惠城區(qū)全日制汽車工程系學(xué)生

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年，全封閉式***化管理，師資力量雄厚，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，校園環(huán)境優(yōu)美，完善的生活配套，交通便利（校門口就有公交站），距離贛深高鐵仲愷站2公里，是一所集全日制技工教育、高職高考、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性現(xiàn)代技工學(xué)校，學(xué)校位于惠州市仲愷（**）高新區(qū)聯(lián)發(fā)大道123號。

我校汽車工程系積極參加各項(xiàng)競賽，在技能競賽上方面取得優(yōu)異的成績！

2019年惠州市職業(yè)技能大賽獲“二級維護(hù)”項(xiàng)目教師組獲得一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。

惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的汽車工程系課程有汽車底盤構(gòu)造與維修?；莩菂^(qū)全日制汽車工程系學(xué)生

新能源汽車工程專業(yè)的發(fā)展前景

新能源汽車工程專業(yè)的發(fā)展前景本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會和航空航天事業(yè)發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，專業(yè)過硬，實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)，掌握扎實(shí)的機(jī)械工程、新能源汽車工程、控制科學(xué)與工程等基本理論知識，能夠在新能源汽車工程相關(guān)領(lǐng)域從事新能源汽車動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗(yàn)檢測、經(jīng)營管理等工作，具有航天品質(zhì)的高水平應(yīng)用型人才。新能源汽車產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)制造、運(yùn)營管理等方面人才供不應(yīng)求，薪酬水平很有競爭力。本專業(yè)將培養(yǎng)具備領(lǐng)導(dǎo)力的新能源汽車技術(shù)人才，滿足新能源汽車及關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品（電驅(qū)動(dòng)、動(dòng)力電池、氫燃料電池、電子控制、混合動(dòng)力總成等）研發(fā)、制造、技術(shù)管理需求，也滿足新能源汽車運(yùn)營、管控、增值服務(wù)、教學(xué)等領(lǐng)域發(fā)展需求，也可勝任汽車行業(yè)其它工作。 惠陽區(qū)招收汽車工程系技能學(xué)生仲愷技術(shù)學(xué)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)的就業(yè)方向有農(nóng)機(jī)生產(chǎn)工藝規(guī)程管理。

惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

人工智能專業(yè)開設(shè)的時(shí)間并不久，但多次寫入**報(bào)告；***次寫入**報(bào)告是在2017年，而**近一次則是在**期間的**工作報(bào)告中出現(xiàn)，可見**對“人工智能”有多重視。人工智能專業(yè)畢業(yè)生可在人工智能、自動(dòng)化、互聯(lián)網(wǎng)、IT等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事與之相關(guān)的工作，而此前全網(wǎng)刷屏的Sora，也只是人工智能領(lǐng)域的一個(gè)小小應(yīng)用，人工智能將是未來發(fā)展重要產(chǎn)業(yè)。**期間的**工作報(bào)告指出，將開展“人工智能+”行動(dòng)，打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群，這意味著人工智能或?qū)㈤_展“人工智能+”的雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。

惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

汽車工程系擁有一支高技能、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中，43％教師具有汽車維修高級技師等級證書，67％教師具有汽車維修技師等級證書，多名教師具有汽車維修工國家考評員，3名教師為豐田汽車培訓(xùn)講師，9名教師獲得市級“***指導(dǎo)老師”稱號。 惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的汽車工程系課程有二手車鑒定評估與貿(mào)易。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年，是廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的省重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校坐落于廣東省惠州仲愷高新區(qū)內(nèi)。校園占地11.5萬平方米，建筑面積9.5萬平方米，在校學(xué)生6000多人，是一所功能齊全、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的花園式現(xiàn)代技工學(xué)校。

我系汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修等專業(yè)實(shí)訓(xùn)場地按一體化課程指導(dǎo)思想、融入企業(yè)文化、按照企業(yè)真實(shí)職業(yè)環(huán)境建設(shè)，現(xiàn)有15個(gè)實(shí)訓(xùn)功能區(qū)。基本涵蓋汽車產(chǎn)業(yè)鏈。 仲愷技術(shù)學(xué)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)的就業(yè)方向有汽車維修與營銷工作?；莩菂^(qū)全日制汽車工程系學(xué)生

惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的汽車工程系的就業(yè)方向有汽車維修?；莩菂^(qū)全日制汽車工程系學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

車輛工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)薪資普遍被認(rèn)為是不錯(cuò)的。根據(jù)Payscale的數(shù)據(jù)，汽車工程師的平均年薪約為79000美元。在航空航天行業(yè)工作的畢業(yè)生往往比在汽車行業(yè)工作的畢業(yè)生掙得更多。同樣，在生活成本較高的城市工作的人往往比在小城市工作的人掙得更多。 惠城區(qū)全日制汽車工程系學(xué)生