流動(dòng)演出音頻擴(kuò)音系統(tǒng)解決方案流動(dòng)演出是一種公共場(chǎng)所的演出的音視頻系統(tǒng)，如露天體育場(chǎng)、廣場(chǎng)、室內(nèi)體育館、劇場(chǎng)、禮堂等演出，要面對(duì)較遠(yuǎn)的擴(kuò)聲距離需求和較高的環(huán)境噪音，因而對(duì)演出音箱應(yīng)具有足夠的聲壓、良好的清晰度與頻率響應(yīng)都提出了一定的需求。小型流動(dòng)演出的音視頻系統(tǒng)主要使用陣列形式的揚(yáng)聲器組，因?yàn)殛嚵袚P(yáng)聲器具有水平覆蓋均勻、垂直指向性強(qiáng)、輻射區(qū)內(nèi)聲能衰減較小等數(shù)個(gè)非常實(shí)用的特點(diǎn)，在許多擴(kuò)聲領(lǐng)域正逐步替代傳統(tǒng)揚(yáng)聲器陣列。對(duì)于在相同的地方以相同的音量擴(kuò)聲時(shí)，陣列揚(yáng)聲器系統(tǒng)可能體積更小、更輕便、更加容易吊裝。陣列揚(yáng)聲器組還可結(jié)合演出地點(diǎn)的具體形狀，將其恰當(dāng)集中或分散布置、擺放，能夠?qū)Υ蠖鄶?shù)的觀眾提供杰出的音質(zhì)表現(xiàn)；再結(jié)合CD頻揚(yáng)聲器和返送揚(yáng)聲器組來實(shí)現(xiàn)完美的擴(kuò)聲效果。對(duì)應(yīng)到脈沖響應(yīng)中就是我們所看到的比較高峰值，絕大多數(shù)情況下這個(gè)假設(shè)都是成立的。德陽(yáng)會(huì)議室話筒供應(yīng)商
針對(duì)會(huì)議室進(jìn)行會(huì)議、音頻、視頻、攝像、錄音錄像及遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)會(huì)議室的多媒體會(huì)議功能，滿足簡(jiǎn)潔流暢的會(huì)議過程、逼真?zhèn)魃竦穆犛X效果、清晰舒適的視頻顯示、智能的攝像GZ、完整的會(huì)議記錄、方便快捷的遠(yuǎn)程會(huì)議等要求。整個(gè)系統(tǒng)大致分為顯示與監(jiān)視、拾音與擴(kuò)聲、信號(hào)傳輸與控制攝像照明燈光、電視電話會(huì)議等五個(gè)部分。由大屏幕顯示、液晶顯示、音響、視頻監(jiān)視錄像、多媒體音視頻信號(hào)源矩陣切換和ZY集成控制、攝像照明燈光及控制等部分組成。全部信號(hào)的切換及分配均在控制室進(jìn)行。德陽(yáng)會(huì)議室話筒供應(yīng)商噪聲門的處理過程是通過衰減所有低于設(shè)定閾值的信號(hào)電平，從而去除不需要的聲音的過程。
智能會(huì)議系統(tǒng)智能會(huì)議系統(tǒng)是一種讓身處異地的人們通過某種傳輸介質(zhì)實(shí)現(xiàn)“實(shí)時(shí)、可視、交互”的多媒體通訊技術(shù)。它可以通過現(xiàn)有的各種電器通訊傳輸媒體，將人物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)圖像、語(yǔ)音、文字、圖片等多種信息分送到各個(gè)用戶的終端設(shè)備上，使得在地理上分散的用戶可以共聚一處，通過圖形、聲音等多種方式交流信息，增加雙方對(duì)內(nèi)容的理解能力，使人們猶如身臨其境參加在同一會(huì)場(chǎng)中的會(huì)議一樣。在線咨詢智能會(huì)議系統(tǒng)是一種讓身處異地的人們通過某種傳輸介質(zhì)實(shí)現(xiàn)“實(shí)時(shí)、可視、交互”的多媒體通訊技術(shù)。它可以通過現(xiàn)有的各種電器通訊傳輸媒體，將人物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)圖像、語(yǔ)音、文字、圖片等多種信息分送到各個(gè)用戶的終端設(shè)備上，使得在地理上分散的用戶可以共聚一處，通過圖形、聲音等多種方式交流信息，增加雙方對(duì)內(nèi)容的理解能力，使人們猶如身臨其境參加在同一會(huì)場(chǎng)中的會(huì)議一樣。
