與你的電腦連接起來，一切就可以開始創(chuàng)作這是一套可模擬樂鼓的USB產(chǎn)品，它本身是一塊擁有6個感應(yīng)器的軟膠墊，配合專門軟件?？赡M多種樂鼓的聲音，例如：非洲鼓、爵士樂鼓等，用戶可因該派對氣氛變換鼓聲。此外，其專門軟件更具有“錄音功能”，可記錄用戶敲打出的頻率及次序，方便教學及練習之用。電子鼓的選購：速度設(shè)定：可用“+/-”調(diào)節(jié)或自由敲擊鼓盤設(shè)定樂曲速度。安徽電子鼓電子鼓家用
電子鼓的優(yōu)點：節(jié)省空間。安徽電子鼓電子鼓家用
需要提起的是，有些家長在孩子學鼓初期并沒有意識到“電子鼓學習動機的激發(fā)”問題，而是對孩子進行了一些不必要的，或有害的暗示，結(jié)果反而破壞了孩子自然地接受電子鼓學習的動機。比如我們曾經(jīng)調(diào)查了：“學鼓前家長主要對孩子做了哪些心理準備工作?”。結(jié)果有的家長在“誘發(fā)其對電子鼓的興趣”一題上，填的是，“很少做過”，而在“使孩子對電子鼓教師產(chǎn)生敬畏感”、“使孩子以嚴肅認真的態(tài)度對待電子鼓”二題上填的是“做過很多”。我們所說的有害的暗示就是指那些使孩子覺得電子鼓學習是一種“可怕”的事，是一種只需要努力而沒有能夠得到的滿足的事。有些家長覺得自己的孩子頑皮，就告訴他“老師可厲害了，以后要是不聽話，老師就要治你”，“學電子鼓可苦了，你一定要刻苦學習才能成材”等等。如果我們已經(jīng)深刻地理解了人的行為是從需要出發(fā)而產(chǎn)生的，那么就要考慮，自己的暗示到底能夠給孩子什么樣的誘導。很多教師都有這樣的經(jīng)歷:孩子來上一次課時，主要的表現(xiàn)完全是一種恐俱加被動的服從，甚至有些孩子用不說話、不行動來抵抗。通過詢問我們就會發(fā)現(xiàn):原因是家長在學鼓前對孩子進行了一些不良的誘導。安徽電子鼓電子鼓家用
企業(yè)業(yè)創(chuàng)建于1985年10月，原為上海華新電子儀器廠，生產(chǎn)電子琴及電子樂器，隨著生產(chǎn)規(guī)模的發(fā)展，到1992年5月成立華新電子電器總廠。2003年12月根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定進行企業(yè)改制，將上海華新電子電器總廠轉(zhuǎn)制為上海華新樂器有限公司。
經(jīng)過近30年的不懈努力，公司目前已發(fā)展成為一個具有完整制造設(shè)備及運用高新科技研發(fā)團隊的現(xiàn)代化企業(yè)，是中國樂器行業(yè)的開拓者。企業(yè)的主要產(chǎn)品是數(shù)碼鋼琴、電子鼓、MIDI鍵盤、專業(yè)合成器及其他電子音樂教學設(shè)備。企業(yè)擁有自主經(jīng)營進出口權(quán)。在致力于自主品牌并取得驕人的成績外，華新與海外**公司建立了長期的技術(shù)合作與貿(mào)易關(guān)系。這些公司包括**的日本ROLAND、德國THOMANN、美國及日本SUZUKI、法國ARTURIA、美國SAMSON等等。
30年來華新追求自我系統(tǒng)的完善，以技術(shù)創(chuàng)新為目標，以***的質(zhì)量為追求，成就了現(xiàn)今行業(yè)中的地位，并將在未來繼續(xù)創(chuàng)造佳績。