安徽墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-06-07

展品名:菲涅爾透鏡;展品規(guī)格:0.9×0.6×0.95用電需求:不需要。底座鈑金結(jié)構(gòu),1.2mm冷軋鋼板制作,表面靜電噴塑工藝。說明牌:亞克力UV高精噴繪,厚度≧3mm。透鏡連續(xù)表面部分“坍陷”到一個(gè)平面上。從剖面看,其表面由一系列鋸齒型凹槽組成,中心部分是橢圓型弧線。每個(gè)凹槽都與相鄰凹槽之間角度不同,但都將光線集中一處,形成中心焦點(diǎn),也就是透鏡的焦點(diǎn)。每個(gè)凹槽都可以看做一個(gè)**的小透鏡,把光線調(diào)整成平行光或聚光。這種透鏡還能夠消除部分球形像差。觀眾可透過菲涅爾透鏡觀看近處手中的物體,也可看看遠(yuǎn)處的物體,了解菲涅爾透鏡的工作原理。教學(xué)科普壁掛展品的功能是什么?安徽墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

展品名稱:人體骨骼騎車;展品規(guī)格:1.6×1.6×2.0用電需求:不需要底座鈑金結(jié)構(gòu),1.2mm冷軋鋼板制作,表面靜電噴塑工藝。支架采用方鋼焊接。有機(jī)玻璃材料。在小屋里安置一架骨骼模型,觀眾和骨骼模型分別騎兩輛由同步傳動(dòng)機(jī)構(gòu)連接的腳踏車,然后按下電源開關(guān)使小屋里的燈亮起來。由于采用同步傳動(dòng)機(jī)構(gòu)相連,觀眾看到的就是和自己運(yùn)動(dòng)同步的骨骼模型運(yùn)動(dòng)了姿態(tài)了。通過參與該展項(xiàng),觀眾不但可以了解骨骼運(yùn)動(dòng)的情況,還可以了解人體的運(yùn)動(dòng)機(jī)理:骨是運(yùn)動(dòng)的杠桿,關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的樞紐,肌肉是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。海南教學(xué)科普壁掛展品實(shí)體廠家是5還是6科技館科普演示展品中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)探究儀器壁掛產(chǎn)品。

產(chǎn)品名:潛望鏡;操作說明:觀眾通過操作臺(tái)上的目鏡和物鏡直接觀看,整個(gè)潛望鏡可以轉(zhuǎn)動(dòng)320°以便于觀察。功能概述:此展項(xiàng)通過互動(dòng)展示,向觀眾介紹光的發(fā)射定律和平面鏡成像特點(diǎn)。該展項(xiàng)為一套潛望鏡,潛望鏡的兩個(gè)觀察口露在柜體上,反光通道隱藏在操作臺(tái)里面。實(shí)驗(yàn)原理:本產(chǎn)品用于演示平面鏡的作用。潛望鏡主要利用兩面鏡子組成一個(gè)觀察系統(tǒng),經(jīng)過光的兩次反射達(dá)到在不同位置進(jìn)行觀察的目的。潛望鏡經(jīng)常應(yīng)用在潛艇、地下觀察所等一些特殊場合,由于人得到了保護(hù),所以潛望鏡至今仍在***使用,一些武器制造商利用潛望鏡的原理還開發(fā)了拐彎射擊**,使持有這種***的人,在巷戰(zhàn)中機(jī)動(dòng)靈活,傷亡**降低。①柜體:≧800*600*75mm,人造大理石或康貝特板,厚度≧15mm;③說明牌:亞克力UV印刷;④維修門:≧200*200mm,板厚≧1.2mm,冷軋板表面烤漆(或噴塑)工序處理,配備門鎖;設(shè)計(jì)人性化弧線型工藝,顏色鮮亮,款式整體美觀、合理、安全,整潔大方。

