廣東省惠州市仲愷技工學校創(chuàng)建于1999年，全封閉式***化管理，師資力量雄厚，先進的教學設(shè)備，校園環(huán)境優(yōu)美，完善的生活配套，交通便利（校門口就有公交站），距離贛深高鐵仲愷站2公里，是一所集全日制技工教育、高職高考、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務為一體的綜合性現(xiàn)代技工學校，學校位于惠州市仲愷（**）高新區(qū)聯(lián)發(fā)大道123號。
我校汽車工程系積極參加各項競賽，在技能競賽上方面取得優(yōu)異的成績！
2019年惠州市職業(yè)技能大賽獲“二級維護”項目教師組獲得一等獎2名，二等獎2名。
汽車工程系分為汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修。源城區(qū)招生汽車工程系學生
惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設(shè)備，是學校的重點專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
不僅汽車行業(yè)需要智能汽車工程師，其他相關(guān)領(lǐng)域也需要智能汽車工程師。隨著智能交通系統(tǒng)的發(fā)展，智能車輛技術(shù)在物流和運輸管理等其他領(lǐng)域變得越來越重要。該專業(yè)的畢業(yè)生可以在多種行業(yè)工作，包括汽車制造、運輸服務提供商、物流公司，甚至****。 寶安區(qū)技能學校汽車工程系汽車維修專業(yè)學生仲愷技術(shù)學校的農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)的就業(yè)方向有農(nóng)業(yè)機械維護保養(yǎng)。
對于那些喜歡汽車的考生來說，汽車專業(yè)似乎是一個很不錯的選擇。但是，汽車專業(yè)是否值得選擇呢？***我們就來探討一下這個話題。1. 汽車產(chǎn)業(yè)是一個大產(chǎn)業(yè)汽車行業(yè)一直是全球性的重工產(chǎn)業(yè)，它涉及到了各種領(lǐng)域，包括設(shè)計、制造、銷售、服務等等。同時，汽車作為一種交通工具，也涉及到了城市規(guī)劃、環(huán)境保護、能源利用等等諸多方面。因此，學習汽車專業(yè)可以真正了解汽車產(chǎn)業(yè)及其生態(tài)系統(tǒng)，從而更好地掌握相關(guān)技能，為未來就業(yè)做好準備。2. 汽車專業(yè)就業(yè)前景較好隨著汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，汽車專業(yè)已經(jīng)成為熱門的就業(yè)方向之一。一方面，汽車制造企業(yè)需要大量的技術(shù)人才來支撐其技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)升級；另一方面，汽車整車和零部件的維修與保養(yǎng)市場也日益壯大，為相關(guān)人才提供了廣闊的就業(yè)機會。因此，選擇汽車專業(yè)還是相當有前途的。3. 汽車專業(yè)學習較為綜合汽車專業(yè)是一個綜合性很強的學科，涵蓋了諸多領(lǐng)域，如機械、電子、材料、設(shè)計等。因此，學習汽車專業(yè)可增強綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，同時也讓學生在求職時具有更***的技能和知識背景。4. 汽車專業(yè)門檻較高選擇汽車專業(yè)需要具備較高的數(shù)理化積累和技術(shù)儲備，否則就會造成學習困難。
廣東省惠州市仲愷技工學校創(chuàng)建于1999年，全封閉式***化管理，師資力量雄厚，先進的教學設(shè)備，校園環(huán)境優(yōu)美，完善的生活配套，交通便利（校門口就有公交站），距離贛深高鐵仲愷站2公里，是一所集全日制技工教育、高職高考、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務為一體的綜合性現(xiàn)代技工學校，學校位于惠州市仲愷（**）高新區(qū)聯(lián)發(fā)大道123號。
汽車協(xié)會成員汽車工程系樹立以學生為本的教學理念，注重學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。成立了多個學生社團，如汽車維護興趣社團、發(fā)動機拆裝興趣社團、汽車電氣興趣社團、汽車底盤興趣社團、汽車營銷興趣社團、新能源汽車興趣社團、汽車電控技術(shù)興趣社團等，定期組織各種實用性汽車技術(shù)的實踐訓練。 仲愷技術(shù)學校的農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)的課程有拖拉機底盤構(gòu)造與維修農(nóng)用運輸車的使用與維修。
惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設(shè)備，是學校的重點專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
由于自動駕駛技術(shù)的發(fā)展，對智能汽車工程師的需求正在迅速增加。隨著對道路安全的日益重視和電動汽車的出現(xiàn)，汽車行業(yè)對熟練工程師的需求從未如此強烈。智能汽車工程師需要設(shè)計、開發(fā)和測試高級駕駛員輔助系統(tǒng)(ADAS)和自動駕駛技術(shù)，包括傳感器融合、感知算法和運動規(guī)劃。對這些工程師的高需求導致該領(lǐng)域人才短缺，進而推高了薪水。 惠州仲愷技術(shù)學校的汽車工程系課程有汽車自動變速器。紫金技工學校汽車工程系
仲愷技術(shù)學校的農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)的課程有汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修。源城區(qū)招生汽車工程系學生
惠州仲愷技術(shù)學校汽車工程系的目標3：具有較強的表達、人際交往、團隊協(xié)作能力和一定的跨文化交流能力。目標4：能理解并掌握科學原理和方法，具備一定的協(xié)調(diào)、管理、溝通、競爭與合作能力，勝任評估、分析、檢測、技術(shù)支持等部門的管理工作，成為企業(yè)中層管理者。目標5：具有健全人格和健康體魄、社會責任感和職業(yè)道德，具備批判性思維和創(chuàng)新精神，具有全球化意識和國家視野，具有終身學習的意識。
汽車服務工程專業(yè)畢業(yè)生能在汽車產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)、汽車電子商務（含直播營銷與運營）、汽車金融服務、汽車營銷與策劃、車輛鑒定評估與交易、汽車新技術(shù)推廣與服務等領(lǐng)域工作或創(chuàng)業(yè)。 源城區(qū)招生汽車工程系學生