嘉定區(qū)發(fā)展服裝設(shè)計(jì)服務(wù)保障

    有溫暖感。青屬寒色，有寒冷感。（二）進(jìn)退感：高彩度及暖色。有凸出接近感，稱前進(jìn)色。低彩度及寒色，有后退不明顯感，是為后退色。（三）脹縮感：暖色及高明度者，看來(lái)面積較實(shí)際為大，稱膨脹色。寒色及低明度者，有相反的效果，稱收縮色。（四）輕重感：高明度為輕色，服裝上之配色，除常用單**相同，明度或彩度不同）、類(lèi)似**環(huán)上相鄰之色）、對(duì)比**環(huán)上相對(duì)之色），及無(wú)彩色配合法外，亦常便用層次配色（由深至淺或純至濁之順序變化）、統(tǒng)一配色（一色為主配以他色），及分割配色（不調(diào)和色中插入另一色使其調(diào)和）等。服裝設(shè)計(jì)師，即將上述要素根據(jù)設(shè)計(jì)原則——統(tǒng)一、加重、平衡、比例、韻律，加以安排。必須深入了解及善用各要素之性質(zhì)，才表現(xiàn)出設(shè)計(jì)之特色。職業(yè)要求編輯[3]一、要重視專業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集和整理專業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集積累在服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過(guò)程中是十分必要和基礎(chǔ)的。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時(shí)，常常會(huì)為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正?，F(xiàn)象。因?yàn)?，人的思維能力增強(qiáng)是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對(duì)某類(lèi)信息接受和儲(chǔ)存得越多，相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng)。因此，初學(xué)者要想改變這種狀況。服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性。嘉定區(qū)發(fā)展服裝設(shè)計(jì)服務(wù)保障

    它強(qiáng)調(diào)的是繪畫(huà)者的手繪能力。色彩學(xué)能告訴我們色彩的不同感情、象征意義及其它們之間的調(diào)配原理。圖案及圖案的形式更能讓服裝設(shè)計(jì)師進(jìn)行直接運(yùn)用。這些知識(shí)在我們今后的服裝設(shè)計(jì)中都是非常有用的。另一個(gè)方面就是要了解服裝構(gòu)成要素的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，也就是面料、色彩和款式三要素及其應(yīng)用。耐心服裝設(shè)計(jì)雖然有它有趣和令人向往的一面，但它畢竟也是許多服裝工作中的一種，服裝設(shè)計(jì)師的工作和許多其他的工作一樣，它也是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的一種工作。這種性質(zhì)就導(dǎo)致了服裝設(shè)計(jì)工作也有枯燥的一面，**終反應(yīng)在服裝不能按照個(gè)人思路去設(shè)計(jì)，而是按照服裝的經(jīng)濟(jì)價(jià)值原則來(lái)創(chuàng)造。所以要成為真正的服裝設(shè)計(jì)師還必須要有持之以恒的耐心。朝三暮四是成不了服裝設(shè)計(jì)師。文化藝術(shù)文化藝術(shù)修養(yǎng)是一個(gè)真正的服裝設(shè)計(jì)師所應(yīng)具備的。從更深層的意義上來(lái)說(shuō)，服裝**的是本國(guó)的民族文化，只有民族的才是世界的。作為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的***目標(biāo)不僅*是單純的設(shè)計(jì)服裝，而是要建立自己的服裝品牌，將自己的設(shè)計(jì)理念用不同的方式傳達(dá)給大家，乃至世界每個(gè)角落。這是一條非常漫長(zhǎng)的路，需要你不斷的攫取中國(guó)文化土壤，結(jié)合實(shí)用服裝的基本經(jīng)濟(jì)功能，從而創(chuàng)造一條無(wú)人能逾越的風(fēng)格獨(dú)有的服裝道路。寶山區(qū)優(yōu)良服裝設(shè)計(jì)服務(wù)保障設(shè)計(jì)的任務(wù)不**的滿足個(gè)人需求，它同時(shí)需要兼顧社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的、情感的、審美的需要。

