寶麗康多功能律動(dòng)教室助力特殊兒童舞蹈訓(xùn)練
（1）通過(guò)在寶麗康多功能律動(dòng)教室內(nèi)進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，患兒能更好的融入社會(huì)，遠(yuǎn)離孤單、消除自卑、建立生活和學(xué)習(xí)的自信心，可以提升社交能力，提高他們的注意力，讓他們快速融入舞蹈和音樂(lè)的氣氛中，從而幫助他們建立更加積極的心態(tài)和更加客觀理性的生活態(tài)度。
（2）舞蹈訓(xùn)練能鍛煉患兒的身體協(xié)調(diào)能力，對(duì)訓(xùn)練孩子的肢體對(duì)稱(chēng)能力、定向運(yùn)動(dòng)能力也是非常有效的。兒童律動(dòng)訓(xùn)練一次時(shí)間大約為40分鐘，一周2-3次，20次為一個(gè)周期。
特殊兒童康復(fù)教室教具都有哪些？成都兒童康教培訓(xùn)康教培訓(xùn)哪家好
寶麗康作業(yè)康復(fù)室（OT）簡(jiǎn)介：作業(yè)（OT）康復(fù)是一種促通及運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)的技術(shù)，即通過(guò)安排患者參加經(jīng)過(guò)選擇和設(shè)計(jì)的作業(yè)活動(dòng)為康復(fù)手段，以針對(duì)因軀體精神疾患或發(fā)育障礙造成的暫時(shí)性或長(zhǎng)久性殘疾。其目的在于改善患側(cè)上肢精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能，訓(xùn)練患者日常生活能力（ADL），包括利手交換、手指技巧性、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知功能、心里適應(yīng)癥訓(xùn)練等。寶麗康作業(yè)康復(fù)室（OT訓(xùn)練室）整體解決方案從前沿康復(fù)理念和醫(yī)康教結(jié)合角度出發(fā)，針對(duì)顧客具體需求從效果圖設(shè)計(jì)，康復(fù)課程設(shè)計(jì)開(kāi)始，差異化服務(wù)。四川兒童體能訓(xùn)練康教培訓(xùn)規(guī)劃建設(shè)資源教室效果圖參考，資源教室設(shè)備配置有哪些？
寶麗康心里宣泄室簡(jiǎn)介：心理宣泄室是集情緒宣泄和情緒疏導(dǎo)為一體的功能室。來(lái)訪者在一個(gè)安全、受保護(hù)、可控制的環(huán)境下，通過(guò)擊打、吶喊、傾訴、書(shū)寫(xiě)等方式，宣泄心中的不良情緒，釋放壓力，**終達(dá)到疏導(dǎo)情緒、重建自信的目的。來(lái)訪者在心里宣泄室中把自己的內(nèi)心矛盾與痛苦情緒體驗(yàn)宣泄出來(lái)，減輕心理上的壓力，減輕或消除緊張的情緒，易使來(lái)訪者恢復(fù)平靜的心情。但是，為了避免來(lái)訪者不良情緒盲目地爆發(fā)和破壞性的轉(zhuǎn)移和釋放，或者在處理人際關(guān)系上更傾向于對(duì)抗和報(bào)復(fù)，所以，在人際關(guān)系方面的情緒問(wèn)題不支持使用宣泄輔導(dǎo)法。應(yīng)積極地采用多種方法預(yù)防和干預(yù)，如涂鴉、唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、暢談等方式消除心理壓力，發(fā)泄不良情緒，心里宣泄室不拘一格綜合運(yùn)用各種心理科學(xué)知識(shí)使來(lái)訪者科學(xué)合理釋放情緒。
聲樂(lè)水柱使用范圍：適用于自閉癥、智障兒童、聽(tīng)覺(jué)障礙兒童、視覺(jué)障礙兒童等；功能效果：透過(guò)音符的聽(tīng)覺(jué)及幻彩水柱的視覺(jué)回饋，利用鋼琴游戲模式誘導(dǎo)兒童進(jìn)行視及聽(tīng)覺(jué)的感官刺激發(fā)動(dòng)。經(jīng)國(guó)外20多年的感官經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，鋼琴水柱是特殊需求學(xué)生康復(fù)效果較好的設(shè)備之一。不斷升起的水泡，可以吸引狂躁癥患者注意力，引導(dǎo)其從狂躁?duì)顟B(tài)進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，也可調(diào)動(dòng)兒童的互動(dòng)積極性，對(duì)自閉癥患者有明顯效果，各個(gè)音階的不同，以及水柱的不同顏色，可改善智力低下兒童的識(shí)別能力；不同音符的聲音可鍛煉聽(tīng)覺(jué)能力；不同顏色的水柱，可吸引視覺(jué)障礙的兒童集中注意力，鮮艷的色彩刺激視覺(jué)感官。特教教師資格證怎么考？
