六盤水家庭教育幫助全天下父母教育孩子

一個(gè)沒(méi)有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育，閱讀的種子是在家庭里面播種下來(lái)的。《朗讀手冊(cè)》里面引入一首詩(shī)，“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富、一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽?！遍喿x是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力的培養(yǎng)、閱讀興趣的培養(yǎng)、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從家庭開(kāi)始的。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，兒童時(shí)期的閱讀和教育相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育。兒童通過(guò)這些書的閱讀之后，開(kāi)始喜歡閱讀。兒童早期的閱讀為什么很重要？我一直認(rèn)為，那些童書，的確和成年人讀的書有差別，童書會(huì)把人類美好的東西都蘊(yùn)藏于一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物的命運(yùn)之中，構(gòu)建的是你的價(jià)值觀。家庭教育是塑造孩子未來(lái)的關(guān)鍵，用心教育，讓孩子擁有美好的未來(lái)。六盤水家庭教育幫助全天下父母教育孩子

    家庭教育態(tài)度是父母對(duì)孩子的情感和價(jià)值觀的體現(xiàn)。父母應(yīng)該樹(shù)立正確的家庭教育觀念，注重孩子的多方面發(fā)展，尊重孩子的個(gè)性和興趣，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。同時(shí)，父母還應(yīng)該注重自身的修養(yǎng)和教育水平的提升，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。首先樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。鼓勵(lì)孩子讀書，請(qǐng)不要再用恐嚇?lè)?，考不上大學(xué)就完了就要怎樣這類的話，也不要敷衍孩子，考上大學(xué)就好了，工作了就好了。而是告訴孩子，學(xué)好語(yǔ)文，你將體會(huì)到文學(xué)的美，你能很好的表達(dá)自己，你能寫好論文、PPT、報(bào)告和情書，你能優(yōu)雅地描述山川和情緒...還有數(shù)學(xué)，它能教會(huì)你算賬和概率，邏輯和精確。總之，不要因?yàn)橛憛捘膫€(gè)老師就不好好學(xué)那門課，未來(lái)是你的，知識(shí)是你要用的。并且，唯有變化是不變，這一生，你得保持終身學(xué)習(xí)的能力，去適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)生活，所以，請(qǐng)不遺余力地掌控學(xué)習(xí)的方法和技巧，沿用下去。 六盤水全國(guó)家庭教育市場(chǎng)報(bào)價(jià)耐心傾聽(tīng)、理解尊重，家庭教育在細(xì)微之處彰顯愛(ài)的力量。

    家庭教育的本質(zhì)是生活教育。知行合一是人才成長(zhǎng)的根本規(guī)律。生活是兒童的智慧之源。兒童通過(guò)生活感知外部世界、進(jìn)行意義建構(gòu)的過(guò)程，是積累生活經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是自己去悟道理的過(guò)程。這個(gè)“覺(jué)”和“悟”的過(guò)程，就是兒童智慧發(fā)展的真實(shí)過(guò)程。當(dāng)今時(shí)代，人類教育面臨兩個(gè)挑戰(zhàn)，一是兒童的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)度，二是兒童的生活學(xué)習(xí)貧乏。這兩個(gè)挑戰(zhàn)一體兩面、相輔相成。當(dāng)今時(shí)代的兒童，既不缺乏學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，更不缺乏學(xué)習(xí)的資源，他們?nèi)狈Φ氖巧詈蛯?shí)踐。在技術(shù)變革之下，兒童的知識(shí)學(xué)習(xí)可以加速，但兒童的情感學(xué)習(xí)和社會(huì)性成熟卻離不開(kāi)生活的磨礪，是無(wú)法加速的。讓兒童參與積極向上的家庭生活，能為兒童的學(xué)科學(xué)習(xí)提供經(jīng)驗(yàn)支持。兒童在學(xué)校教育中接受大量學(xué)科概念、知識(shí)，其理解、貫通、內(nèi)化往往需要生活經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ)。兒童參與家庭生活本身就是很好的家庭教育。兒童應(yīng)成為家庭生活的參與者、主動(dòng)建構(gòu)者，家庭新生活的重要?jiǎng)?chuàng)造者。

家庭教育的內(nèi)容和方式多種多樣，家庭教育促進(jìn)法規(guī)定了家庭教育的內(nèi)容主要包括：培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)和家國(guó)情懷、良好社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德；培養(yǎng)科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣等。家庭教育的方式主要包括：加強(qiáng)親子陪伴，發(fā)揮父母雙方的作用，言傳身教，尊重差異，平等交流等?！皩?shí)現(xiàn)家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)、家書為載體的傳統(tǒng)模式，向以法治為引導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)、以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí)?！惫置f(shuō)，這部新法將家庭教育由舊時(shí)期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。家庭教育的智慧在于平衡愛(ài)與規(guī)矩，讓孩子在關(guān)愛(ài)與約束中健康成長(zhǎng)。

你的孩子很聽(tīng)話，好比一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說(shuō)“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。就如孩子總是照著你說(shuō)的做，看起來(lái)十分乖巧聽(tīng)話，可是你不說(shuō)，他就不做。讓孩子主動(dòng)做功課的方法：1.做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)2.放大孩子的優(yōu)點(diǎn)3.學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急4.先讓孩子玩?zhèn)€夠5.經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境6.列一個(gè)功課計(jì)劃表7.先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課8.讓孩子自己抽簽決定9.別在孩子面前評(píng)判老師家庭教育的藝術(shù)在于因材施教，尊重差異，促進(jìn)孩子多方面發(fā)展。貴州名優(yōu)家庭教育什么價(jià)格

家庭教育需要關(guān)注孩子的心理健康，為他們提供情緒支持與引導(dǎo)。六盤水家庭教育幫助全天下父母教育孩子

教育,小到影響一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到影響一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族。對(duì)一代人的教育和培養(yǎng)，需要從小抓起。因而，面向少年兒童的教育，是一個(gè)國(guó)家整個(gè)教育體系的根基。優(yōu)化國(guó)民教育體系，就要從優(yōu)化基礎(chǔ)教育抓起，讓孩子們從小就有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。但長(zhǎng)期以來(lái)，我們一談教育，更多關(guān)注的只是學(xué)校教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育對(duì)培養(yǎng)孩子的作用，家庭教育往往被忽視，如何創(chuàng)設(shè)良好、健康的家庭教育環(huán)境則更是少有問(wèn)津。事實(shí)上，一個(gè)人的成長(zhǎng)，首先受到的是來(lái)自家庭、來(lái)自父母的影響，且這種影響具有不可替代性。在我國(guó)古代，家庭教育一度成為培養(yǎng)和教育孩子的主要方式。“養(yǎng)不教、父之過(guò)”，《三字經(jīng)》中的這句話，便是對(duì)家庭教育重要性的突出強(qiáng)調(diào)。青少年價(jià)值觀的形成始于家庭，家庭教育是教育的起點(diǎn)和基點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)人品德形成、道德養(yǎng)成、價(jià)值觀的培育和幸福人生的奠基具有獨(dú)特而不可替代的重要作用?！凹彝ナ巧鐣?huì)的基本細(xì)胞，是人生的一所學(xué)?！?，就是在提醒告誡我們要重視家庭教育，希望大家注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。六盤水家庭教育幫助全天下父母教育孩子