    教學(xué)科普壁掛展品是一種教育教學(xué)輔助工具,具有以下功能:1.提供直觀的展示:教學(xué)科普壁掛展品采用圖文并茂的形式,能夠提供直觀的展示,使學(xué)生更加直觀地了解知識點(diǎn)。2.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù),圖文并茂,直觀生動(dòng),能夠吸引學(xué)生的注意力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.幫助學(xué)生理解知識點(diǎn):教學(xué)科普壁掛展品通常是針對某一領(lǐng)域或主題的知識點(diǎn)進(jìn)行展示,內(nèi)容豐富、知識性強(qiáng),能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。4.提高教學(xué)效果:教學(xué)科普壁掛展品能夠直觀地展示知識點(diǎn),使學(xué)生更加深入地理解和掌握知識,從而提高教學(xué)效果。5.促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與:教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù),可以通過觸摸、掃描等方式進(jìn)行互動(dòng),增加學(xué)生的參與度和興趣,促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與。6.豐富教學(xué)手段:教學(xué)科普壁掛展品不僅可以用于教學(xué),還可以用于科普宣傳、展覽等場合,具有的應(yīng)用價(jià)值,豐富了教學(xué)手段。7.節(jié)省空間:教學(xué)科普壁掛展品可以掛在墻上,不占用地面空間,節(jié)省了教室的使用空間,方便教學(xué)和學(xué)習(xí)??傊?,教學(xué)科普壁掛展品具有直觀展示、增強(qiáng)學(xué)生興趣、幫助學(xué)生理解、提高教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)和參與、豐富教學(xué)手段、節(jié)省空間等功能。 有教學(xué)科普壁掛展品歡迎聯(lián)系南京大德。

產(chǎn)品名:看得見摸不著;操作說明:用手去摸所看到的物體,看看是否能摸的到。功能概述:展項(xiàng)由凹面鏡、全反鏡等組成,展示了凹面鏡成像原理。觀眾站在一個(gè)凹面反光鏡前進(jìn)行觀看時(shí),會(huì)看到一個(gè)放大的虛像,這是由凹面鏡的成像特性造成的,但是伸手摸去什么也摸不著原理展示:相對于平面鏡和凹面鏡而言,凹面鏡的成像情況復(fù)雜而有趣,科技人員根據(jù)凹面鏡特有的光學(xué)現(xiàn)象,設(shè)計(jì)制造了物體的空中懸浮顯示裝置,***用于展覽和廣告宣傳。本展品運(yùn)用的就是凹面鏡的成像特點(diǎn)。①柜體:≧800*600*75mm,人造大理石或康貝特板,厚度≧15mm;③說明牌:亞克力UV印刷;④維修門:≧200*200mm,板厚≧1.2mm,冷軋板表面烤漆(或噴塑)工序處理,配備門鎖;設(shè)計(jì)人性化弧線型工藝,顏色鮮亮,款式整體美觀、合理、安全,整潔大方。教學(xué)科普壁掛展品的作用是什么?湖南教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

《同自己握手》掛式科普實(shí)驗(yàn)展品校園科技館科普智慧墻壁掛科技長廊。安徽墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

    教學(xué)科普壁掛展品是一種教育教學(xué)輔助工具,具有以下作用:1.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù),圖文并茂,直觀生動(dòng),能夠吸引學(xué)生的注意力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.幫助學(xué)生理解知識點(diǎn):教學(xué)科普壁掛展品通常是針對某一領(lǐng)域或主題的知識點(diǎn)進(jìn)行展示,內(nèi)容豐富、知識性強(qiáng),能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。3.提高教學(xué)效果:教學(xué)科普壁掛展品能夠直觀地展示知識點(diǎn),使學(xué)生更加深入地理解和掌握知識,從而提高教學(xué)效果。4.促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與:教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù),可以通過觸摸、掃描等方式進(jìn)行互動(dòng),增加學(xué)生的參與度和興趣,促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與。5.豐富教學(xué)手段:教學(xué)科普壁掛展品不僅可以用于教學(xué),還可以用于科普宣傳、展覽等場合,具有的應(yīng)用價(jià)值,豐富了教學(xué)手段。總之,教學(xué)科普壁掛展品是一種非常有用的教育教學(xué)輔助工具,能夠提高教學(xué)效果,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與,豐富教學(xué)手段,具有重要的作用。 安徽墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

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