寶麗康心理測(cè)評(píng)室：心理咨詢(xún)的重要任務(wù)是幫助咨詢(xún)?nèi)肆私庾陨硇睦戆l(fā)展的狀況，消除心理障礙，恢復(fù)和保持健康心理。為了能“對(duì)癥下藥”，咨詢(xún)師需要準(zhǔn)確地了解自己的心理發(fā)展?fàn)顩r，并分析自己產(chǎn)生心理或行為問(wèn)題的原因。為此，咨詢(xún)室必須配備相應(yīng)的心理測(cè)量工具，以幫助咨詢(xún)?nèi)藴?zhǔn)確診斷咨詢(xún)?nèi)说男睦砗托袨閱?wèn)題。開(kāi)展心理咨詢(xún)工作至少應(yīng)準(zhǔn)備如下幾類(lèi)心理發(fā)展與心理健康測(cè)查工具。寶麗康心里咨詢(xún)室采用定制化設(shè)計(jì)，根據(jù)客戶(hù)預(yù)算及場(chǎng)地情況，搭配合適的心里測(cè)評(píng)儀器，并結(jié)合目前行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及兒童美學(xué)需求，規(guī)劃房間軟裝設(shè)計(jì)，并提供后續(xù)的儀器使用培訓(xùn)，課程指導(dǎo)等增值服務(wù)。社會(huì)生活、自然生態(tài)情景模擬訓(xùn)練室規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。兒童康教康教培訓(xùn)內(nèi)容
殘疾兒童康復(fù)教室整體規(guī)劃設(shè)計(jì)的公司。成都兒童康教培訓(xùn)康教培訓(xùn)哪家好
寶麗康律動(dòng)教室使用方法（1）音樂(lè)伴隨燈光閃爍節(jié)奏協(xié)同視聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練（2）開(kāi)放聲場(chǎng)刺激聽(tīng)障兒童殘余聽(tīng)力（3）通過(guò)地板機(jī)械縱向震動(dòng)傳導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)障兒童體感感知，使學(xué)生感受到音樂(lè)的韻律。三種康復(fù)訓(xùn)練方式，多重作用效果，以科技和質(zhì)量為保障，實(shí)現(xiàn)特殊兒童教育教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練的***支持。寶麗康律動(dòng)教室功能多樣，不僅可以進(jìn)行律動(dòng)課程的編排，還可以進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練，包括音律訓(xùn)練、舞蹈訓(xùn)練、戲劇訓(xùn)練。豐富兒童的訓(xùn)練方式，增強(qiáng)趣味性，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。感受音樂(lè)旋律節(jié)奏的同時(shí)提高身體協(xié)調(diào)性、開(kāi)發(fā)智力、提高創(chuàng)造性參與的機(jī)會(huì)。
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成都市寶麗康科技有限公司位于新津五津鎮(zhèn)希望路868號(hào)(四川新津工業(yè)園區(qū))。公司業(yè)務(wù)分為康復(fù)教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓(xùn)練室，情景模擬訓(xùn)練室等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于玩具行業(yè)的發(fā)展。寶麗康秉承“客戶(hù)為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。