在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)的推動(dòng)下，一種新型的教育形式——“智能教室”應(yīng)運(yùn)而生。那，物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的智慧教室是什么樣的呢？看看這物聯(lián)網(wǎng)智慧教室方案便知了。我們物聯(lián)網(wǎng)教室采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將智能照明、電器設(shè)備、環(huán)境監(jiān)測(cè)、設(shè)備能耗、安防警報(bào)等設(shè)備進(jìn)行智能化整合。通過傳感器、射頻識(shí)別等技術(shù)，使信息傳感設(shè)備實(shí)時(shí)感知設(shè)備信息。通過泛在的網(wǎng)絡(luò)，把教室物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，實(shí)現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接，實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、GZ、監(jiān)控和管理，集智慧教學(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控及遠(yuǎn)程控制于一體。將物聯(lián)網(wǎng)獲得的原始數(shù)據(jù)與智慧教室管理平臺(tái)進(jìn)行融合，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為反映教室狀態(tài)的分析圖形圖像，輔助老師深入了解和判斷傳遞的信息，促使智慧教室運(yùn)維實(shí)效化、簡(jiǎn)單化和精細(xì)化，為智慧教室運(yùn)維提供了新的技術(shù)手段。網(wǎng)絡(luò)音頻月活躍用戶數(shù)整體呈波動(dòng)上升趨勢(shì)。
保證系統(tǒng)能夠較大效果為會(huì)議和培訓(xùn)提供服務(wù)，系統(tǒng)選用科學(xué)、實(shí)用的技術(shù)和功能完善的產(chǎn)品，進(jìn)口設(shè)備，在技術(shù)上適度超前，體現(xiàn)當(dāng)今多媒體技術(shù)的發(fā)展水平，符合今后發(fā)展趨勢(shì)。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)可保持產(chǎn)品的實(shí)用性和可擴(kuò)展性。設(shè)備選型和系統(tǒng)設(shè)計(jì)要確保滿足用戶的需求，具有技術(shù)上的可行性和實(shí)用性，丟掉附在其上的“泡沫”，并達(dá)到功能與經(jīng)濟(jì)相統(tǒng)一的優(yōu)化設(shè)計(jì)?？紤]到是用于場(chǎng)地的環(huán)境，力求美觀大方、自然和諧，不破壞場(chǎng)地的整體環(huán)境。根據(jù)以上綜合考慮系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)、工程施工、設(shè)備管理、系統(tǒng)維護(hù)、功能擴(kuò)展和技術(shù)服務(wù)的全過程，從而達(dá)到更完美的設(shè)計(jì)。KTV音響設(shè)備一般都采用環(huán)繞聲放音系統(tǒng)，所以聲道數(shù)多。德陽(yáng)會(huì)議室話筒供應(yīng)商
還有鼓聲的處理也很重要，我們要適當(dāng)拉開距離，確保鼓聲不會(huì)讓人產(chǎn)生“打在臉上”的感覺。德陽(yáng)會(huì)議室話筒供應(yīng)商
報(bào)告廳擴(kuò)聲系統(tǒng)從初期的建聲到擴(kuò)聲設(shè)計(jì)完成，再到后期的調(diào)試都采用專人進(jìn)行設(shè)計(jì)和對(duì)接。前期參考國(guó)家擴(kuò)聲廳堂一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，采用EASE4.0模擬聲場(chǎng)設(shè)計(jì)，語(yǔ)言清晰、無失真、聲壓余量充分、聲場(chǎng)分布均勻、無聲反饋嘯叫、聲像定位正確。中期設(shè)計(jì)由專業(yè)的方案工程師和聲場(chǎng)部門聯(lián)合設(shè)計(jì)，力求每個(gè)設(shè)備價(jià)值比較大化。后期我們JH了駐點(diǎn)工程師和專業(yè)調(diào)音師兩個(gè)團(tuán)隊(duì)保障售后調(diào)試問題，分管常規(guī)調(diào)試和重難點(diǎn)案例調(diào)試，QM保障項(xiàng)目穩(wěn)定可靠。德陽(yáng)會(huì)議室話筒供應(yīng)商
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