閔行考研考試時(shí)間

既然研究生報(bào)考的人數(shù)過多，學(xué)校在考察研究生能力和水平方面，其要求或許也會(huì)進(jìn)一步降低，這就導(dǎo)致了越來越多的研究生可以順利畢業(yè)，因此在社會(huì)當(dāng)中有可能會(huì)出現(xiàn)研究生“爛大街”的情況，這樣就會(huì)導(dǎo)致研究生整體的質(zhì)量不太高。在這樣形勢(shì)的引導(dǎo)下，越來越多的大學(xué)生也參與到考研大軍當(dāng)中，而且大學(xué)為了學(xué)校的升學(xué)率或者學(xué)校的各種指標(biāo)，也會(huì)大量招收研究生，也容易導(dǎo)致在培養(yǎng)研究生的過程當(dāng)中出現(xiàn)一系列的紕漏。對(duì)研究生的考察方面如果有所降低，就會(huì)導(dǎo)致畢業(yè)研究生在科研水平方面達(dá)不到應(yīng)有的水準(zhǔn)，因此也會(huì)讓大家覺得研究生在逐漸貶值。讀研究生與不讀研究生會(huì)有哪些差別？閔行考研考試時(shí)間

考研重要備考策略：看到很多人一直在爭論考研難還是高考難這個(gè)問題。其實(shí)，通過上面的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，兩者壓根不同，在難度上也沒有什么可比性。如果，非要比較的話，個(gè)人認(rèn)為考研會(huì)更難一些，主要難在“考研需要單獨(dú)前行，需要強(qiáng)大的自律能力與執(zhí)行力”。因?yàn)?，高考有老師天天盯著你，有并肩?zhàn)斗的同學(xué)，而考研只能你一個(gè)人孤獨(dú)前行，這也是有人堅(jiān)持不下去的主要原因。所以，考研備考，對(duì)個(gè)人各方面的要求會(huì)更高，不光是學(xué)習(xí)能力。針對(duì)研究生備考，有4點(diǎn)建議。 ① 大一、大二期間打好基礎(chǔ)，重點(diǎn)數(shù)學(xué)與英語； ② 一定要考英語四六級(jí)，四級(jí)必須要過，六級(jí)較好能過； ③ 收集考研信息、資料要充分，選擇學(xué)校與專業(yè)要科學(xué)合理，還要果斷； ④ 考研復(fù)習(xí)要高效，少看考研視頻多刷題。閔行考研考試時(shí)間考研復(fù)試要準(zhǔn)備哪些材料？

考研復(fù)試一般包括筆試和面試兩部分。筆試包括專業(yè)課筆試和綜合知識(shí)筆試。專業(yè)課筆試是對(duì)初試筆試內(nèi)容的補(bǔ)充，有的院校會(huì)提供復(fù)試參考書目。綜合知識(shí)筆試會(huì)考一些公共課程基本知識(shí)。比如會(huì)計(jì)專碩生在初試時(shí)不考政策，在復(fù)試中就會(huì)有政策的筆試。面試包括綜合面試、專業(yè)面試和英語面試，每個(gè)學(xué)校根據(jù)教育部的規(guī)定，結(jié)合本校的實(shí)際情況，每個(gè)學(xué)校的規(guī)定有所不同，注意查看報(bào)考學(xué)校研究生院信息和考研復(fù)試通知，在通知里面會(huì)有詳細(xì)的復(fù)試安排細(xì)節(jié)，及時(shí)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站及研招網(wǎng)各高校信息。34所會(huì)根據(jù)各個(gè)院校的情況自行安排復(fù)試時(shí)間，除去34所之外學(xué)校都會(huì)在國家分?jǐn)?shù)線出來后，大概一個(gè)月左右的時(shí)間考試。