    160學(xué)時(shí)）、服裝材料學(xué)（48學(xué)時(shí)）、工業(yè)樣板設(shè)計(jì)（176學(xué)時(shí)）、服裝工藝與生產(chǎn)管理（32學(xué)時(shí)）、服裝營(yíng)銷(xiāo)學(xué)（32學(xué)時(shí)）、服裝史（32學(xué)時(shí)）。示例二：服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）、時(shí)裝畫(huà)技法與效果圖（100學(xué)時(shí)）、服裝立體構(gòu)成（176學(xué)時(shí)）、服裝CAD/CAM（32學(xué)時(shí)）、服裝材料學(xué)（64學(xué)時(shí)）、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（216學(xué)時(shí)）、工業(yè)樣板設(shè)計(jì)（64學(xué)時(shí)）、針織服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)工藝（32學(xué)時(shí)）、服裝工藝與生產(chǎn)管理（32學(xué)時(shí)）、服裝營(yíng)銷(xiāo)學(xué)（32學(xué)時(shí)）、服裝史（24學(xué)時(shí)）。示例三：服裝美術(shù)基礎(chǔ)（92學(xué)時(shí)）、服裝設(shè)計(jì)學(xué)和服裝設(shè)計(jì)原理(94學(xué)時(shí))、時(shí)裝畫(huà)技法與效果圖（88學(xué)時(shí)）、服裝立體構(gòu)成（72學(xué)時(shí)）、服裝CAD/CAM（52學(xué)時(shí)）、服裝材料學(xué)（48學(xué)時(shí)）、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（34學(xué)時(shí)）、工業(yè)樣板設(shè)計(jì)（52學(xué)時(shí)）、針織服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)工藝（32學(xué)時(shí)）、服裝工藝與生產(chǎn)管理（32學(xué)時(shí)）、服裝營(yíng)銷(xiāo)學(xué)（32學(xué)時(shí)）、服裝工效學(xué)（50學(xué)時(shí)）、服裝史（32學(xué)時(shí)）、服裝紙樣與工藝（104學(xué)時(shí)）。工作內(nèi)容編輯服裝設(shè)計(jì)(4張)①負(fù)責(zé)管理某品牌產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方向；②確定初步設(shè)計(jì)定型；③以專業(yè)需求、功能性和時(shí)尚元素為設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)，確保設(shè)計(jì)滿足公司產(chǎn)品市場(chǎng)定位；④按規(guī)定時(shí)間完成產(chǎn)品系列設(shè)計(jì)圖稿；⑤跟進(jìn)初版制作完成。

    出現(xiàn)這種現(xiàn)象與他們的審美能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國(guó)有句成語(yǔ)叫“對(duì)牛彈琴”，常用來(lái)諷刺說(shuō)話辦事不看對(duì)象的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān)，但更重要的是來(lái)源于文化藝術(shù)知識(shí)的獲取和美感熏陶，來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在服裝領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計(jì)大師們，都是依*深厚的功底素養(yǎng)，來(lái)施展他們出色的設(shè)計(jì)才華的。你若想學(xué)好服裝設(shè)計(jì)，就必須要多接觸相關(guān)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，比如多聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地***你、熏陶你，使你不斷加深對(duì)美的理解和認(rèn)識(shí)，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說(shuō)你眼高手低，相反地，我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)是值得高興的，因?yàn)?，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠(yuǎn)也不會(huì)高起來(lái)。四、要盡快讓自己變得敏感起來(lái)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的**初靈感和線索往往來(lái)自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊(yùn)含著許多閃光之處，如果設(shè)計(jì)師對(duì)此熟視無(wú)睹，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在，就不能及時(shí)地去捕捉它們和利用它們，那么，許多有用的設(shè)計(jì)素材就會(huì)失之交臂。從學(xué)習(xí)之初，就要注重培養(yǎng)自己對(duì)事物的敏感性。服裝設(shè)計(jì)過(guò)程“即根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的要求進(jìn)行構(gòu)思。

    這樣才可能使你的設(shè)計(jì)作品能與時(shí)代同步，甚至**時(shí)尚。六、要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問(wèn)題，要想改進(jìn)，需要時(shí)間，因?yàn)檫@涉及眾多方面原因，*學(xué)校的單方面努力是不夠的。我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家知道，服裝設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能真正認(rèn)識(shí)服裝，才能獲有更多的直接經(jīng)驗(yàn)，才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。因此，我給你的建議是：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下，要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如參加各種時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(zhǎng)做助手等，雖說(shuō)你不一定能輕易地獲得機(jī)會(huì)，但要相信一點(diǎn)，機(jī)會(huì)一定是為努力付出的人而準(zhǔn)備的。七、要學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要想順利的、出色的完成設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，離不開(kāi)方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如，設(shè)計(jì)方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行商榷；市場(chǎng)需求信息的獲得需要與消費(fèi)者以及客戶進(jìn)行交流；銷(xiāo)售信息的及時(shí)獲得離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)人員的幫助。服裝設(shè)計(jì)要有很強(qiáng)的審美觀。靜安區(qū)質(zhì)量服裝設(shè)計(jì)鄭重承諾

設(shè)計(jì)是物質(zhì)生產(chǎn)和文化創(chuàng)造的首要環(huán)節(jié)。嘉定區(qū)發(fā)展服裝設(shè)計(jì)服務(wù)保障

    首先必須要認(rèn)真做好專業(yè)類(lèi)資料的收集和積累。需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道”，要想從資料中看出“門(mén)道”，為水平的提高帶來(lái)幫助，**流于表面的、泛泛地瀏覽是不會(huì)帶來(lái)效果的，特別是涉及服裝的造型形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計(jì)技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶的款式越多。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟”的道理是同樣適用于服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，這種方法看起來(lái)雖然顯得有些笨，卻是十分管用的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，光是積累本專業(yè)的信息資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閺姆b中再生服裝的設(shè)計(jì)方法，盡管很實(shí)用，但從更高要求來(lái)看，它很難擺脫他人構(gòu)思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更***地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)中的反映意識(shí)形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此來(lái)拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，博采眾長(zhǎng)，從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。此外，面對(duì)瞬息萬(wàn)變、錯(cuò)綜繁復(fù)的各種信息，我們必須學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行歸納整理，以方便儲(chǔ)存和應(yīng)用，要及時(shí)刪除過(guò)時(shí)無(wú)用的信息。嘉定區(qū)發(fā)展服裝設(shè)計(jì)服務(wù)保障

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