研究生有哪幾大分類？專業(yè)型碩士：專業(yè)型碩士的培養(yǎng)計(jì)劃一般是兩年，就業(yè)導(dǎo)向，基本上是上課一年，實(shí)習(xí)一年，它是指定一個(gè)不經(jīng)歷專門學(xué)術(shù)培養(yǎng)的類型；學(xué)術(shù)型碩士：學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)計(jì)劃一般是三年，導(dǎo)向并沒有十分明確，可以選擇從事學(xué)術(shù)研究申請(qǐng)博士項(xiàng)目，也可以體驗(yàn)一下做研究的過程后仍去業(yè)界；碩博連讀：這一類型是較容易混淆的，大家一定要避免誤區(qū)，連讀連讀不一定是連著讀的。碩博連讀的培養(yǎng)計(jì)劃一般是三到五年，開設(shè)時(shí)有讀博導(dǎo)向，可以中途退出，相當(dāng)于一個(gè)期權(quán)，但部分項(xiàng)目退出時(shí)有懲罰機(jī)制。為了更好地培養(yǎng)學(xué)術(shù)苗子，鼓勵(lì)學(xué)生留校讀博，越來越多的院校把學(xué)術(shù)型碩士改成了碩博連讀，于是大家可以看到純學(xué)術(shù)型碩士在市面上幾乎絕跡了；直博：直博的培養(yǎng)計(jì)劃一般是五年，進(jìn)入直博項(xiàng)目就安心做學(xué)術(shù)吧。其次便是簡歷篩選時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)了，基本上就是我剛開始披露的那些：成績排名、英語、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、科研情況、比賽、出國交換和志愿服務(wù)，其重要性也是依次遞減。一系列的優(yōu)點(diǎn)吸引著越來越多的應(yīng)屆生、往屆生走上考研之路。

研究生雖然只有一年的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，但是這一年的課程可不象本科生那樣基礎(chǔ)，現(xiàn)在本科生的專業(yè)面寬，學(xué)習(xí)的針對(duì)性就差，本科生出來其實(shí)都本專業(yè)的知識(shí)掌握的極少，許多本科生考完所學(xué)的專業(yè)課后仍然懵懵懂懂。研究生的專業(yè)課上過之后，往往給人以恍然大悟的感覺。研究生時(shí)期的技能在一般時(shí)候很難學(xué)到。研究生的課題雖然由導(dǎo)師指定，但之后往往變成自己的課題，在其所做的研究領(lǐng)域內(nèi)，之后很多情況研究生的水平超過導(dǎo)師，在特定的領(lǐng)域里面，研究生甚至可以是國內(nèi)水平的**。研究生作課題，訂試驗(yàn)計(jì)劃及具體實(shí)踐時(shí)，幾乎是單獨(dú)的，這在一般現(xiàn)場(chǎng)幾年也難有這種機(jī)會(huì)，許多研究生畢業(yè)后，幾年下來發(fā)表的論文還是研究生時(shí)候所作課題的補(bǔ)充和再研究，有些人都難再開辟研究領(lǐng)域。說研究生和本科生畢業(yè)后一樣都要從零開始，這不是說研究生水平不行，而是沒有合理的使用，或者說是人才浪費(fèi)了?，F(xiàn)在研究生越來越爛，這是一些具體的研究生本人不努力的結(jié)果，這種結(jié)果是不正常的，不說明研究生學(xué)習(xí)后比本科生強(qiáng)不了多少。江蘇研究生好考嗎？就業(yè)率如何？閔行考研考試時(shí)間

考研能夠延緩就業(yè)壓力，研究生學(xué)歷來可以贏得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，高素質(zhì)人才更受人尊敬。閔行考研考試時(shí)間

在中國，研究生分學(xué)術(shù)型研究生及專業(yè)型研究生兩種。學(xué)術(shù)型研究生一般是指擁有學(xué)術(shù)型學(xué)位的人員，按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員為主。專業(yè)型研究生，與學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生處于同一層次，是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。普通高等教育碩士研究生，有全日制及非全日制兩種學(xué)習(xí)形式，其招生考試主要是全國碩士研究生入學(xué)考試，英語、思想政策理論、高等數(shù)學(xué)等公共科目由全國統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（部分專業(yè)通過全國聯(lián)考的方式進(jìn)行命題）。碩士研究生入學(xué)考試主要分為初試和復(fù)試，初試通過以后才有資格參加復(fù)試， 被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲碩士研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。閔行考研考試時(shí)間